東虹海鮮，一樓。
劉萌萌拉著沐曉玉，小聲說道：“你把你男朋友一個人留在屋裡，能放心啊？”
“這有什麼不放心的？”
沐曉玉輕描澹寫道。
“賈立民啊！”
劉萌萌四下看了看，發現徐潔正在和另一位女同學認真看菜的時候，才敢繼續道：“今天的局明顯是他特意為你組的，現在看到你帶著男朋友來參加，他心裡肯定堵的慌，能不找他麻煩？你就放心你的小男朋友被人欺負？”
“……”
沐曉玉一怔，點頭道：“被你這麼一說，我還真有點不放心了。”
“是吧，被我說準了吧？”
劉萌萌還想勸沐曉玉回去，誰知沐曉玉接下來一句把她震到了。
“我是不放心，他欺負了別人！”
“……”
“你們兩個在說什麼悄悄話呢？”
這個時候，徐潔突然回頭說道。
“哦，沒什麼。”
“那就快點過來幫忙點菜吧，我跟徐潔兩個都快看花眼了！”
另一個女生也說道。
沐曉玉和劉萌萌這才加入點菜大軍，四個人商量著點了一桌菜，而徐潔也終於有機會跟沐曉玉單獨說話。
“曉玉，好久不見啊！”
徐潔說了跟賈立民一樣的話，如此看來，她跟賈立民還是有些相似點的。
“是啊，好久不見。”
畢業之後，班裡組織了幾次同學聚會，沐曉玉參加了一次，而那次徐潔恰好沒參加，沐曉玉的宿舍聚會肯定是沒有徐潔的，所以仔細算一算的話，兩人從畢業後就沒再見過了。
“曉玉，你還跟原來一樣漂亮。”
“謝謝…”
對於徐潔的誇獎，沐曉玉有些不太習慣。
“你男朋友也好帥。”
“你男朋友也不錯。”
來而不往非禮也，雖然徐潔沒介紹，但沐曉玉還是能認出，坐在徐潔旁邊，唯一一個不是她們班的男生，肯定是徐潔的男朋友了。
“比你男朋友差遠了。”
徐潔說了一句，又問道：“對了，你男朋友是做什麼的呀，跟你是同事嗎？”
沐曉玉搖頭，大方道：“是我學生。”
徐潔的嘴巴成了“O”型，她其實是知道盛唐身份的，因為賈立民提前告訴過她，她還想趁機套套沐曉玉的話，等會再陰陽怪氣她一頓，可她實在沒想到沐曉玉這麼乾脆：
她就不怕被嘲笑嗎？
“是你的學生啊，怪不得我覺得年輕！曉玉你現在真厲害啊！”
“還行吧！”
沐曉玉也不習慣跟徐潔說太多，又道：“點完菜了，咱們上樓吧！”
“好吧！”
徐潔在樓下點菜的時候挑挑揀揀，隨即又拉著沐曉玉說話，為的是拖延時間，因為她也清楚賈立民在屋裡做什麼呢。
不過現在應該差不多了，她也有點同情那個長得好看的大一學生，估計被賈立民欺負壞了。
……
等四個女生再次回到包廂，就看到有些詭異的一幕——屋裡的男生，只有盛唐一個人，神態放鬆的喝著茶，臉上還掛著笑，其他人都面面相覷，徐潔和劉萌萌都有點詫異，看樣子，他好像沒被欺負？
只有沐曉玉對此心知肚明：肯定有能欺負得了他的人，但不在這裡。
“說什麼呢，把你樂成這樣？”
沐曉玉坐下，看了盛唐一眼問道。
“沒什麼，你這些同學都很有意思，跟他們聊天很愉快啊！”
“……”
包括賈立民在內的男同學們一陣無語，那能叫愉快嗎？最後都威脅上了！
“是嗎？”
沐曉玉也沒深問，因為只看這些男同學臉上的表情，她就能想象到剛才多“愉快”了。
劉萌萌卻跟好奇寶寶一樣問道：“是嗎，你們說什麼了這麼愉快？說出來讓我們也高興高興？”
“……”
賈立民清咳一聲，笑著說道：“也沒什麼，就是問了一下這位小兄弟在哪高就，大家都沒想到他還是個大一新生，是咱們的小師弟啊！”
剛才賈立民確實被盛唐唬住了，不過他又一想沐香容之前給他提供的資訊，盛唐就是一個來自普通家庭的大學生，自己怎麼能被他的三言兩語給嚇唬住？
所以趁著沐曉玉在，他準備展示肌肉。
於是又道：“學生好啊，學生自由，哪裡跟咱們工作了一樣，天天上班忙，下班也忙，好不容易輪到週末，還可能加班呢！”
大家一聽，紛紛點頭，表示贊成，又有人說道：“老賈，你跟我們不一樣，你在教育局裡面工作，肯定很忙！”
“是啊，教育局那可是鐵飯碗啊，忙一點是很正常的。”
“沐曉玉不是當老師嗎，可以多跟老賈聯絡聯絡，教育局可是學校的上級部門，以後有什麼事找老賈辦就行！”
“……”
賈立民沒想到他的同學這麼上道，自己只是說了一句，他們就主動把話題引了過來。
於是他謙虛的擺手道：“就是一份工作，大家都一樣，都一樣！”
嘴上說著一樣，臉上卻帶著得意和自豪。
“這哪能一樣啊？”
還有人繼續拍著：“教育局可是政府單位，每年有多少人擠破腦袋想考進去啊，但是最後能進去的才有幾個人？”
“……”
賈立民不說話，享受著大家的奉承，還故意瞥了盛唐一眼，心說年輕人，火氣大，還以為生活是“打打殺殺”呢，今天就給你開開眼！
於是他看向沐曉玉，溫柔道：“剛才張波說的也不是沒有道理，你記一下我現在的電話，以後工作中遇到什麼問題，找我就行！”
沐曉玉笑著搖頭，委婉拒絕道：“謝謝，我平時就帶帶學生而已，遇不到什麼問題，哪好意思再麻煩你呢？”
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“不麻煩，一點都不麻煩！”
賈立民頓時來了勁，分析道：“曉玉，你去年剛畢業，才在漢大工作了一個學期，肯定有好多事還不清楚！不要以為，當老師只要帶好學生就夠了，等你中級以後，要不要晉副高？晉了副高之後要不要晉正高？到時候，就不單單只是教好學生就行了，還得有關係才行！”
“……”
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