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第七百零六章 跳百索

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被楚家強這樣一鬧,楚家寨不少孩子叫苦連天,突然發現魔方沒那麼好玩了,就剩下一部分死忠還在堅持。這部分人算是真正喜歡魔方的,算是苦中作樂吧

這時候,楚家強將那一部分人抽出來,對魔方失去興趣的可以回到正常的軌跡中來。在楚家強的教條中,沒有興趣硬學也不好,可能有人死記硬背下來,但始終記不牢,就如水過鴨背,留不下痕跡。

他這種方式,讓不少人拍手叫好。學校的老師們對他也是佩服,這些小家夥有時候真的挺頭疼,凡是跟學習有關的,總有調皮的千方百計逃避。就拿抄作業來說,愣是不知道哪裡找來的複寫紙,一個人就抄寫了十幾份,多省功夫就算城裡來的遊客也只能舉拇指叫絕。

楚家強經過學校操場的時候,剛好遇到孩子下課。一大群小家夥湧出教室,沒了魔方,他們還有很多娛樂活動。

哎哎跑什麼跑楚家強見這些小家夥一看見自己就要跑開,搞得自己好像真強盜一樣。讓他十分鬱悶。他也知道原因,這段時間讓他們吃了點苦頭。

拿那麼長的繩子幹什麼拔河這麼小,不怕斷呀一個遊客問道。

一聽這話。大家就知道這個傢伙是剛來楚家寨的。陳武開口道:你沒見過跳百索挺好玩的,大家一起跳。

他們之前也跟孩子們玩過,可以十多個人一起跳,挺有意思的。當然,這個講求大家配合默契,一旦有個人不合群,馬上就死掉了。

那個男遊客摸了摸腦袋。似乎第一次聽這個遊戲。大家同情地瞧了一眼那家夥,暗道:可憐的城裡娃

你不是吧這個遊戲其實城裡也有人會玩,你童年有點黑暗呀周福榮開口道。

跳百索是傳統雜藝遊戲中最具代表性的活動之一。跳百索就是我們所說的跳繩。早在明代已經流行,原本是一根繩子的遊戲,但由於繩子上下翻飛,飛擺不定。猶如百條繩索在動。故過去稱為跳百索。

如今時下流行的跳繩是極具娛樂性的健身運動之一,跳法也是多種多樣,有一個人掄繩的自跳;兩個人掄一根繩的並跳;兩個人用兩根繩的交叉掄跳,或者兩個人在兩邊晃繩子,只要繩子夠長,可以多人一起跳。

跳繩時遊戲規則決定單腳跳雙腳同時跳或雙腳一前一後跳等等。其名稱有前甩後甩前交叉後交叉雙搖飛八字形編花等多種。

楚家強見那人臉色尷尬,於是解圍說道:其實也就是跳繩,只是這種比較特別一點而已。多人一起跳,更講究大家的配合性。更有味道。

那家夥臉一紅,分辯說:我自小在外國長大,讀了大學才回國內發展。

這話一出,大家恍然大悟。這回反倒有不少人羨慕起他來,畢竟國外的教育質量總體上真要比國內好,這需要畢竟好的經濟能力才能出去享受的。

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奇怪人家個個都削尖腦袋往國外發展,你小子怎麼跑回來了不合常理呀李泉笑道。

那人撇了撇嘴:別以為國外很好,就拿沒過來說吧你可能在那邊過得大富大貴,但說到底你還是二等公民,有意思嗎

聽了這話,就有人低頭沉思起來。唐立業開口:那一起玩吧嗯老武你就別來了,你太高,每次都是你壞菜。

之前玩了不少,很多時候都因為陳武太高,碰到繩子,所以大家都下意識不跟他一組,經常會被他牽連。

陳武被氣得一瞪眼,但也明白人家說得有根有據,自己也沒得好說。楚家強笑了笑:也不是不行,你們兩個大人先晃繩,多高的人也能跳啦

以前,這些傢伙一個個不想晃繩子,就知道讓孩子來幹,孩子不夠高,繩子自然有點矮,高的人就跳得委屈啦

這話讓小家夥們一個個附和了,有人做替死鬼最好:就是,這次輪到你們啦石頭剪刀布,誰輸了誰晃繩子。一個小家夥老氣橫秋地說道。

周福榮跟洪天翔很不好運,不過願賭服輸,他們也只好鬱悶著去掄繩子。掄繩子也是講技巧的,不能亂來一氣,需要兩個人同時晃動,最好還要調節兩邊高度等等。

看著不斷翻轉的繩子,沒玩過的人就瞪眼睛:怎麼進去聽高難度呀

這話不假,剛進去跟出來的難度最大,需要不碰翻轉的繩子進到裡面,同時還得立即準備隨著繩子跳動,需要一心二用,出來的時候也是。很多人過不了這關,總會在進去跟出來的時候卡住繩子。

這時候,已經幾個孩子悄悄溜進去,隨著繩子跳動,就如一個個翩翩起舞的蝴蝶。有不少孩子技術都很好,他們轉換著不同的腳法換著跳,看得外面不少人心動。

我先進去啦李泉看準機會,也瞬間跳到繩子晃動形成的橢圓形空間,跟著孩子們一起跳,跳著跳著,還跟兩個小家夥手拉手。

裡面跳累的人悄悄出來,又不斷有人進去。這時候,猴子不知道哪裡跑出來,也快速溜進去。這傢伙手腳靈活,自然難不了它。

一個女遊客忍不住也閃身進去,可她可能還不適應,雖然成功進去了,但忘了跳動,繩子馬上打到她的腳踝上。

對不起呀我忘了跳。那女子嫩臉馬上就紅了起來。

沒事,跳多幾次就好。楚家強微微一笑,讓掄繩子的人重新再來。

這運動他是極力推薦的,對身體的好處不言而喻。能血液循環加速,新陳代謝也加快,這樣就提高了心臟的功能。跳繩的過程也是雙腳不斷運動的過程,腳底有很多穴位,不斷的跳躍對這些穴位有良好的刺激,達到保健內髒器官的功效。

同時,跳繩需要四肢手腳腕肩有規律有節奏地相互配合,能促進寶貝左半腦和右半腦的共同進步,培養寶貝身體的平衡感協調性敏捷度節奏感和爆發力;明白數的概念。教孩子一邊跳繩一邊數數,將所數的數與跳繩的次數建立對應關係,能幫助孩子初步理解數的實際含義形成數的概念,也提高了記憶力。

當然,還有就是所有遊戲都具備的共性功能,能調節人的心情,讓人愉悅,身心得到放鬆。未完待續。。