胤礽哭聲響亮, 理直氣壯，說出來的話也特別有道理。
是啊！可不正是康熙自己將這本小冊子給了胤礽嗎？
太子殿下的哭聲從御書房裡傳出，梁九功等守在外頭的人都聽見了。
大太監低垂下頭, 神色複雜：哪一次太子殿下哭了, 遭罪的不是皇上自個兒啊？明明平日裡皇上是多麼冷靜自持的帝王，怎麼面對太子殿下時就總喜歡把自己喜愛的孩子弄哭呢？
梁九功想不明白, 總是將太子殿下惹哭的皇上心裡是怎麼想的？
哪一次哭了不是皇上自己費力去哄，去補償，這樣還樂此不疲地欺負孩子。
太子殿下的性子皇上又不是不知道？就沒見過哪一家孩子能像太子殿下這樣早慧又懂事的，就這樣皇上還不滿意, 可真讓人猜不透。
“閉嘴，別哭了！”帝王呵斥的聲音從書房裡傳來。
胤礽被他大聲說話一嚇, 嚎哭聲一停，頓時打起了嗝來。
“嗝……汗阿瑪過分，偷看兒臣的日記本……嗝……懲罰兒臣的嬤嬤，現在還不準兒臣哭……嗝。”
康熙是真給他哭的頭大, 之前的怒意已經被兒子的大哭給打斷了。
忘了生氣感覺的帝王頭疼地扶額，向胤礽招了招手：“你給朕過來, 咱們好好說道說道。這些亂七八糟的東西是誰教你的？小仙獸可教不了你這麼多的歪主意。”
康熙覺得太子學壞肯定不是他自己不好, 他都得到仙獸白澤選擇, 那天生就是心地善良的好孩子, 自己的兒子怎麼都不可能是個壞的, 必定是有人教壞了他！
是誰讓他覺得自己沒有錢養不起兒子們了？又是誰教會了他什麼“只許州官放火？”什麼“小人之心，君子之腹”？
胤礽反駁道：“沒有人教兒臣, 這是兒臣自己悟出來的，汗阿瑪指給兒臣的名師，全都是道德品德高尚的人, 他們又怎麼可能教壞兒臣……嗝~”
太子反而維護起了師長們，那些太傅們都是他的寶貝，是可以教導他知識的，一個都不能少了。
“朕給你找的當然是品德學識俱佳的大學士，”等等，康熙確實也給胤礽找了不太靠譜的人。
那不就是明珠和索額圖嗎？
康熙沉吟道：索額圖根本就沒用，在保成心目中連個小鴨子都比不上。倒是納蘭明珠善於蠱惑人，將太子哄得對他信任有加，這明珠，不能再留在上書房了。
胤礽還在為自己的日記本被偷看傷心，他就像是被侵、犯了自己領地的小獸，不能反抗來自猛獸的權威，就只能躲起來抱抱可憐兮兮的自己，偷偷的舔傷口。
“行了行了，那麼委屈表情給誰看？你那樣寫朕，朕還委屈呢！”
胤礽不說話了，反正他是認定了汗阿瑪是在釣魚，就是來引誘小孩子上鉤的，實在是老奸巨猾！
他現在還是個小孩子，哪裡比得上汗阿瑪的強大，只能任由汗阿瑪“搓揉捏圓”。
這孩子明顯是在慪氣呢！看那小嘴噘得都快掛張小弓了。
康熙對胤礽講道理：“朕很有錢，這天底下的財富都是朕的，內務府也很有錢，用不著保成來‘養家餬口’。”
“天底下的財富是大清的，汗阿瑪是大清皇帝，您捨得讓自己的子民吃蘿蔔乾鹹菜，自己頓頓山珍海味嗎？那樣良心不會不安嗎？”
康熙愣了下。
小小年紀能有這思維，將治國放在個人之前，保成是天生的聖明之君啊！
康熙自認為已經是個明君了，矜矜業業操持政務，但捫心自問，若是在大清與他自己個人利益之間，他可能會產生自私的選擇。
而保成，該說不愧是被白澤選中的聖人出世嗎？
作為帝王，康熙不喜歡有大臣勸諫自己犧牲私利，可作為父親，作為薪火相傳的傳遞者，他樂於看到自己的繼承人是這樣一個將治國放在私人利益之前的人，那會讓大清走得更遠，更長久。
康熙：哎，朕的保成是個不在意自己私利的傻孩子。
這樣想想，帝王又開始為日後傻孩子會吃虧而發愁了。
教育孩子可真難啊，比治國還難！
“這些都是仙獸教你的嗎？”康熙問他。
小家夥點了點頭，應該算是吧！雖然這些都不是小美說的，而是他看動畫片看到的。
但是，小美告訴過他一句話：德不令人幸福，但德令人無愧於此。
所以他要幸福，更要無愧於幸福，做有道德的人比做一個放肆無忌的人雖然要累，但是高尚的道德能令自己無愧於心。
胤礽：所以說，汗阿瑪那麼做就是不道德，他一點都不厚道，他訓斥孤的時候都不摸摸自己的良心！
【……】
【小美也不知道說什麼，可能是與小朋友爸爸的職業有關？】
原來做皇帝沒有良心？
胤礽出奇地被小美給安慰到了，如果真的是因為工作，那汗阿瑪也不容易。
他在心裡悄悄腹誹，低著頭，康熙也看不清他在想什麼。
太子也不出聲了，康熙皺了皺眉，不喜歡這樣壓抑的氛圍，整得像他虧待了孩子似的。
帝王接著道：“朕讓你寫這小冊子，是想讓你過幾年看看自己今日的心情，什麼叫做‘等你長大再說’朕有這樣敷衍過你？你將朕這一片苦心當成什麼了？”
胤礽傷心了：“汗阿瑪讓兒臣寫日記，不就是用魚餌要釣小魚嗎？”
康熙一噎：“朕之前並沒有打算看你的小冊子。”
“但您看了。”
兒子的話一次又一次堵得康熙說不出話來，帝王的怒火也蹭蹭上去了。
“那朕幾時玩過你了？你說你不是喜歡玩弟弟，你給小四扎紅色小辮兒，你讓小五吃自己小腳，這還不算玩弟弟？”
“兒臣喜歡弟弟，喜歡和弟弟玩，小四喜歡兒臣給他扎小紅辮，五弟弟喜歡吃腳腳。”
胤礽又在心裡嘀咕：汗阿瑪也喜歡保成，但是卻喜歡把保成惹哭，汗阿瑪沒有良心！
康熙覺得跟著這孩子講道理講不通，胤礽覺得汗阿瑪一點都沒有認識到自己偷看孩子日記本是錯誤的。
這兩人一個見兒子撅著小嘴硬著頭皮面色不善，思索著該怎麼教育他。
另一個滿心不忿又是委屈。
“兒臣日後再也不寫日記了。”
胤礽將心情錄稱呼為“日記”，這詞兒可能也是仙獸教的。
“還在跟朕嘴倔！”康熙怒道：“是真不怕朕揍你小屁股了？”
胤礽橫著脖子不說話。
反正被揍小屁股不是一次兩次了，小屁股都揍爛了，還要什麼自尊心？
汗阿瑪就是強權，他不講道理的！而胤礽就是不畏強權與強權鬥爭的戰士，他才不會屈服。
得，這孩子連被揍屁股都不怕了。
康熙沉吟了一會兒，冷靜對於胤礽道；“朕知道你不怕被朕揍小屁股，那朕就換個法子來罰你。”
聞言，胤礽心頭一跳。
“你一日不肯認錯，朕就不準你去找弟弟們玩，朕這就去對後宮說禁止太子去承乾宮，也不讓胤祉和你們一塊上課。朕親自帶你去給太后請安，你也別想再見到小五。”
胤礽驚呆了！
從舒克到唐老鴨，從唐老鴨到索額圖，這下好了，汗阿瑪直接用弟弟們來威脅胤礽就範。
還真別說這一招比什麼都管用，剛剛還硬著頭皮要和汗阿瑪對抗到底的胤礽一下子就慫了。
不讓他去見弟弟，再也見不到可愛的小糰子們，不能給他們講故事帶他們玩，那他豈不是失去了很多樂趣？
小三、小四、小五都還嗷嗷待哺，需要太子葛格的關懷，現在汗阿瑪竟這樣冷血要將他們拆散。
胤礽哽咽地好不傷心。
“兒臣承認錯就是了。”
他這是被迫屈服，忍辱負重！
胤礽嘴上弱弱地說著，表情卻一點都不像是真心認錯的樣子。
康熙是真拿這兒子沒辦法，要說偷看了孩子的心情錄，他也理虧，這會兒不能重罰，罰了孩子跟他離了心，可也不能不罰，不然下回他還什麼都敢寫。
康熙嘆息道：“日後你這‘日記本’寫完後交給太傅們批閱，然後呈上來給朕看。”
帝王神奇的操作令小美驚呼出聲。
【那不就是學生寫日記交給老師批嗎？是不是還要家長簽字呢？這還算什麼私人日記呀，這是寫作文！】
胤礽：……
汗阿瑪沒有心！！！
康熙沒聽見胤礽心裡的吶喊，他接著道：“朕覺得不僅太子要寫，大阿哥與三阿哥也一樣可以寫一寫，這就一併佈置下去吧！”
帝王這項懲罰直接比懲罰胤礽一個人更讓他難受，那變相增加了圖圖哥哥與三弟弟的作業量，原本就覺得學習任務繁重的圖圖哥哥與三弟弟壓力會更大。
胤礽心裡愧疚極了，對不起圖圖哥哥與三弟弟了。
他自己喜愛學習是一回事，連累別人做不喜歡的事情是另一回事，三弟弟的課業本來就不好，背書也背不利索，每天都要花很多時間，這會兒還要再寫日記，多出來的作業快把三弟弟稚嫩的肩膀壓垮了。
胤礽真怕三弟弟會埋怨自己，但是他知道如果繼續與汗阿瑪硬著來，說不定還有更大的懲罰。
胤礽就像被霜打過的茄子，蔫巴了。
他低垂著頭，傷心地抹起了眼淚，就這樣無聲的哽咽。
那滴落的淚水敲擊在康熙的心頭，讓冷酷無情的帝王心裡也不太好受。
康熙捫心自問：朕是不是對保成太嚴苛了？
可是保成太聰明了，孩子學壞快，學好了難啊！
不能辜負了白澤則主的機遇，大清未來的儲君他得費心來好好培養，不能讓他就這麼被教歪了。
康熙又道：“罷了，日後你的‘日記’朕親自來看，也不必去給太傅們看了。”
胤礽傷心道：“不給太傅們看，兒臣想先給太師傅看，然後再給汗阿瑪看可以嗎？”
只有太師傅能懂他，也只有太師傅會包容安慰他，嗚嗚嗚！
先給杜立德看？
康熙詫異道：“你很喜歡杜太師？”
他倒是沒想到那麼多的太傅，在保成心目中最值得信賴的竟是年紀最大的杜太師。
“杜立德確實不錯，他也是朕的太傅裡最高尚有學問的，既然你喜歡他，給他先批閱也可以，讓他好好教教你文章該怎麼寫，這事朕準了。”
胤礽再次充分認識到他的父親是多麼冷酷無情。
一點都不懂得理解與包容，他的壞父親，霸道！蠻不講理！還幼稚！
胤礽：與其跟汗阿瑪就這事情頂撞，還不如去找太師傅與兄弟們求安慰，總之先保證自己能見到弟弟們再說。
康熙收拾了孩子，讓人將太子送了回去，自己則心神不寧地批閱奏摺。
胤礽聽話認錯，他本該放心，可這會兒見孩子傷心怎麼心裡就不是個滋味呢？
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胤礽離開後，為自己在與父親的交鋒中落敗而感到沮喪。
以後這作業交給別人看，那就不算是自己的日記了，什麼秘密都不能寫，那還有什麼意思？
可是不能寫，他偏要寫，汗阿瑪會偷看，那他就找辦法讓汗阿瑪看不見，看不懂！
屬於小孩子的叛逆心是不講道理的，胤礽就開始瞎琢磨：有什麼辦法可以寫下來，不會汗阿瑪看見呢？
他想到了之前抄寫天工開物時，有部分標紅的字被列為禁忌，小美還不讓他抄。
胤礽忙讓小美將天工開物禁忌的部分放出來。
【有些部分記錄的內容，因為容易引起糾紛，已經被大臣們銷燬了。小朋友，你可別隨便胡來，真正不能看的東西小美不得不為您打上馬賽克。未成年人保護系統具有強制保護功能，還請小朋友注意。但是這些東西，等您成年以後都可以隨意翻看。】
胤礽：小美在說什麼呀？孤已經找到想要看的東西了。
胤礽將自己能看到的內容給記了下來。
“礬水寫字可令人看不見，唯有用石蕊溶於水方能令字跡呈紅色。”
這可真是個可以傳遞秘密的好辦法，發明的人真是令人刮目相看！
像這樣偉大的發明，當然要告訴兄弟們，讓兄弟們都可以享受到秘密寫日記的快樂，他們還可以透過這個方法來傳小紙條，以後誰都不知道他和哥哥弟弟們在玩什麼謎語了。
想要礬並不難，派梁嬤嬤去蒐集就可以了，這種礦石是能採集到的。
至於如何配置礬水，書上記載得清清楚楚，而石蕊，那需要從植物裡提取出來，胤礽可以讓人去種，反正還沒有人知道石蕊能有這用法。
次日，胤礽就興沖沖地將新發明告訴了弟弟們，還悄悄與兄弟們互相玩傳遞小秘密的遊戲。
這一天，本該是納蘭明珠來授課的日子，但是今日納蘭明珠卻沒有出現，而是又換成了索額圖來講課。
索額圖道：“皇上將明相派去做別的正事了，以後的經典課就由老臣來為太子殿下與兩位二哥授課。”
胤礽遺憾極了：哎，汗阿瑪怎麼將掌上明珠給調走了？真令人感到很遺憾！
等一下課，胤礽就將新得到的礬與石蕊給兄弟們看，他在上書房給胤禔、胤祉試驗，兩位兄弟果真發出了興奮的驚呼聲。
圖圖哥哥與三弟弟都有了，當然也不能落下四弟弟。
胤礽又跑了一趟承乾宮，將這個小秘密告訴了胤禛，還悄悄塞給他一個字條，告訴他：“四弟弟，這個就是孤今天寫的小秘密，你快試試看，那石蕊水一澆就可以顯露出字跡了！”
胤禛顫抖著手，拿著那意義非凡的礬水字條。
上一世的“礬書案”發生在太子二廢之後，牽扯太廣了，死了不少人，至今回想起來仍然記得那時候的焦頭爛額。
也是這“礬書”，徹底令汗阿瑪對太子死了心，氣得大病一場，令他們父子之間再無迴轉餘地。
三十多年後的大案關鍵就這麼被太子當做玩具送到他手裡，這如何不令胤禛感覺到心肝顫？
“小四你快試試看，以後讀書了你就可以用它來寫日記了，也不用被人發現，這是兄弟們的秘密，千萬別告訴大人們哦！”胤礽擠眉弄眼，教胤禛將石蕊溶水。
胤禛就著太子的手，將那石蕊水澆到紙上，只見上面畫了活靈活現的紅色豬，小豬旁邊有個箭頭，指向兩個鮮豔的紅字“小四”。
胤禛：……
那一瞬間，他真的很想錘死這倒黴孩子。