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第7章 兵者,詭道也!(加更2)

“先生,此子日後成就不可限量,必勝於士元!”龐統留在司馬徽住處一天一夜,次日便啟程離開,前往荊州襄陽,臨行前深深的看了一眼正在唸書的司馬無忌,留下那句話才離去。

司馬徽愣了一下,縷縷鬍鬚,笑眯眯的點點頭,他收司馬無忌為義子,那便是親生兒子,必定是想他青出於藍而勝於藍。如今,龐統如此評價司馬無忌,身為父親的司馬徽如何不開心。

“龐統當是南州名士之首,得遇明主必能潛龍出淵。”司馬徽親自送別龐統至府外,留給龐統這一句評價。此外,司馬徽也在龐統離開不久,便收到龐德公來信,他在回信中給予極高的評價。

司馬徽之所以稱為‘水鏡先生’,亦是龐德公所稱讚,這才讓司馬徽盛名在外。投桃報李,司馬徽贈送於龐統‘鳳雛’二字,漸漸地‘鳳雛龐統’不脛而走,龐統之所以有此稱呼,乃因龐統生有一對龍鳳眉,更偏於鳳眉,而他又初出茅廬,此名更加符合龐統之人。

龐統來此求學已經過去一月,而天下大局更有大變化,其中最著名的莫過於已經發生的‘下邳之戰’。作為隱士的司馬徽,不是兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書的書呆子,他早已看清天下大局,遲遲不願出仕,有太多的顧慮。

“無忌,今日起我便傳你兵法!”司馬徽說道,“兵者詭道也,故能而示之不能,用而示之不用,近而示之遠,遠而示之近。利而誘之,亂而取之,實而備之,強而避之,怒而撓之,卑而驕之,佚而勞之,親而離之。攻其無備,出其不意。此兵家之勝,不可先傳也。”

“此言出自《孫子兵法》始計篇,短短數十言道盡兵法之含義。兵法並未有模有樣的效仿前者,而是將其中的謀略計策銘記於心,再配合天時地利人和想出不一樣的策略。”

“若是一味地紙上談兵,又或是閉門造車,那麼所學兵法也無濟於事。兵法大家有兩種,一種是自幼學習兵法,還有一種是自身經歷大小戰爭無數,或失敗多,或得勝多,總結成為一部兵書。”

“爹,那是自幼學習兵法得好,還是親身經歷總結的好?”司馬無忌出言提問一句。

“兩者有利有弊!”司馬徽笑道,“若是學習兵法,難以學以致用,那也不過是紙上談兵,學之無用;若是親身經歷戰爭總結,沒有兵法作為基礎,只怕死傷軍士甚多。兵道乃是一門殺器,用之得當則造福百姓,用之不當則遺禍一方。作為將領,手握雄兵,卻不知如何運用,那便是手握利器卻無用武之地,死傷無數,那豈不是遺禍士兵。”

“今日為父傳你兵法,並未書本之言,那不過是基礎,真正的是切身體會。”司馬徽從懷中取出一份戰略地形圖,司馬無忌定睛望去,地圖上標註著城池,還有軍閥勢力。

“建安三年,也就是去年發生不久的事情。當時,曹操率領大軍與呂奉先交戰,而呂布卻在此戰之中完敗。呂奉先乃是當世鮮有的勇猛將領,依然敗在曹孟德手中,而徐州也被曹操佔領,避免與袁紹大戰之時後方空虛的危險。”

司馬無忌看著戰略圖,以及行軍路線等,驚呼一聲:“莫不是下邳之戰?”

“無忌,你是怎麼知道此戰在下邳發生的?”司馬徽嚇了一跳,他沒有提及發生戰鬥的地點,司馬無忌卻一語道破。

司馬無忌尷尬了,他總不能告訴司馬徽這場戰鬥不僅僅是演義小說提及到,就連電視劇都拍了,看過很多遍,自然清楚此戰是呂布最後一戰,呂布之名從東漢末年消亡。

曹操愛惜人才,下邳之戰收服呂布舊部將領,更是奠定曹操在日後與袁紹大戰之中取勝獲得基礎。可以說,下邳之戰是曹操人生之中的一個轉折點,更是重要的一場戰役。

“爹爹在地圖上註明,當然知曉了!”司馬無忌絞盡腦汁,終於看見地圖上寫有‘下邳’二字,就隨便找個藉口糊弄過去。

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司馬徽回頭望去,果然是看見上面註明地點,可是他還是有些驚訝。現在司馬無忌已經六歲,二人在一起已有大半年,還差幾個月就是一年時間。在這短短的數月時間,司馬徽傳授於司馬無忌的有經學、道學以及奇門術數。

其中,奇門術數上司馬無忌沒有展露出驚人的天分,而經學、道學卻有自己獨到的見解。現在又準備教他兵法,沒想到自己還沒有解釋戰略圖如何看,司馬無忌便會了,這讓司馬徽很是驚喜,暗暗的讚道:“天生的將帥之才!”

“無忌,我且問你,你可知此戰是如何開展的嗎?”

“不知!”司馬無忌搖搖頭,就算他知道也不能說出來,要是道出後,那也實在是太妖孽了。

司馬徽見司馬無忌不知,也沒在此事上糾結太多,接著說道:“‘下邳之戰’乃是建安三年發生的事情,曹操軍閥與呂奉先統領的大軍雙方鏖戰十餘日,而曹操大軍圍困下邳長達兩月之久,連番進攻,讓曹軍將士身心俱疲,準備撤軍,最後卻是大勝而歸,而呂布卻在此戰之中戰死。”

“呂布此人自恃勇冠三軍,無敵於天下,難逢敵手,太過自傲,不願採納謀士陳宮的犄角之計,執意堅守,又終日與妻妾飲酒,卻因侯成飲酒被責罰,以致於侯成心生怨,他便與宋憲、魏續商定反叛呂布,獻城投降於曹操。”

“縱然曹操率領大軍圍攻呂布,只要他堅守不出,必定安然無恙,最後曹操更是準備決兩河之水,水淹下邳,呂布依然毫不在意。直到曹軍有十萬兵力,而己方只有三萬兵力,兩軍兵力懸殊,就算是呂布勇冠三軍,也難以抵擋千軍萬馬的圍剿,故而派人向袁術求援。”

“只可惜袁術與呂布有過一次交惡,上次修好只為了攻去沛城,有利可圖。現在曹軍有十萬兵力,袁術就算派兵救援,至少也得三萬,那麼己方兵力不足,必定引來其他軍閥攻打己方,又認為呂布反覆無常,自視甚高,不願出兵。”

“最後的結果便是呂布被侯成等三將趁著他喝醉之時,將他制服,又開城門迎接曹軍進城,而呂布也被曹操斬首示眾。至於陳宮也因為不願意投降於曹操被斬首,此戰才告一段落。”

司馬徽娓娓道來,又分析道:“呂布戰敗的原因,不在於天時地利,而是人和。天時地利呂布皆是佔據上風,而曹操卻佔據著人和。若非呂布自視甚高,反覆無常,未能以身作則,不願接受謀士策略,又怎麼會招至麾下將領反叛,慘遭殺害。”

司馬徽將‘下邳之戰’與兵法結合,傳授於司馬無忌,就連使用的計策,以及成功與失敗的原因等都分析的井井有條,為了讓司馬無忌能懂得其中含義,他還儘量做到通俗易懂。

司馬徽傳授兵法之道與其他人不同,司馬無忌卻能更好的吸收領悟,他將幾部兵書的計謀以及策略等都以戰爭的方式為司馬無忌解釋,只需要司馬無忌理解其中含義,並非讓他死記硬背。

此外,司馬徽在夜晚觀察星象變化之時,也告訴司馬無忌有些大陣是按照天干地支排列,根據奇門術數變化加以變化,他將兵法之中的詭道解釋的淋淋盡致,重點也是‘兵者詭道也’的道理。

司馬徽有獨特的教導方式,司馬無忌學得也很認真,要想在東漢末年成就一番大事,亂世中有所成就,不僅僅是出謀劃策,還需要懂得兵法。若是成為他人謀士,不懂得兵法,又如何出謀劃策,這些都是息息相關。

在司馬徽的教導下,司馬無忌所學頗多,受益匪淺,除了奇門術數,其它的所學都盡得司馬徽真傳。司馬無忌也在無形之中成長許多,兵法學習一年時間期間,又讓他溫習經學、道學。

(本章完)