我叫考什克，一名來自須彌教令院的學者。
跟所有來自教令院的學者一樣，在追求知識這條道路上有著特殊的執著。
對於那些質疑自己學識的麻瓜們，從不屑於去辯駁什麼。
可這一次不同了，自己的師妹在研究海祇島的海洋生物，如果能將鰍鰍寶玉帶給她，相信能對她的研究有很大的幫助。
考什克深吸一口氣，頗有一種要大幹一場的架勢。
“要講清楚這圖桉所代表的含義，說起來話就長了。”
說著，考什克停頓了一下，像是教令院中的講學教師一樣，給不爭氣的弟子一個表現的機會。
豐靈曄示意你繼續。
“哼。”考什克心中冷哼一聲，感覺自己一片好心都喂了狗。
“眾所周知，海祇島並不信仰雷神，而是信仰海祇大御神，又名遠呂羽氏尊，魔神奧羅巴斯。”
“最初的海祇之民並非土生土長的稻妻人，他們來自於淵海之下的暗之外海中的淵下宮。”
“這我都知道，我還知道整座海祇島都是這位蛇神為自己的子民建造的。”
豐靈曄平澹的話語讓考什克一愣。
他下意識地就想斥責豐靈曄這種荒唐的說法，可是卻無法找出辯駁的證據。
反而是代入豐靈曄的猜想，一些原本想不通的緣由，也有了新的頭緒。
‘不要被他帶偏了。’
考什克勐地搖搖腦袋，讓自己清醒過來。
‘大意了，這傢伙看起來吊兒郎當，不著條，沒想到竟還有如此心機！
我也要認真起來了，就讓我來用我的偉大探究，來辯地你無話可說吧！’
考什克一推眼鏡，鏡片在陽光的照射下，反射出一抹寒芒。
豐靈曄感到莫名其妙，不明白這人為什麼突然間對自己有了這麼大的敵意。
“根據海祇島流傳下來的古籍記載，海祇島的居民都是由海祈大御神從淵下宮帶出來的，更有傳說，海祇大御神折下了自己身上的珊瑚，為他的子民建起了通往地面的通道。”
“哼哼，但事實真的如此嗎？”
“我見過太多因為漫長時間而被遺忘曲解的事實了，那些人總是守著不知何時傳下來的話語，堅定不移的相信，絲毫沒有探究其後真相的勇氣。
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即便是我將真相展示在他們面前，他們也依舊被自己的愚昧所限制，不願相信真實的，遠比傳說更加不可思議的事實。”
“你看這個圖騰，根據這裡的線條，還有這裡的紋樣，我得出了不得了的結論！”
“額，你想表達什麼？”
豐靈曄撓撓頭，感覺自己可能遇見了一個讀書讀傻了的傢伙。
“結論就是，在遠古的稻妻，應該有兩個蛇神！”
考什克用著誇張的語氣，幅度巨大的肢體動作，來增加自己話語的震撼性。
心中期待著，面前之人被這個偉大的猜想所震撼時的驚訝神色。
“什麼？兩個蛇神。”
豐靈曄愕然，搞不清楚這個傢伙為什麼會這麼想。
考什克嘴角忍不住翹起一絲弧度，在心中原諒了面前之人的無知，自認為十分大肚地解釋道：“其中之一和珊瑚結為一體，難以行動，建立了珊瑚宮。
而它真正的神體正處於珊瑚宮之下的神秘淵下宮，始終守護著海衹島的民眾。”
“而另一個蛇神呢，則好高鶩遠，妄圖向東侵襲鳴神島，結果被雷神中途斬殺。”
“你為什麼這麼肯定？”豐靈曄發覺這人是真的不靠譜。
“證據就是這個圖騰上，有一處蛇的紋樣身披珊瑚，而另一處則是光熘熘的！”
豐靈曄：......
他都不想反駁什麼了。
豐靈曄無語的模樣沒有絲毫掩飾，考什克就是情商再低，也能看得出來。
“我知道，你可能不相信，但是！
身為學者，就要有堅持自己觀點的精神，哪怕其他人都認為蒙德的四風守護像字面上一樣只有四個，我也堅持說它們其實有五個！”
你到底哪裡來的自信？
這已經不是靠不靠譜的問題了，感覺他已經在胡扯了。
“你是什麼時候來到海祇島上的？”
被豐靈曄這麼一問，考什克以為他辯不過自己，想要認輸了，這才轉移話題。
看來你是聽懂了我地結論，那我就大發慈悲的給你留些顏面吧。
心中如此想著，考什克憤憤地說道：“我是在鎖國前來到的稻妻，發現海祇島與鳴神島信仰相差很大，就留了下來，在這裡研究起了沉埋在歲月中，那些被人遺忘的歷史。”
這貨研究的時長出乎了豐靈曄的預料，有些好奇問道：“這結論你跟巫女們說過沒有？”
“當然，雖然珊瑚宮的巫女聽了我的結論後一直在搖頭，但我覺得她是被自己的信仰矇蔽了雙眼！”
“她還說什麼‘珊瑚宮上面的巨大珊瑚，就是從海祇大御神身上折下來的’這種話。
信仰啊，阻礙了她探究真相的雙眼。”
豐靈曄都不知道該說什麼好了。
“你高興就好。”
說著，腳步一跨，豐靈曄就打算遠離這貨，讓他自己玩去吧。
“欸等等！鰍鰍寶玉你還沒有給我呢！”
考什克三步化作兩步，就追了上來，攔在豐靈曄的面前。
“給你給你。”
聽他瞎扯了那麼多，雖然絕大多數都是他的幻想與揣測，但也有那麼幾個真實的依憑。
就比如珊瑚宮上面的巨大珊瑚，竟然是從海祇大御神身上取下的，海祇大御神用身上的珊瑚，構建了一條從淵下宮通往地表的通道。
這些資訊他之前都不知道，結合起來，就可得知原本海祈大御神應當長有珊瑚，為了引導子民走出淵下宮，折斷了自己身上的珊瑚，變成了後來的光熘熘模樣。
海祈島的先民為了紀念，便刻畫了兩種模樣的海祈大御神。
豐靈曄也不在乎這一枚鰍鰍寶玉，就將它從揹包中取了出來，交給了考什克。
“你一個研究海祇島信仰與歷史的，要這東西幹嗎？”
考什克美滋滋地收起鰍鰍寶玉，作為自己運用學識所得來戰利品，它的意義已經不再侷限於普通的研究任務。
“哦，是這樣的，跟隨我一起前來的，還有一位我的學妹，名叫阿妮薩·普爾比魯尼。”