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“復七班新來的插班生逆天了！這次月考考了76分！”
語文141分、數學150分、英語145分、文綜90分，總分76分！
晚自習還沒結束，這個訊息瞬間就傳遍了所有復讀班和高三班，並且向整個振華中學席捲！
76分！這麼不是考清華北大的分數，這是全國狀元的分數啊！
太妖孽了，太逆天了！
劉海這個實在普通不過的名字，頓時成為了各個班級熱議的名詞，甚至還有別的班級的同學特意跑到復七班來看看這個劉海到底是何方聖神，是不是長著一副怪物模樣，居然能考出這麼逆天的分數。
其實大部分學生的試卷有幾科還沒批改完，劉海的成績之所以出來的這麼早，都是復七班班主任朱老師的功勞，自從和教數學的周老師發現了劉海妖孽的語文和數學成績後，兩位老師連忙去找劉海的英語和文綜試卷，讓各科老師優先批改，然後，就有了這個令所有人都震驚的分數。
辦公室內其他班的老師都羨慕嫉妒的向復七班的老師們道喜，獎金是一方面，還有就是，出了這樣一個妖孽的學生，必定會給復七班的老師帶來名聲。
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評價一個老師的標準，向來都是在他所教的學生身上。
出了優異的學生，這個老師的名頭自然會水漲船高。
班主任朱老師謙虛的說有可能是巧合，也許下一次，就不會靠的這麼好了。不過誰都看得出來他臉上抑制不住的笑容——76分啊，這是一般的分數吧？這是一個足以說明這個學生對高中只是掌握到極致的分數！就算下次考不了這麼多，但是對於一個考出過76分的人而言，怎麼考都不會太低，甚至不會低於六百五十分。
訊息傳到復七班的時候，劉海正在安靜地看《自然辯證法》，這是他讓劉樹給自己找來的一大堆書籍中的一本，哲學是地球人類史上所有精華思想的體現，前些天劉海複習高中文綜的時候，忽然發現哲學對自己的修行有些用處，便讓劉樹在省城星市給自己搜來了一堆哲學書。
同桌王曉亮難以置信地看著劉海，或者說，復七班所有同學在知道劉海的月考成績後，都難以置信地偷瞄他，原本安靜的教室裡傳來嗡嗡的議論聲，很多人都覺得這個訊息是假的，你如果說成績好，那考個六百多分還可以信，76分？明顯不可能嘛！
王曉亮卻相信了。
他依然記得在考試之前，劉海說過，讓自己看看他的月考成績。顯然，自己這個同桌對自己的成績極其自信。
再聯想到早上劉海表演過的過耳不忘，以及劉海所說的那些話，王曉亮恨不得馬上和劉海聊聊，不過現在還是晚自習，加上班主任朱老師此時也從外面走進教室，走上講臺。
朱老師臉上樂呵呵的，用黑板擦輕輕地敲了一下講臺，發出聲音示意所有同學注意，他有話要說。
“剛剛進來的時候，我就聽到你們在議論劉海同學，好了，我現在可以告訴大家劉海同學的分數，語文141分、數學……，總分76分，從劉海同學的試卷上來看，這個成績也不是抄襲誰的，是真實的成績，好了，大家上課的時候不要議論，各自的成績都是各自努力學習的結果，就比如說我們平時學習極其努力的周燕妮同學，這次月考的表現也很好，語文10分、數學99分，單是這兩科，就比上次月考提高了足足6分，這就自己努力得來的結果。”
朱老師的確是一個有方法的好老師，一番說教，頓時提升了同學們的學習勁頭。
劉海的分數太玄乎，反倒是他舉得這個周燕妮同學的例子，是所有同學親眼所見的成績提高，刺激所有同學努力奮鬥的心。
就連劉海，都覺得這個班主任帶學生確實有一手。
朱老師說完，示意大家繼續晚自習，然後朝劉海招招手：“劉海同學，你跟我出來一下。”
朱老師並沒有帶劉海去辦公室，就在教室外面的走廊上。
“怎麼樣，復讀生活還適應嗎？你在社會上打工這些年一直都沒有放棄學習？”朱老師是學校少數幾個知道劉海真實年齡的人之一，知道面前這個看上去很年輕的學生，實際上的年齡也就比自己小五六歲，所以說話的時候，並沒有用老師對學生的口氣。
陳德義當初幫劉海辦理身份證和檔案的時候，在劉樹的建議下，把劉海高中之後因為沒考上理想的大學提前步入社會打工，抹掉了劉海上過一年多大學以及他消失十年的經歷，從檔案上看，很普通很平常，別人看不出任何不同尋常。
所以在見過劉海檔案的朱老師眼中，劉海就是一個經歷過社會磨礪之後，還沒有放棄大學願望的人，在朱老師自己的揣測裡，劉海之所以有這麼好的成績，可能是他一直都有在學習。
劉海愣了下，然後順著朱老師的猜測點頭道：“謝謝老師關心，挺好的，這些年我的確一直有學習。”
劉海的確有學習，不過不是學習高中知識，而是向宇宙天地學習大道法則。
朱老師點點頭，道：“嗯，你的成績出乎我的意料，有這樣的成績事實上在學校你也不需要學習什麼了，如果有什麼需求，可以和我說，我這個當老師的，儘量幫助你。”
劉海的成績太逆天了，朱老師覺得自己作為班主任，唯一要做的是，保證劉海留在自己班參加明年六月份的高考。
劉海微微一笑，道：“朱老師，還真有兩件事想和你說。”
“你說。”朱老師心頭一震，連忙道。
“是這樣的，我想我這樣的成績再上課其實也沒什麼用，所以我想向老師爭取一下自由上課的時間，當然，我保證每次考試都參加，並且成績不會下降。”劉海說了第一個事。
朱老師沉吟了一下，說道：“如果你能保證參加每次考試，並且成績不下降，這事我可以和各科老師溝通，也可以和學校溝通，我們是復讀班，本身就是各自的意願來上課，加上你有這樣的成績，有獲得這樣特權的資格。你再說說第二件事。”
朱老師雖然對劉海提出的要求很意外，但是想了想，卻答應了下來。
其實這種成績好的特權並不少見，就好像有一些老師許過這樣的獎勵，如果學生能考出什麼樣的成績，或者提高多少成績，不用做寒暑假作業，之類的，也是有的。
“第二件事是這樣的，以我對高中知識的掌握，其實也不需要再花太多的時間去學習了，只需要偶爾複習一下，所以我的空閒時間會很多，我想利用起來幫助其他同學，所以我打算組建一個互幫互助的學習小組，希望老師能支援。”（未完待續）