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第一卷 世俗界 第二百零二章.兄長如父(求訂閱求鮮花求推薦)

全身放鬆,放開山神識,不要跟我的神識進入你的身體後作對,不然,你就會受到傷害,也可能因此沒命的!”慧明真君按照毛鎮中的要求去做,毛鎮中一邊說,一邊施展《控魂術》。

這次毛鎮中就設計出了一種弱的控制之法,那就是在他們的神識裡留下三個法門。

第一個法門裡就只裝下一幅影象,或者是一段命令,除此之外,再也不做其他的事情,當然,在他們的身體受到攻擊的時候,也會做出反擊的。

第二個法門,是把其家族制人的相貌留在那裡,讓其只要說見到這些人,就主動避讓開,免得受到打攪。

第三個法門,就是把毛家的人等不準上他們傷害的人相貌留在法門裡,讓她們不得傷害這些人。

如果他們觸及了這些法門,就象孫悟空受到念緊箍咒一樣,會頭疼難忍,痛的哭爹喊娘、生不如死。只要經過了這樣幾次的試驗之後,他們就會乖乖的接收命令了,還會有他們自己的活動自由。

這個活門只要在控制修士的神識範圍內,就會受到這神識的控制。就是控制他們的修士發出了神識之後,他們要是不去執行,就會受到控制修士用神識觸及法門,使其中招!

還有一個情況,毛鎮中也考慮到了,那就是他們逃跑到他的神識感知的範圍之外,這樣,就會逃脫他的控制。

這樣的事情,毛鎮中也在其神識裡留下了一個觸動開關:每隔一年,這杯控制的修士必須接受一次“緊箍咒”的痛苦,不然,他們會出現長時間的頭痛。開始時,是一週一次,每次痛三個小時;超過一週,就是每三天一次痛三小時;最後是一天一次,直到數次,然後就是神魂消滅。

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毛鎮中先把慧明真君的《控魂術》做完之後,就休息了一會,並把施法的過程做了仔細的回憶,檢查有沒有遺落的地方。

接著,毛鎮中就把這剩下的十八名大修士的《控魂術》分三輪施法完畢。把這些做完後,毛鎮中就累的頭昏眼花,這是神識用的太過,引起了勞累的原因。

退出戒指空間,毛鎮中連忙打坐休息。運轉了幾個周天之後,他的神識就恢復了過來,似乎比之前要強大了一些!

看來這神識也跟鍛鍊身體一樣,要經常的刺激它,就會得到鍛鍊,然後就有進步。不經意之中,毛鎮中有了大收穫!看來對於神識,還需要經常的運用和鍛鍊,這樣才會使得其不斷的進步。

按照《神魂秘訣》裡的介紹,經常有意識的竭力運用神識,只要是沒受傷,就會使神識覆蓋的範圍不斷增加。當神識能夠他查到整個星球的時候,就離渡劫不遠了!

這是因為,修士突破元嬰期之後,基本是就是對神識的修煉為主,其次再是身體強度的不斷提升。

這是因為神識達到了覆蓋整個星球後,就是修士神魂強大到了極致。這時候,世間的法則就容不下這樣強大的神魂了。也就是說,這樣的神魂必須要離開這個世界,去仙界才能生存。

但是,仙界的低於寬廣,環境惡劣。一般修士的身體,根本承受不了那裡仙元之力的灌體和沖刷。修士的身體強度只有達到透過劫雷的洗禮,才能獲得晉級仙人的資格。

不然,即使神識達到了飛昇仙界的條件,若是身體強度不夠,也會渡不過雷劫。這雷劫,實際上就是檢查修士的神魂和身體強度的。這兩方面如果存在瑕疵,就會被劫雷沖刷掉。如果存在大的漏洞,那就是會在雷劫中身死道消。

強者生存,弱者是不能存在於一個競爭的世界!這就是修仙的規則和定律。

神魂的勞累全部恢復之後,毛鎮中正神清氣爽地運轉以前學習過的全部功法。只要是有空閒時間,這是他們每天的必修功課。也是他修仙這麼多年以來,形成的良好習慣了。

一個良好的習慣受用一生,一個壞的習慣禍害一世。這個道理前世就已經知道了毛鎮中,當然會把一切有利於自己的條件,牢靠地會聚在自己的身上!

幾個小時之後,毛鎮中把自己的修煉全部做完。他再次用神識探查戒指裡毛玥兒和風天荷,她們清理九大世家在中途島駐地財物的事情也已經完工。毛鎮中的神念一動,兩女就除了戒指空間,到了他的身邊。

“哥哥,那些財物剛剛清理完,我還沒仔細欣賞一下,你就把我們弄出來了。你是不是怕我貪墨了那些好東西啊?真是小氣鬼!”毛玥兒翹著小嘴,用鄙視的神色對毛鎮中說道。

“這些東西,以後還不是聽你安排使用!現在,道濟真人在外面,估計是來叫我們出去進行剩下的比試了吧!”

毛鎮中的神識早就發現了道濟真人正往洞府趕,他就順著解釋了把她倆弄出來的理由。其實,毛鎮中是怕自己這個童心未眠的妹妹,把心思放在了對世俗凡物的貪慾和享受上,這可是修仙者的大忌。

一個修仙者,如果過於貪圖世俗之物,就會失去休閒的動力。這就如同“溫水煮青蛙”,到了末了,壽元到了,而修為沒有進步,就是成了竹籃打水一場空!

毛鎮中這是間接地警告妹妹,不要過於貪圖世俗之物。以免轉移了休閒的執念,從而耽擱了對修煉晉級的期盼。他知道,妹妹年齡畢竟還小,就相當於地球上十一、二歲的青春少女,心性還不穩定,不能過於給她施加壓力,免得出現心裡方面的隱患。

毛鎮中前世畢竟在正規的醫學院學習了五年。象《兒童少年衛生學》,《學校衛生學》,《心理學》,《精神病學》等課程,都講到了青春期女孩和男孩子,心裡活動跟體內激素等關係,很容易給他們造成一生的傷害。

這些教科書裡面都闡明一個道理,要特別關注少年兒童身心健康。(未完待續)