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第242章 想體罰我

總算是把家族長輩們的問題解決了,接下來盈冷兒的主要目標就是那些小夥伴了。

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作為家族中後輩中的老大,盈冷兒深刻的知道這意味著什麼。

老大更多的是犧牲自己,是在自己的弟弟妹妹有困難的時候表現出一副無所畏懼的樣子,讓他們知道自己是他們最大的依靠。

所以盈冷兒才粗的方法就是讓自己在某一方面讓大家仰望。

只有達到了讓別人仰望的高度,他們才會信服自己。

當然最簡單的方法就是讓自己的實力出眾。只是盈冷兒至今也沒有發現自己不能修煉的真正原因。

就算能修煉也不可能追上贏琪兒。所以盈冷兒被迫的選擇了其他的方式。

盈冷兒經過對自己所處的形勢的分析,很快就瞭解到自己不能夠在高度上征服大家,那麼只能從廣度上取勝。

為了達到這一目的,盈冷兒可是不辭辛苦的下了血本。她幾乎是住進了家族的藏書樓。把那裡的各種書籍功法都讀了個遍。

她也希望透過那些古籍能夠解開自己不能修煉的原因,可是事實是殘酷的,不是一個人努力了就一定會得到自己想要的回報。

不過只有努力,才會有回報。盈冷兒的努力沒有得到她預期的回報,不過她還是很滿足。

她的第一個收穫就是來自於自己祖父的肯定。盈冷兒的變化她的爺爺看在眼裡樂在心上。都說浪子回頭金不換,盈冷兒不能算是浪子,不過她的表現比浪子更可貴。

當盈冷兒讀完藏經樓的所有書籍之後,對這個青玄洲的勢力和修煉以及自己家族的許多事情有了一個比較明確的認識。

接下來她把目光放到了小夥伴們經常出現的盈家學堂。

所有的後輩們都是在這裡學習靈力的修煉和馭獸術的學習。

當然盈冷兒把自己的姿態放的很低。

她的目的也不是去那裡修煉,她是去刷自己的存在感的。

於是這貨在某一天吊兒郎當的蹦躂到了學堂。所有人都是用驚疑的目光看著她,一個廢柴出現在學堂,這是要大鬧學堂的節奏嗎?

負責教授大家修煉的先生把盈冷兒堵在了門口:“盈冷兒,你來這裡是做什麼?”

盈冷兒抬頭看了看那人,是盈家的旁系。而且在盈冷兒的記憶中好像是沒有得罪過他。於是盈冷兒心中就暗暗的記住了這個人。

“爺爺說讓我沒事來這裡聽聽課,不知道先生有什麼安排?”盈冷兒裝出一副什麼也不懂的樣子。

那先生嘴角使勁的抽了抽,不過最後還是忍住沒有說話。

盈冷兒看他沒話可說,就大搖大擺的進了學堂。

盈冷兒也不知道自己為什麼突然變得表現力爆棚。明明自己來的時候想的是低調,可是等她到了這裡的時候,卻是處處都顯得很高調。

盈冷兒挑選了一個不起眼的地方坐了下來。盈俊澤看到盈冷兒來了這裡,立刻高興的竄過去跟她坐在了一起。

那先生看了看盈冷兒,還好最後忍住沒有發飈。他在上面講述的是馭獸的本事。盈冷兒停了一會就有些心不在焉了。因為她把藏書樓裡面的那些樹都看了一遍,對於馭獸的理論知識他可是知道的並不比其他人少。

盈俊澤也是感到先生講的沒意思,於是盈冷兒和盈俊澤兩個人一拍即合。兩人開始小聲的說些有意思的事情,把上面唾沫橫飛的先生完全沒有放在眼裡。

“盈冷兒,你是不是前來搗亂的?”上面的先生氣急敗壞的說道。

盈冷兒一臉的無辜,看著那個先生不說話。

那先生看盈冷兒這樣的態度更加生氣,不由分說就叫了起來:“盈冷兒你給我出去!”

盈冷兒看到大家的眼神中沒有絲毫為自己說話的意思,於是只好站起來往外走。

看到盈冷兒出去,盈俊澤也不幹了。

“老師,是我和冷兒姐說話的,你就懲罰我吧!”盈俊澤向那個老師請罪道。

“盈俊澤,不要胡鬧!”那先生的聲音立刻變的很是諂媚。

往外走的盈冷兒立刻意識到不是自己的錯,那老師分別是看不起自己,略加思索就想到了其中的緣由。

她自己只是一個沒爹沒孃的小女孩,盈俊澤可就不同了,他的父親可是家族中最厲害的馭獸師。這王八蛋就是一個十足的勢利眼。

盈冷兒聽到盈俊澤又是為自己求情道:“剛剛說話是我找大姐說的,你要罰就罰我吧!”

那老師一改對盈冷兒的冷峻低聲說道:“俊澤,你和她不一樣,你就好好聽課吧!”

盈冷兒沒聽見也就罷了,這當場聽見可就怒了。指著老師問道:“你什麼意思!你還有沒有為人師表的樣子了?”

那老師顯然是沒有料到盈冷兒會和自己叫板,冷哼一聲看著盈冷兒半天說道:“我這是因材施教!”

“你信不信我告訴家主?你這樣品德不端,人品不正的小人,比我更不適合留在學堂的是你。”盈冷兒義正辭嚴的話讓大家大跌眼鏡,沒想到這個平日裡一肚子壞水的大姐,這幾句話說下來竟然還真有那麼點意思。

旁系的老師一聽這話猶豫了一會兒,眼神恨厲的說道:“好了,你們倆繼續聽課。”

盈冷兒看到大家都是一副期待上課的眼神,盈冷兒壓下心中的怒意。回到座位上之後,就盤算著把這樣的人如何從學堂這種地方清理出去。

盈冷兒沒想到那個旁系的老師讓盈冷兒回來並沒有按什麼好心。他是真的怕盈冷兒去家主那裡告狀。家主前段時間給盈冷兒風光大葬,發現盈冷兒沒死之後又大擺筵席為盈冷兒慶生,說白了就是為盈冷兒長面子。

他要是就這樣把盈冷兒趕出去,指不定她回到老家主那裡怎麼編排自己呢。

所以他想了個更加陰損的辦法,那就是把盈冷兒留下來,用正當的手段懲罰她。

“盈冷兒,你說說剛剛我們講到的靈生獸的弱點是什麼?”那老師問道。

盈冷兒剛想說不知道,就聽到那老師補充了一句:“你要是答不上來,就給我在後面倒立兩個時辰。”

盈冷兒狠狠瞪了他一眼,心中暗道:“麻蛋,這犢子是想體罰我啊!”(未完待續)