臥槽，這絕逼都是一群損友，把自己的快樂建立在我的痛苦上。
“開心你麻痺。”
大胖切了一聲說：“老四，你也太小氣了，平時你們取笑我的時候不是挺開心的嘛。”
關於這個抽菸，我有一段不堪回首的經歷。
想當初我剛剛上初中的時候，班裡有一個留了兩級的男生，在班裡是屬於大哥級別的人物。
可能是因為他的年齡比我們大，做事又仗義，班裡的女生都叫他哥哥，男生也因為能跟他稱兄道弟而感到自豪。
我跟他剛好是同桌，有一天下課他叫上我一起上廁所，說是要給我個好東西。
去了之後，他就遞給我一支煙，跟我說這可是好東西，一般人我還不給他呢。
我嗯了一聲，小心的收在口袋裡。因為大哥說最近學校差查的嚴，讓我自己回頭找個沒人的地方抽。
回到家以後，我所有的心思都在口袋裡的煙上，飯也沒吃幾口就進了房間。
等到家裡人都睡覺了以後，我小心翼翼的去廚房找了個打火機，一個人躲在廁所抽菸。
但是我這個傻逼，竟然忘了鎖門，我剛點上煙吸了一口，我媽推門就進來了。
嚇得我把煙一下咽下去了，我開始劇烈的咳嗽，整的臉紅脖子粗的，把我媽嚇得差點要把我送醫院。
到了後半夜我才平復下來，看著地上抽了一口的煙，我發誓這輩子絕對不碰了。
這麼丟臉的事情要是讓他們知道了，還不得嘲笑死我。
所以，想讓我說出來，絕對沒門。
大胖一直在唸叨著讓我說，我索性不搭理他，靠著洗手池，拿出手機來。剛想看看幾點了，就他媽的打上課鈴了。
臥槽，他們三個趕緊把熄滅，一邊罵著臥槽，一邊往教室狂奔。
大胖因為他那龐大的體型，跑了幾步就落在了我們後面，喘著粗氣說：“這次的課間怎麼這麼短，麻痺的，你們等等老子啊。”
我跑在最前面，到了教室後門的時候，我把頭伸進去看了看老師來沒來。
環視了教室一圈，沒發現牛凱。
於是松了一口氣，對身後的他們說：“哥幾個，不用擔心，老師還沒來呢。”
我站直了身子剛想往教室走，就聽到後面傳來牛凱的聲音。
“對，不用擔心，我跟在你們後面呢。”
臥槽，牛凱在我們後面。
我回過頭看著，就看見了跟大胖站在一起的牛凱。
我有些尷尬地衝他笑了笑。
好在他沒有說什麼，只是說，讓我們趕緊進去。
我們四個聽了之後，點點頭，從後門進去。
我們剛坐下，牛凱就從後面進來了。
大胖咽了咽口水說：“臥槽，幸虧這個老師不是那種老學究，不然咱們這節課就得在走廊上度過了。”
趙錢切了一聲說：“對你來說有區別嗎？”
大胖從口袋裡拿出手機說：“當然有關係了，在走廊要一直站著，我這個腰可受不了。”
我看著大胖，笑著說：“老大，你這還沒結婚呢，腰就不行了，那大嫂豈不是會不滿足。”
大胖斜眼看著我說：“老四，你操心的真多，要不你幫幫我？”
我去，大胖這個思維也不是一般人能理解的。
見我不說話了，大胖得意的笑著說：“說不過我了吧。”
不是說不過，是沒法往下說了。
牛凱站在講臺上看著我們說：“咱們這門課是推銷學。可能在大部分同學的眼中，推銷、傳銷都是差不多的東西。但是今天我想告訴你的是，這兩者是截然不同的東西，咱們首先……”
一邊的何文打了大胖一下，讓他好好聽著。
大胖一臉懵逼問：“聽什麼？”
何文白了他一眼說：“你不是不知道推銷跟傳銷的區別嘛，老師正在講呢。”
大胖嘖了一聲，表情十分嚴肅的說：“老二，不要應這樣無關緊要的事情來打擾我，我正在拯救世界。”
何文冷笑一聲說：“你在這拯救世界，等到考試的時候，看誰來拯救你。”
大胖無所謂的說：“有你們在我怕什麼。”
何文還想說什麼，我趕緊跟他說：“今天老大出來沒吃藥，你別搭理他。”
何文無奈的搖搖頭，開始專心的記筆記。
牛凱說推銷學是一門很有意思的學問，他會隨著你對他理解的不斷加深，而為之深深的著迷。
接下來，牛凱給我們講述了很多有意思的成功推銷的案例。
這種講故事的方式，讓我這種從來不聽講的人都聽的非常的額投入，看來這個牛凱是有兩把刷子的。
快下課的時候，牛凱再次提起了自我介紹的事情，他說所謂的自我介紹就是一種向別人推銷自己的方式。
現在你們這些人馬上要面臨的就是實習，不說咱們這個城市學市場營銷的學生有多少，單說咱們學校，咱們班的這些人，當你們去一家公司的面試的時候，你憑什麼能讓用人單位在來應聘的眾多人中選擇你。
我之前有一個學生向我哭訴，說老師我有什麼什麼樣的技能，我在某一方面很厲害。這個正好的用人單位需要的，但是為什麼人家還不要我呢？
牛凱讓我們思考一下，為什麼用人單位的不要這個品學兼優，工作能力又強的人呢？
底下的同學都在討論者。
我也沒想明白，為什麼這樣好的人才用人單位卻不要呢。
趙錢一邊玩遊戲一邊說：“老四，這個你都想不明白嗎？虧你也是跟我一個宿舍的人。”
這個我還真是沒想明白，就讓趙錢好好的跟我說說。
趙錢看了我一眼說：“這個很簡單啊，面試的時候，給每個人的時間都不會多，如果你在有限的時間裡沒有說出人家想要的，你就是再厲害人家也不會要你啊。”
呃……好像還真的是這樣。
看來牛凱上來就訓練我們的自我介紹還真是用心良苦。
牛凱叫了幾個人起來說，大家都沒有說到點上，最後牛凱給我們解釋了原因，跟趙錢說的差不多。
我看著趙錢，崇拜的說：“錢眼兒，這個門課對你來說簡直就是小意思啊。”
趙錢笑著說：“不是單純的對我，對你們也是一樣，咱們好歹也面試了不少的人了，經驗還是有的。”
也是，起碼皮毛還是懂一點的。
牛凱說在本質上推銷自己和推銷商品是一樣的性質，你如何在眾多的面試者中獲得用人單位的錄用和你怎麼才能在同類品牌的產品中，讓你的顧客選擇你推薦的這一款。
所以，最重要的還是透過你的觀察，揣測他的需求，根據他的需求來介紹你的屬性，那麼你就有了百分之八十的可能把產品銷售出去。
底下有同學問，那剩下的百分之二十是什麼？
牛凱指著自己的嘴說：“剩下的就要靠你的語言表達能力了。”
他舉了一個很簡單的例子，比如說當你遇到一個中年婦女在挑選衣服或者首飾的時候，你叫美女，可能她一高興就買了很多，但是你要是開口就是大媽，那人家從心裡就對你產生了牴觸。
那麼你的東西再好，她心裡不爽，也不會買你的東西的。
最後牛凱讓我們根據他講的這些，回去之後對自己做一個綜合的評定，另外準備兩份自我介紹，一份是針對他的，一份是針對你意向崗位的。
就知道是有作業的，雖然現在每個星期看似只有一節課，但是讓這個作業逼的也挺緊的。
牛凱離開教室的時候，再三的強調，他指出的問題在作業中絕對不能再出現，要是出現的話。
全班同學都盯著牛凱，只見他眼睛一眯，用手做了一個抹脖子的動作，然後就走了。
我靠，這個牛凱還是調皮。
我們四個收拾東西額，準備吃個飯回宿舍。
何文有些興奮的說：“這才叫上課。”
何文看見我們沒什麼反應，就我們三個叫住，問我們有麼有一種“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺？
大胖嗯了一聲說：“有，特別有，咱們現在趕緊去吃飯吧，一會人多了。連個坐的地方都沒有。”
何文白了他一眼，走到我身邊說：“老四，你有這樣的感覺嗎？”
這個牛凱可以算是老師中的一股清流，透過故事來吸引我們，讓我們明白其中的道理。
仔細想想，這節課我好像還真明白了不少的事情。
於是我對何文無比肯定的點點頭說：“特別有感覺。”
何文高興的使勁拍了我的肩膀一下，疼的我呲牙咧嘴。
“老四，我突然相當一個老師了，上一堂這樣的課，讓我的學生能夠如此的崇拜，那是一種什麼樣的感覺呀。”
看著何文那嚮往的樣子，我揉揉被他打的肩膀，問他不是一直在準備公務員考試嗎。
何文說他其實對公務員不感興趣，只是家裡人希望他能去，他就開始準備，但是公務員的考試有多難就不用說了，他又沒有一個好的父母幫他。
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說到這裡的時候，何文看了一眼走在前面的大胖，深深的嘆了一口氣。（未完待續）