張帆既然沒有躲過李華的第一輪攻擊，第二輪攻擊自然也是躲不過去的。
因為連環攻擊的妙處就在於一次比一次更加厲害，所以說，既然李華能夠保證第一輪攻擊打中了張帆，也能夠保證第二輪攻擊會更加有效果的重創他。
接連被兩次攻擊重創的張帆選擇了全力反擊，要不然就再也沒有機會了。
可是李華根本就沒有再給他這次機會，想不到李華竟然早已準備好了第三次進攻！
竟然足足有十把氣刃向著張帆飛來，根本就不給他躲避的機會。
張帆在受到了被這十把氣刃進攻了之後，直接就喪失了全部的戰鬥能力，癱倒在了地上。
李華走過去，問道：“怎麼樣？你輸了嗎？”
張帆到了這個時候，還是嘴硬，冷哼了一聲，說道：“沒輸！”
李華笑了笑，冷冷說道：“那好！那我就讓你輸個痛快！”
說完，李華手上的六品彩鉛自動筆很快又閃爍起了耀眼的光芒，更多的算式打在張帆的身上。
張帆疼得哇哇直叫，躺著被別人打，而手無縛雞之力，根本無法反擊是非常痛苦的表現。
無奈之下，張帆只好投降道：“華哥饒命！華哥饒命啊！以後我就是你的小弟了！”
李華淡淡一笑，看到比自己高了一頭的人竟然跪在地上稱自己為“大哥”，這實在是一件太有趣的事情了。
李華急忙說道：“沒關係，你只要履行承諾就好了，我是不會為難你的。”
張帆依然跪在地上，不敢站起來，“華哥，華哥，以後我就跟著你混了，你可要好好待我啊！”
李華笑道：“只要你好好聽話，一切問題都不是問題，你現在就趕緊讓班裡面的同學都給我面子，讓我成為班裡面的老大就好了。要不然，有你好看的！”
李華剛到第一天就被封為了老大，這是一件很爽的事情。
“是！華哥，我下課就去通知！”
張帆立刻就獻起了殷勤，努力做好了一個小弟的樣子。
李華衝張帆一揮手，“好了，快去上課吧！”
張帆立刻站了起來，一瘸一拐地捂著傷口，向著教室走去。
這一節課的內容主要是英語。
其實英語對於修仙者來說，也算得上是一個比較重要的學科了。只不過是因為它的難度係數比較高，所以才沒被安排在一年級與數學和語文一起學。
不過，三年級才開始學就已經不晚了。很多學科都是到了初中，甚至高中才會學習的。
所以，相比較而言，三年級開始學就已經不晚了。
由於好多同學對於三年級上半學期的英語都已經掌握得比較嫻熟了，所以這半學期以來，李華將面對的壓力還是很大的，必須要在完全沒有基礎的狀態下學會很多學科才行。
首先，最難啃的一個硬骨頭就是英語了。
剛上課的時候，老師要求大家熟練掌握二十六個英文字母，李華都很做到這一點。
因為這些東西和漢語拼音很像，李華經常會弄錯。
不過，經過了刻苦的努力，儘管李華的先天資質很差，很多事情都跟不上，但還是學會了不少東西，知識儲備也比較到位了。
除了英語這塊硬骨頭之外，更是還有一些稀奇古怪的學科，比如說音樂、美術、手工、體育等等。每週都有固定的課時。
李華對這些學科還是比較滿意的，因為李華聽藥老說過，在修仙界要的就是眼界。只有眼界到位了，才能在修仙界混得風生水起。
所以，對這些細小的學科，儘管有很多同學都選擇糊弄過關，但李華還是選擇輕鬆對待，用最好的精神狀態去面對。
短短一個星期下來，李華就覺得收穫頗多。
在英語上，李華已經可以靈活掌握二十六個英文字母了。當然了，李華的美女同桌許蘭英語很好，平日裡沒少幫助李華。
很多人都看出來許蘭其實是對李華有意思了，可就算看出來了，也只能默不作聲，李華就是這麼有魅力，還這麼有實力，他們沒有別的辦法。
李華在許蘭的幫助之下，很輕鬆就對英語有了一點點基礎了。
同樣，在音樂上面，許蘭從小就備受音樂的薰陶，所以對音樂也比較在行，經常幫助李華找到“鬥瑞秘發搜拉稀”的發音，還經常交給李華一些簡單的兒歌，幫助李華調整丹田內的靈力。
美術和手工都是屬於藝術類的，全看平時的個人修養了。
其實，絕大部分藝術修養還是與生俱來的，別人想學都學不到。
而李華覺得他自己天生這部分就好一些，所以只是輕易學一學，就比同齡人要學得好。
最讓李華擔心的，可能就是他的體育了。他雖然身材很好，不高不矮，不胖不瘦，但是他卻發現他其實體育非常差，就連最簡單的跑步都不能跑的很快。
如果體育太差的話，對於對戰時候的整體水平都會要遜色許多。
不過，這些問題都是可以透過不懈地努力，不停地鍛鍊才能彌補的，李華可以為這些事情提前準備好大量的時間，但是絕對需要長時間的積澱才行，短時間內，即便再努力，效果也不是很明顯。
在進入三年級很短的時間內，李華就已經混得風生水起了。
首先，李華已經和三年級不少混得比較好的人打成了一片，和明面勢力及暗面勢力全都打成了一片。
現在李華已經不走比較專一的路線了，不僅僅是專門混明面或者暗面了，而是全都差不多的感覺，不偏不倚。
李華主要是想要和校外的不少散修形成很好的關係，因為李華突然發現，在很多時候，散修的力量也是很強大的。
在三年級時間久了，已經一個多月了，一天的班會上面，班主任忽然面帶驚喜地說道：“同學們，現在我給大家帶來了一個好消息。”
同學們全都面面相覷，因為這個老師的腦子有點問題，無論好事還是壞事，他都說成是一個好消息，這一點李華才剛剛來了一個月，就全都摸索清楚了。
老師笑道；“大家不用擔心。這件事情就是少仙隊又要納新啦！”
大家聽完這句話之後，眼睛都亮了，這個訊息雖然不是對於每一個人來說都是好消息，但也的確不是什麼壞消息。
最起碼，那些實力不夠的人，也可以去看看精彩的比賽了。
在緊張忙碌的學習之餘，能夠靜下心來，以一種欣賞的角度去看幾場比賽，感覺還是非常不錯的。
李華聽完之後，心裡像是有一塊大石頭忽然抬起又放下一樣。
其實，李華很早就聽說了這個少仙隊的事情，也知道這是一個非常好的機會，最起碼成功進入少仙隊得到的法寶紅領巾比透過小黃帽爭奪賽得到的小黃帽要厲害許多。
想到這裡，李華才意識到他的小黃帽還沒有到位呢！
據說，還需要再等一陣子才能把小黃帽發下來，估計等到那個時候，小黃帽就已經對李華的作用不是很明顯了。
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相比較而言，李華還是比較期待即將有可能獲得的紅領巾。
“同學們，少仙隊我想大家都知道的差不多了，就不用我太詳細地介紹了。”老師清了清嗓子，“少仙隊和小黃帽爭奪賽不同的是，小黃帽爭奪賽是在年級之中進行競爭的，對手都是同一個年級的人。可是這次少仙隊競選可不一樣，這次是面對著全校學生的。也就是說，準確的說，是從三年級到六年級的學生都有這次機會。你們在比賽的時候，很有可能會遇見六年級的對手，而且這個機率還是很大的。”
聽到老師這麼說，儘管很多人在之前就已經知道了，但還是不禁發出一聲長長的感嘆，這難度係數也太高了吧！
三年級的學生去和六年級的學生爭奪，優勢肯定會差上很多。
就在同學們都在紛紛抱怨的時候，李華忽然站起來說道：“我卻並不覺得咱們會吃虧。那些到了六年級還沒有進入少仙隊的人，在某種程度上來講，他們就是淘汰者，他們與咱們根本就不在同一個界限上。咱們與他們進行對戰，我們的勝率自然要高一些，畢竟天才和廢物的差距還是很明顯的。”
大家聽完李華的話，全都愣住了，沒有人想到李華竟然會用這種口氣對老師說話，而且如此狂妄不羈，實在是讓人想象不到。
就連老師也有些吃驚了，急忙說道：“你這話是什麼意思？是對我的挑釁嗎？還是對全班同學的不尊重？”
李華淡淡說道：“我當然不敢這麼做了，我也沒必要這麼做啊！我只是想給大家鼓鼓氣而已，畢竟這次機會對於大家來說還是很重要的，不是嗎？”
老師愣了一下，然後微笑著點頭道：“李華同學說的非常有道理，大家一定要向李華同學學習！”
說完，大家紛紛對李華鼓起了掌。
因為大家對李華還是很尊重加崇拜的。
“好！這一環節我們暫時先放一放，現在介紹一下接下來很重要的東西。”（未完待續）