李華繼續說道：“這個只是接下來任務之中的一部分。現在重中之重的是，趕緊招收小弟，人多力量大嘛！要是沒有團隊的力量，一個人的力量在強大，終究還是寡不敵眾罷了。”
隗合騰立刻拍馬屁道：“沒錯！華哥說的太有道理了。”
李華當然知道隗合騰這話是用來拍馬屁的，便冷冷說道：“少在這兒給我拍馬屁了，到時候自然有用到你的地方。現在你們就好好養傷吧！等明天，我們先去參加比賽，你們給我老實地呆著，別想一些沒有意義的事情，聽懂了嗎？”
眼前這五個人齊刷刷地點頭，只要這件事情過去了，他們今天的事情就算是解決了，以後他們也暫時安全了。
所以，李華一看他們這副德行，就沒有什麼好心情。
他淡淡說道：“今天就先饒了你們，還不快滾！”
說完，這五個人就夾著尾巴去水房清理傷口了。
第二天，這五個人紛紛棄賽，原因都是突然間生了一場重病，沒有辦法參加比賽了，自然便宜了他們的那些對手。
李華獨自一個人，很嚴肅地在擂臺上等待著自己的對手。
按照常理，比賽進行到最後，對手越來越厲害。
現在李華的對手已經都有初一後期修為的人了，比如穆立軍。這次他的對手大概也不會太弱吧！
果然，李華沒有預料錯誤，對手果然是初一後期的強者，而且看上去凶神惡煞，大概是不知道李華的厲害吧！所以才顯得如此強勢。
如果他要知道李華的威猛，估計早就顫顫巍巍地離開了。
比賽剛一開始，對手就採取了很不屑地猛攻。
面對著疾風驟雨的算式法術攻擊，李華並沒有感到任何的慌張，越是面對著強大的攻擊，李華越是會用超乎常人的冷靜去分析。
兩個人剛剛交手，李華就分析出了對手的攻擊只是虛張聲勢，騙騙小孩子還能起到些作用，其實根本就沒有殺傷力。
李華淡淡一笑，只是隨手打出了一個很薄弱的氣盾就把對手從四面八方打來的攻擊給擋住了。同時，李華的靈力瞬間集聚，爆發出了一個七彩的光圈，上面都是各式各樣的成語。
見識過成語攻擊威力的李華，現在也學會一上來就使用成語進行攻擊了，如果運氣好一些，對付這種實力不怎麼樣的初一後期修仙者，一招就可以解決掉他們了。
所以，李華這次直接就不想多耗費時間，直接就拿出了自己的實力，去瞬間解決掉對手。
李華現在已經沒時間陪他繞彎彎了，要節約時間。要是想和他們玩，也絕對不是這個時候。
現在李華的壓力很大，還不知道下一個對手是強是弱了，所以他必須在這些茫茫未知到來之前，去儘可能給自己爭取來時間。
李華的攻擊很快就把趾高氣揚的對手給打下了臺，取得了本次比賽的勝利。
而李華發現，他下一輪比賽對手此時正陷入了苦戰當中，估計一時半會兒是難以解決戰鬥的。
所以，李華就利用這空閒的時間，服用了一些藥物，去強化自己的體質。然後來到下一輪比賽對手的比賽擂臺附近，去看看那兩個人的比賽，學習一下經驗與技巧，順便分析一下即將成為他對手的人的攻擊有沒有什麼漏洞。
果然，李華透過自己過人的洞察能力，發現了對手的一個大漏洞。
兩個人打得熱火朝天，李華在一旁冷靜的看著。許多觀眾都是看著熱鬧，並沒有仔細分析兩個人的攻擊特點，所以看了也是白看，並沒有什麼養料。
後來，兩個人終於有一個人出了什麼紕漏，李華緊盯著的那個對手果然按照李華的預想一樣，取得了最終的勝利。
這個對手的修為雖然也是初一後期，但是實力卻不容小視，在李華看來，這個對手的實力恐怕比隗合騰和穆立軍兩個人聯合起來的實力還要高強一些。
稍做休息之後，那個已經體力消耗大半的對手走上了擂臺，與李華對視著，雖然身體很疲憊，但是眼神中卻有著磨滅不掉的煞氣。
李華淡淡笑道：“你的體力已經消耗了這麼多了，僅剩五分之一的體力，你能夠在比賽當中站的下去嗎？要不然，我再給你點服用丹藥消化的時間吧？”
這是李華使用的計策，因為在他上一次比賽的時候，李華就發現了他的脾氣不太好，只要人家一使用什麼計策去刺激他，他的攻擊就會越急躁，同時，他的漏洞就會越大。
李華的方式果然奏效，對手一開始就展開了強勢的攻擊，雖然他的體力所剩不多，但是攻擊力的確是非常強悍，李華都有些被震撼住了。
不過，李華還是用超過常人的冷靜去面對著，不急不忙地去使用護體靈光去抵抗著。
李華心裡很清楚，只要自己能夠抵擋住對手的這一輪狂轟亂炸式的猛攻，接下來就可以盡情反攻了。
對手的體力只要那麼少，而剛才的攻擊又由於太過猛烈，對體力消耗肯定會很多。
果然，對手身體微微顫抖，雙手間無數方程式噴湧而出。
“一元一次方程！”
雖然方程並不複雜，但是對手卻明顯已經超出了身體的極限，身體開始微微顫抖了起來。
李華對數學知識並不太在行，便只好用算式進行輔助的防禦，而且靈力立刻噴湧而出。
現在的李華體力非常充沛，可以盡情施展自己的靈力攻擊了。
李華一下子打出了兩首唐詩，威力全都異常強大，而且李華的掌控還比較好。
《琵琶行》！
《長恨歌》！
這是白居易的兩首傳世名作，效果異常好。
雖然兩首唐詩的意境完全不同，《琵琶行》餘音嫋嫋，纏纏綿綿，《長恨歌》驚天地泣鬼神，與天地同一哭！
李華不急不緩，用自己最好的程度去塑造了這兩首詩，而且還運用了自己細膩的朗誦手法，把這兩首詩演繹到了極致，效果奇佳。
對手看到李華如此厲害，不但沒有感到壓力大，反而更加狂妄。
傀儡老賈就站在李華的身前，像是忠實的衛士。
李華非常自豪地看著自己的四級傀儡，嘴角微微上翹，露出了淡淡的微笑。
四級傀儡雖然只相當於一個四年級修為的小學生。但是，在這種一對一的擂臺上面，多了一個人自然就多了一份力，以二攻一，效果自然要好上很多，所以李華雖然與穆立軍的實力有些差距，但是完全可以透過傀儡老賈的出現而彌補過來。
穆立軍一看到李華竟然召喚出了傀儡，立刻額頭上冒出了豆大的汗珠，這的確是一個駭人聽聞的訊息啊！
不過，穆立軍立刻就利用著屬於強者的氣魄穩定了下來，兵來將擋水來土掩，反正自己的修為高出了李華那麼多，還有什麼可怕的呢？別說多了一個四級傀儡當作助手，就算多了兩個，不還是要繼續對戰嘛！
雖然擂臺上面的情況安穩了下來，但是擂臺下面的情況就不容樂觀了。
同學們一看到李華召喚出來的傀儡竟然還是有生命力的傀儡，便更加興奮了，甚至比自己擁有了那麼一個傀儡還要高興。
同學們不禁對李華刮目相看，把之前李華弱者的形象全都拋在了腦後。
大家全都歡呼著給李華加油。
李華對此當然是不聞不問了，而且對這些人，這些見風使舵的人還有一種深深的鄙視。
所以，李華淡淡一笑，靈力注入到了傀儡當中，控制著傀儡的思維。
現在，李華的腦海裡面出現了兩個人的視角，視角雖然大了，但是也要習慣一下才能夠靈活掌控這兩種視角，讓這兩種視角能夠互相補充，利用好這憑空多出來的視角，而不是讓自己的視角發生混亂，反而不易於洞察敵人的行蹤。
如果不能合理應用這兩個視角的話，即便覺得觀察得更加仔細了，因為無法迅速而準確地控制著傀儡和自己的身體去捕捉每一個細節，去戰勝對手。
就是這樣，李華利用對手和觀眾們驚歎的時間，已經靈活掌握了這兩個視角，所以他現在的準備是非常充分的，他已經做好了虐死穆立軍的準備了。
穆立軍竟然還沒有反應過來，他不知不覺間已經給了李華不少的適應時間了。
李華可不等穆立軍先發動攻擊了，他這次要先發制人，所以不等穆立軍做出反應，傀儡老賈已經把氣勢提升了好幾個等級，向著穆立軍衝了過去。
穆立軍當然沒來及反應，更是沒想到這個傀儡竟然會以如此神速衝擊過來，這就更加可怕了，一時間，光顧著驚訝了，也沒來得及閃躲，直接就被傀儡衝撞了一個跟頭，整個人險些摔了出去。
好在穆立軍的修為比傀儡的修為高上很多，即便沒有任何防備就被攻擊到了，也不至於受到太大的傷害。
可是，傀儡的攻擊過後，李華的攻擊隨之而來，這才是最恐怖的！
果然，李華的氣刃攻擊剛到，穆立軍還根本就沒有任何防禦，他就被砍傷了好幾道傷疤。
鮮血直流。
李華不給穆立軍任何反應的機會，一把巨大的斧頭又緊接著從頭頂劈下。
這是要穆立軍命的節奏啊！
穆立軍也管不了那麼多了，立刻利用喘息的片刻機會，爆發了體內的全部靈力，形成了一輪靈力護體光圈，簡單把自己的身體護住，這雖然不能抵抗住李華攻擊的全部強大氣勢，但是足以保護住自己沒有生命危險了。
李華的巨斧果然砍下之後，只是重創了穆立軍，並沒有要了他的性命，這讓李華也感到很不爽，不過也的確是沒有別的辦法了。
既然這招沒有奏效，就能只能等待時機，在下一次攻擊當中繼續實行了。
反正李華與穆立軍的對戰一定不能急功近利，不然後果可想而知，肯定會聰明反被聰明誤，只有失敗的份了。
而穆立軍在之後也一定會提起注意力，絕對不會讓李華有機可乘了。兩個人就陷入到了這種誤區當中，所以很難再繼續取得勝利了。
如此消耗下去，最後比拼的其實也只有耐力了。
穆立軍防禦住李華的這次攻擊之後，立刻就採取了反攻的措施，施展開了自己的全部手段，就是想要立刻轉危為安。
李華當然也知道穆立軍的措施，所以，立刻讓傀儡擋在的自己的身前，氣勢託湧而出，形成一道氣牆，然後李華身後使用靈力進行唐詩攻擊，營造出一種慢節奏的意境，企圖壓低穆立軍的進攻節奏，給自己拖延一部分時間。
李華的方式果然奏效了，因為穆立軍的算式攻擊全都打在傀儡的身上，而傀儡本身並沒有疼痛意識，所以他很輕鬆就扛過了這次劇烈的攻擊。
而李華利用這點沒有攻擊的時間，從傀儡的身後挑了出來，手中的靈力光團瞬間劇烈閃爍了起來，把這方擂臺都給照亮了，金碧輝煌，無比璀璨。
李華的靈力光團裡面全都是一些具有古色古香的成語，威力自然無窮之大。
臺下有幾個人都看出來李華的成語攻擊了，不禁讚歎道：“他小小的年紀，是如何掌握這麼多的成語的？而且還是如此古色古香，頗有些生澀的成語？這簡直也太天才了吧？”
有人緊接著說道：“這些成語連不少初三的學生在透過小天劫中考的時候都不會應用，沒想到這一個連地劫小考都沒有透過的人竟然能夠掌握這麼多，真是讓我另眼相看啊！”
就連臺上一向自高自大的穆立軍都瞪圓了眼睛，驚歎了起來，這些成語攻擊的威力也實在是太強大了，反正他自愧是不能做到。
其實，李華能夠掌握這麼多東西，也沒有什麼意外的，是因為這個月一來，他一邊在課上好好聽講，補充自己的基礎知識，而另一方面呢！他則是利用課餘時間到圖書館裡面去學習，補充其他的課外知識。
當李華發現了《成語詞典（初中版）》的時候，他覺得自己發現了一筆財富，一個至寶，所以就踏踏實實地學習了起來。（未完待續）
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