而這次開學典禮上給新生們帶來的後遺症也是顯而易見的。
在前排的學生們更是不敢放鬆, 有時間也會擠出一點時間來看書。
至於那些在後排，因為這次沒有看書而名次在後的學生們, 那更是積極無比。
同時，當日讀書本本次的名次也直接被加入到了全校排名之中。
林宛白在高一年級是第一，但是跟高二高三比起來可謂是放入大海中水花都看不見了。
林宛白都這樣了, 更別說是其他的人了。
這一日起, 讀書二字深深地刻入了每一個新生的心裡。
新生的學習氛圍一下子被調動了起來。
林宛白感覺著周圍的氛圍, 還真的只想說一句話。
學校的這一招, 真損。
不過，真的有效。
因為林宛白本人都感覺到了來自同年段學生的壓力，尤其是她後面那一些，顯然都將大部分的時間花在看書上, 每日的看書資料都在攀升著。
林宛白的這種感覺與第一個世界絕對的碾壓不同，她的第一，卻是時時帶著緊迫感，彷彿一不小心就會被人超越的那種。
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而這種感覺，也是在不斷地督促著林宛白。
不過督促歸督促，對於現在的林宛白而言。
讀書積累知識是她的目標之一而非全部目標, 還有另外一重目標……成為有錢人。
學神任務先不說, 按照這個世界的情況來看, 她覺得是另有標準。
而齊頭並進的原主任務，她並不知道原主心中的有錢人到底是多有錢，但是她知道，自己只要埋頭賺錢就行。
在高中, 用知識賺錢的方式……很多很多。
尤其是在瞭解過高中的比賽項目之後，林宛白充滿了信心。
因為，這個世界高中最主要的比賽是第一個世界她後期所做的研究，當然，是這些研究的升級版。
她要做的就是在瞭解這個世界的科技水平之後，將兩個世界的知識點串聯，徹底掌握之後，她就能參賽了。
打好了主意之後，接下來的時間，林宛白就開始有目的性的整理著各類相關的書籍進行閱讀。
與此同時，林宛白也開始有選擇性的選擇起學校的科目來。
與初中時固定的科目不同，到了高中，這個世界的課程並不是固定的，而是由學生選擇相應的科目進行選修，然後逐期進行刪減，最後剩下學生擅長的、或者是感興趣的科目，這樣才能夠最大程度的保證學生的興趣與精力。
在最後的一年裡，學生可以按照自己所感興趣的課程學專學精。
而最後，想要考入心儀的大學，除了這些選定好的科目需要有好的成績之外，本人也需要有拿得出的才藝與專案。
因此而言。
最終高考不是以成績論天下，看得也是學生各個方面的發展。
畢竟，社會發展到現在，的確已經過了依靠成績來決定命運的時代了。
在林宛白看來，這樣的課程設定也的確是更加的合理，也讓她更加的感興趣。
就是因為高中時期，涉及的不僅僅是學習方面的成績，所以在高中時的競爭，反而是學習生涯之中最激烈的。
林宛白在學校推出各類課程出來時，就十分感興趣地選擇了不少科目，而其中，最讓她感興趣的還是——教育學。
因為這門學科跟她的計劃有關。
她想要改變這個世界對智商的認知，那麼她就必須參與到對學生的教育之中。
教育學，是最好的課程。
當然，單單一個教育學是不夠的。
只是現在高中，她能選擇的就是這個。
林宛白選擇性地挑選了不少的課程，將自己的上課時間擠得滿滿當當的。
而當她選擇完畢之後，她選擇的一些相關課程也能被其他人看到。
此時，安子皓與韓風兩人就在看著林宛白選擇的課程。
看到這麼多課程時，兩個人都頗感意外。
“竟然選了這麼多！”韓風不可置信道。
要知道，即使是高智商，精力也是有限的，精力被分散了，哪裡能保證各科都取得好成績，雖然之後有些科目需要被放棄，但是這些被放棄的科目也是要過一定等級的，也就意味著，這些科目可不是隨便學學就可以的。
林宛白自然也就知道，知道了還敢這麼做，看來，她是很有把握的。
兩個人也顯然意識到了這一點。
隨後，韓風忍不住繼續道：“就幾十的智商差距，差別這麼大嗎？”
“你可以去問問看跟你智商差幾十的人，問問他們的腦子怎麼樣？”安子皓不鹹不淡地問了一句。
“這是要捱打的！”韓風跳腳道。
這不是在戳人痛處嗎？
“那你還問我。”安子皓反問道。
他之前在初中部的時候，是學校裡智商最高的人，除了跟他智商相近的一些人，其他人他可看不上眼。
就在這樣的時候，冒出一個智商高出他這麼多的人，讓他意識到，人外有人，天外有天。
之前的驕傲在這件事面前被擊得七零八落，他現在想著的就是要趕超。
然後告訴自己，智商的差距有時候是可以靠其他地方來描補的。
因為這一個想法，他的心態已經平穩了很多，不再像以前那般驕傲。
韓風聞言，摸了摸自己的鼻子，隨後問：“那我們要報什麼科目？”
“你喜歡就好。”安子皓說著，然後開始選擇起自己的科目來。
一旁的韓風看了一眼就發現了其中的貓膩，“你選擇的科目竟然跟林宛白的一模一樣！”
“反正我對未來暫時沒什麼目標，跟著她一起學便行。”安子皓說著，也覺得這件事很新奇。
以前，他是別人的風向標，現在，他以別人作為風向標。
韓風見狀，也跟著道：“那我也跟著。”
說著，也刷刷地選擇了一樣的科目。
即使前面只是略掃了一眼林宛白的科目，卻是也足夠讓他們記住了。
**
接下來的日子裡，已經步入了正常的上課秩序。
林宛白也開始學習起自己選擇的科目。
而上了幾節課後，林宛白就發現了，安子皓與韓風等人所上的課程都是與自己的一樣的，這些人……林宛白根據自己超強的記憶力，還是將跟自己同期進來的一部分校友記得清清楚楚。
這一下也記得現在跟自己同班的大部分學生都是位列前茅的學生。
一個兩個是巧合，這麼多個……是跟著她來學習的？
還真的是“步步緊逼”？
林宛白卻並不在意，反而在接下來的課程中與這些同學友好相處，日常也有了一些交流。
名列前茅，這些同學可是代表著未來各個行業的精英，在他們沒有成為精英之前建立下友好交情，未來也是一個很不錯的資源。
在林宛白的有意之下，很快就跟班上的很多同學打成了一片。
不僅僅是如此，林宛白還憑藉著自己超強的實力隱隱約約地在整個集體中佔據領導者的位置。
安子皓與韓風兩人對於林宛白的本事也是服氣的，不知不覺之間，也跟其他人一樣，一同認為林宛白在他們集體中佔據主導地位。
林宛白自然而然也注意到了這一點，同時也明白，這些人認可了她，除了她本身的成績之外，她也必須給他們一些利益，讓這段關係更加的長遠。
利益，才是讓相互之間密不可分的東西。
而學生們的利益，無非是兩字：未來。
這一日，在課程結束之後，林宛白便直接邀請幾人前往別墅做客。
林宛白相邀，一群人自然很快就答應了。
同時，林宛白也已經跟食堂訂餐，送至別墅中。
別墅裡。
來的同學們都饒有興趣的參觀著林宛白的別墅。
單人的別墅跟他們這些合住的別墅格局是不一樣的。
在看到他們興致勃勃的參觀時，林宛白神色淡定。
一會兒後，等人員都回到客廳之後，林宛白這才出聲，“這次找你們來，是為了敲定一下一些比賽事宜。”
“什麼比賽？”聽到林宛白這麼說，大家正襟危坐起來。
“我整理了一下資料。”說著，林宛白將自己整理好的資料投放到大屏幕上。
“這些是聯邦政府在未來幾年內會大力發展的行業，所以聯邦政府為這些專案立了很多的獎項，若是能拿到其中之一二，三年後的高考，對於我們來說不成問題，你們看看，這裡面哪些是你們所擅長的，可以相互組隊參加。”林宛白指著這些資料，直言不諱道。
林宛白一說，眾人的目光都被上面的專案給吸引了。
聯邦政府弄出的獎項，那含金量絕對是十足的。
可是……
安子皓在這個時候提出了自己的疑惑，“我們自然很感興趣，但是這是社會專案，我們只是高中，以往這些都是大學生與社會人士參與的，我們可能競爭不過其他人。”
“你們覺得，你們與大學生差在哪裡？”林宛白反問道。
“理論知識可以彌補，需要用到大量的星幣投入實驗，沒有幾個人會願意投資高中生。”安子皓理智的分析道。
大學生組成團隊，一般而言都會在組成團隊後用自己的成績吸引一些公司的投資，有了投資之後，自然可以在實驗中不斷地完善自己的產品。
有了一些實驗資料之後，他們再參與比賽，才能得到後面國家的後續投資。
可他們，理論知識方面不說，在實驗能力上面，他們沒有足夠的星幣。
“星幣的問題不是問題。”林宛白在這個時候說出了這麼一句話。
頓時，視線刷刷刷地落在了林宛白的身上。
“若你們覺得有能力勝任其中的某一個專案，直接寫出詳細的規劃，可以向校方提出申請，我想學校方面會同意的。”林宛白直接道。
一時之間，各個同學之間開始互相討論了起來。
若是他們真的有能力，學校方面的確為投資，只是最終，他們研究出來的成果需要跟學校分配利益。
放在這個階段，也不是不可行。
他們想過未來在大學期間研究專案，只是從未想過在高中階段開始研究。
現在想想，似乎是可行的？
接下來，他們更多的是考慮，自己是否能夠勝任參與這樣一個專案。
而在他們議論的時候，林宛白又換了一下資料道：“接下來這些是校內的一些獎項，你們若是對社會專案沒有那麼大的把握，可以嘗試校內的這些競賽，對於個人履歷也有著非同一般的影響，希望你們可以踴躍參加。”
這一個校內的獎項，一下子也將眾人的注意力吸引了。
很快就有一部分人表示了對其中一些專案的興趣。
議論，開始熱烈了起來。
三三兩兩的，開始相互討論起來。
而這時，安子皓與韓風兩個人卻是找上了林宛白。
“林宛白，我們對一個專案很感興趣，但是憑著我們兩人是完成不了的，我想邀請你加入，以你為中心研發，你覺得如何？”
“是什麼專案？”林宛白問道。
“航空母艦的改進。”
幾個世紀以來，人們對於星際的探討從未停下。
隨著科技的發展，也越來也有能力探索星際，也取得了關鍵性的進展，很多飛行器已經可以載人飛往星際探索其他星球。
在這一方面，帝國政府那邊研究更為深入，一次性可以承載數十萬人的航空母艦一旦被帝國政府完成，那優勢絕對是足足的。
因此，聯邦政府這邊也著力對航空母艦進行最佳化研究，不拘哪一個方面，只需要對整體效能有改進即可。
在這個專案上，那是大力支持，只要稽核透過，現行的航空母艦資料可以無條件借閱，甚至還有大力投資，可謂是不拘一格降人才了。
這個專案，是國家的重中之重，若是有所突破……未來可期。
林宛白腦筋一轉，也看出了安子皓他們所圖非小。
拉上自己，也是因為自己展露出來的高智商。
問林宛白，她心動嗎？
兩個字。
心動。
“好。”林宛白應下了，她有一種預感，若是加入這個專案，對於她的未來有很大很大的幫助。
隨後，藉著這個機會，林宛白也讓安子皓宣佈了他要參加這個專案，也讓現場對這方面有所研究的同學可以申請加入。
這一下，在這些學生中更加熱鬧了，還真的有好幾個舉手想要加入。
而這個專案的帶動下，其他人也開始豪情壯闊起來，一個接著一個專案在這些學生的口中出來。
他們商量過後也覺得，即使不成功，成立這樣一個項目組，對於他們的經歷也是十分有用的。
最終，在篩選之後，整個隊伍分成了三個團隊，也就意味著，三個專案在這群人中產生。
在確定之後，林宛白一夥人有了共同的秘密之後越發的團結起來，整個形成了以林宛白為主的團隊。
三個專案在私底下進行不說，就說校內的獎項，在接下來的時間裡，大部分都被林宛白這夥人給壟斷了前排排名。
尤其是林宛白，當之無愧的拿了好幾個專案的第一名，獎金源源不斷地進入了她的口袋。
而整個隊伍時不時的一起聚會，也漸漸地讓其他學生關注到了。
這個隊伍也在學校中漸漸傳揚開來。
接下來的三年裡，整個隊伍也在不斷地吸納著各種各樣的人才。
誰也不知道這樣的隊伍到底有什麼用處。
一直到高三這最後一年。
學校方面公佈了一條喜訊。
聯邦第一中學一共有三個學生團隊專案成為國家重點項目。
有心人關注了一下，就發現了，這三個學生團隊的成員，全部都是林宛白這一個隊伍的成員。
這一下，全校譁然。
而又不僅僅是學校，媒體也對此十分的上心。
林宛白團隊，聚焦了無數的目光。
林宛白團隊漸成雛形，他們未來的輝煌，在這個時候拉開了序幕。
作者有話要說： 昨天晚上突然有事，再加上卡文，沒法碼字，繼續今天補吧！
這算是昨天的更新，三更我變成兩更，字數是一樣的，只是每章的字數增加了！麼麼噠
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