“嘁，我還以為咱們老師一向很高冷呢，原來也是個傲嬌本嬌啊~”
倉庫外，王博摸了摸眼角，笑罵一聲。
阿偉在一旁默默的看著他：“你也好意思說這話？”
“眼角又痙攣了是嗎？”
“瞎說什麼實話？”王博白了阿偉一眼：“我那是眼角發癢！”
說罷，他就看見阿偉也快速的抹了一下眼角，認真回答：
“嗯，確實，這塊的環境我們還是不大適應，眼角容易發癢。”
說罷，兩人對視一眼，哈哈的笑了起來。
來自自家班主任的嘮叨，讓他們感覺到了一陣發自內心的溫暖。
雖然他們都不大想承認這一點。
但這個熟悉的笑聲還是讓他們明白了各自的心情。
笑過之後，兩人帶著一絲期望與希冀，踏上了屬於他們的旅途。
‘希望，一切順利吧...’
王博心中開始祈禱。
......
而此時倉庫內，不知情的九班學生們還在各忙各的。
尤其是負責圖紙的徐凱，感覺到了一陣一陣的頭禿。
明明自己古文那陣學的還算可以，可放到真正的史料上，還是顯得捉襟見肘的。
有些時候常常一個字就能代表一段意思，讓他頗為撓頭。
而且更撓頭的還不是這點，而是那些史料上的描述，讓他總覺得很扯澹。
一艘古代船隻，長約五十丈，寬約十八丈。
經過自己的換算，這玩意至少有著一百五十米長，五十米寬。
這真的是那個生產力很低下的古代能生產出來的玩意？！
老祖宗們有這麼牛X？
更關鍵的是，甲板上還特麼能跑馬！
這真的是一個木頭船能承載的動能？！
在農場中他可沒少見李齊那廝騎著他的‘追風’可著農場撒歡。
那股風馳電掣的力量，真的是一艘木製船的甲板能支撐住的？
不會給直接踩裂了嗎？
而且這兩者如果想結合的話，這五十五米寬、一百五十米長的資料，絕對特麼保守了啊！
就這範圍，馬匹一個起步的事情而已，真的能讓它跑的開？！
況且如果只算甲板，那這資料保不齊還要打個對摺。
更更關鍵的是，這些資料，長寬都有描述，但特麼高度呢！
！
這麼重要的資料為什麼不一起記錄啊！
古人玩的都是2D遊戲嗎？
一個長寬就能搞定一艘船？！
徐凱盯著手機上搜到的史料欲哭無淚。
他完全沒有想到，有朝一日自己居然能在古文上像一名偵探一般做推理...
這些個資料，不做個靠譜的推理，能還原出原貌才有鬼了！
‘難道那些歷史學家們，每天的工作就是不停的推理？難怪好多教授都是強者髮型呢。’
突然間，徐凱感覺到了一絲明悟，對這些歷史學家們抱有了一絲同情。
隨後，他摸了摸自己的秀髮，將目光看向了王宇。
‘不知道學霸在推理這方面能力怎麼樣啊....’
徐凱的表情陷入糾結之中...
而與此同時，一些好奇的網友們在開始主動去尋找一些明代寶船的資料，豐富自己的談資。
現在的九班直播，雖然確實是在搞事，但說實話他們的參與感並不是很足。
倉庫的範圍實在太大，直播也是宏觀的，導致他們只能知道學生們在幹嘛，卻無法直觀的看到他們各自的程序。
搞得他們百爪撓心的，只能根據九班的直播內容，強行給自己加戲。
不過所幸，現在九班直播間的網友們還有著大幾十萬，有著一個共同話題，倒是不顯得無聊。
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更不要說還有九班官網交流區這麼一個互動平臺了。
所以很快，他們尋找到的這些資料就被網友們發表到了九班官網的交流區中，並展開了激烈的論述。
“看看，看看！咱們大明就是牛逼！難怪當年萬邦來朝，就這船隊的資料，絕對碾壓時代！”
“不得不說，任老師是真會選啊，我就是看了看那些模型，就突出倆字，大氣！”
“這要真的還原出來，這艘船足夠九班吃一輩子了！”
“不過講道理，這種東西真的能造的出來？總覺得很誇張。”
“別的不說，真要造出來，就算是賣個門票都是日進斗金的！”
“瑪德，突然感覺這些學生們賺錢有點簡單啊...直接自帶流量。”
“節目組：自帶流量，你說啥？！（狗頭）”
....
交流區中，網友們的閒聊依舊繼續著。
可看到這些內容的徐凱卻是眼神一亮。
收回了看著王宇那‘不懷好意’的眼神，心中瞬間有了主意。
‘我自己搞不定，還不能讓網友們一起幫著搞定嗎？！’
‘常言道，人多力量大，龍國為啥崛起啊，靠的不就是團結嗎？！’
於是乎，徐凱笑盈盈的加入了討論之中，並且將自己發現的問題說了出來。
網友們瞬間一愣。
看著徐凱的訊息半天沒有回應，每個人眼神中都充滿了詫異。
瑪德，剛才光顧著吹牛X了，怎麼這麼一個明顯的邏輯自己就沒發現呢？！
而且...
九班的學生都特麼有毒吧！
！
看個史料而已，你們這麼考究是認真的嗎？！
不過隨後，他們就有些瞭然。
現在的九班可是衝在第一線的，和他們這些吃瓜群眾們不同，九班是需要解決實際問題的！
有什麼問題肯定第一時間發現，倒是很正常。
但話雖如此，他們還是覺得有那麼一丟丟的不爽。
自己這是被九班的學生給比下去了啊。
不過下一瞬，他們的熱情就再次被點燃了。
【徐凱：各位大老可憐可憐孩子吧，這個史料的推理一個人真的搞不定啊！】
【徐凱：大家要不要也來一起玩玩啊，信我，可好玩了！（狗頭）】
見到對方如此誠懇的求助，閒來無事的網友們立刻就來了興致。
【管中窺鮑：既然你誠心誠意的發問了，那我們就大發慈悲的幫幫你吧~】
然後下一刻，網友們就立刻展開了分析。
原本還有點沒有參與感，可這一下子，參與感不就來了嗎？！
不多時，評論區中就出現了各種各樣的數據分析。
徐凱嘴角再次勾起了笑容。
‘這下，這設計圖的問題應該就不難搞定了吧~’
....
而此時，導播間內也有不少評委發現了這一點，順帶感慨起來了九班的隨機應變能力。
任老師帶的挺好的，這要放在過去的九班，他們可能這麼快都去尋求網友們的幫助嗎？！
不過同樣的，他們也對九班有了一個新的認識。
這群小子並沒有把任顏的話當成耳旁風，隨便做做樣子。
而是真的想要復刻出一艘大明的寶船出來。
‘如果對方真的完成了，那教育界，可能會有一次大的震動了。’
莫名的，一些評委腦中浮現出了這個念頭。
.....
然而，好景不長。
在徐凱正為自己的機智沾沾得意時。
任顏就向全班宣佈了王博以及班長外出‘出差’的訊息。
果然，此訊息一出，九班的學生們徹底混亂了。
紛紛表示，自己也要去！
出差這種‘苦’差事，怎麼能只讓自己親愛的同胞來承受呢！
作為一體，他們理應為同胞承擔一下這些苦難。
哪怕不能完全承擔，分擔一下開始可以的吧！
他們的目的很明確，王博和阿偉這這倆廝就是出去玩的！
這種待遇他們也要，任老師應該雨露均沾！
而任顏只是白了他們一眼，很無情的開口：
“鼻涕到嘴你們知道甩了。”
“肥料到門你們知道解了。”
“晚啦！”
“早你們幹什麼去了~”
“現在人倆想到了，這種待遇自然就是人家的~”
“我們九班可是講究誠信的。”
“有本事，你們也講出來一個另我無話可說的理由呀~”
說罷，任顏直接將自己摔進了椅子裡，閉目養神起來。
九班同學們只能默默的比了個中指，打消了這個念頭。
他們目前被分配到的工作，不足以支撐他們想要遠遊的想法。
還找理由，你這不是難為我們胖虎嗎？！
然而，九班的學生們這麼想，但看熱鬧不嫌事大的網友們可壓根沒有這種概念。
他們只覺得這搞不好又是一個能搞搞事的環節啊！
既然我們能夠幫助徐凱分析史料，難道還不能幫助九班這些小崽們滿足一下他們的願望嗎？！
不就是個理由嗎！
成為社畜這麼多年，他們別的沒學會，理由那還不是信手拈來？！
什麼家裡有事啦，朋友結婚啦，自己相親啦，都屬於常規操作。
再狠點的，給自己來個重症也不是不行啊，不就是一個通知單的事情嘛。
雖然這些理由放到九班不合適。
但大道至簡，殊途同歸，他們就不信自己還不能幫九班想出一個合適的理由了！
所以，下一刻，原本還在鑽研史料的網友們瞬間就改換了戰場，開始為九班全體謀起了福祉。
分析史料哪有找理由好玩？！
只留下徐凱一人看著交流區凌亂。
他打死也沒想到，事態居然會有這種喜劇性的展開。
這特麼就是傳說中的蝴蝶效應嗎！
“任老師誤我啊！
！
”
徐凱發出了哀嚎...