是的...
直到此刻，九班才意識到了問題所在。
他們現在造的船...
沒有帆！
雖然現代的船隻全部都是內燃動力，渦輪增壓之類的驅動手段。
就算沒有帆，也能立刻揚‘帆’遠航。
但，古代的船隻不靠帆獎靠什麼，靠浪嗎？！
起先大概是沒有太過具體的概念忽略了這一點，整體看上去有個船的樣子，他們也就暫時沒往動力那塊去考慮。
可現在一入海之後，他們就覺得變扭了。
一艘木製帆船，結果最關鍵的帆忘記做了，那他們這個船還能算是成功嗎？
大家齊齊看著徐凱，甩鍋的方向已經很明顯了。
‘你個船隻的總設計師，怎麼還能犯這麼低等的錯誤呢？！’
‘沒有船帆的設計圖你是怎麼拿的出手的？！’
‘雖然，我們在建造時也有錯，但這個鍋，你是不是得背一下啊~’
看著同學們那甩鍋的目光，徐凱雖然頗為不恥，但絲毫不慌。
只見他緩步回到了自己的工作區，取出了船隻的總設計圖，直接在眾人面前抖開。
圖上，完完整整的畫了一艘五層結構的巨型帆船，所有的內部結構都一目瞭然，雖然眾多細節無法體驗。
但有一樣，眾人是看的清清楚楚的...
設計圖上有帆，而且掛帆的桅杆直接就通到了最底層的船艙之中，矗立在了副龍骨之上。
並且數量也不算少，足足有著七個巨型桅杆，幾乎遍佈在了船隻的最佳受力點上。
“看見沒有！啊？！”
“老子畫了帆了！”
“要怪就得怪你們這些施工的，平日讓你們多看看設計圖，怎麼就不看呢？”
“這鍋，老子不背！”
聞言，眾人頗覺有理，默默的把目光轉移到了李成的身上。
這貨就是施工隊的一員，而且還是主要負責龍骨專案的人。
‘怎麼這麼接近龍骨的一個重要建築，你愣是忽略了呢？！’
‘幹什麼吃呢？！’
同學們目光中的意思很明確。
李成左右看了看指了指自己。
“你們不會認為這鍋得我來背吧？！”
“不能啊！”
“我雖然是建造組的一員，但我的本職是個廚子啊~”
“平時還要忙著給你們做飯，哪有時間面面俱到啊！”
“還不是大家安排什麼工作，我做什麼？”
“真要問，你們得問給我分配工作的人啊，是吧，李齊？”
說罷，李成目光直接轉向了李齊，九班眾人的目光瞬間就盯了過來。
李齊眨了眨眼，一臉的無辜：
“這事兒他也不能怪我啊。”
“我是有看設計圖的，但為了追求細節，我看的都是各個步驟的分圖，船帆這塊不歸我管啊。”
“這你們得問總指揮啊~”
“是吧，王宇？”
話音一落，李齊一巴掌拍在了王宇的肩膀上。
這貨作為一個大學霸，什麼東西都知道一點，在建造時，不僅負責起了史料計算等一些列的分析工作，還順帶擔任了建造的總指揮。
總覽船隻的修整施工工作。
雖然在龍骨上，大學霸的作用很大。
但這絲毫不妨礙李齊將鍋甩了出來。
作為總指揮，這鍋嘛，你還背好吧~
看著李齊頗為得意的笑容，以及新同學們詢問的目光。
王宇面不改色心不跳的指向了王博。
經過這麼長時間的相處，他已經大概摸清了這些傢伙的德行了。
在這種‘活動’上，那一定是要竭盡所能的。
既滿足了他們找樂子的心態，也符合他們之間互相逗弄的日常。
所以，在眾人準備甩鍋的一瞬間，他就做好了心理準備。
現在甩起鍋來，自然不慌不忙，自帶三分定力。
然而，被甩者王博卻是一愣。
難以置信的指了指自己。
這裡面怎麼還有自己的事呢？！
這幾天自己壓根就沒參與建設，天天和那些‘商務’扯皮了，這都能扯到自己身上？
娘的，對方別不是亂來吧~
正當王博想出口質問的時候，王宇帶著一絲笑意平澹的開口了：
“嗯，這事兒我記得很清楚。”
“本來，我們是打算先做桅杆的，但因為你弄木材的速度太慢，弄來的木材又太雜，我們就先去製作龍骨了。”
“你如果再快一點，我們是不可能忽略桅杆這麼重要的事情的。”
說罷，王宇還頗為認真的點了點頭，好像對方真的是這麼想的一般。
見狀，王博徹底愣了。
瑪德，這也可以？！
看著漸漸瞟過來的九班目光，王博並沒有打算坐以待斃，短暫思索了兩秒，就立刻將手指指向了一旁看戲的阿偉同學。
“對！這鍋也不是我的，是班長的！”
“如果不是他摳搜的想要貨比三家，我們早就回來了！”
“還會拖到現在嗎？！”
聞言，阿偉一愣。
“臥槽....”
“我為班級考慮也特麼有錯了？！”
“那要這麼說，這鍋也不是我的，是任老師的！”
“如果不是他鬼使神差的讓我們造船，我們班費會這麼緊張嗎？！”
“我會這麼摳搜嗎？！”
“自然不能啊！”
“所以，這鍋都是任老師的！”
聽到阿偉這一番邏輯清晰的言論，九班眾人不由得點了點頭。
嗯，有理有據，令人信服。
隨後，他們就把目光齊齊的看向了任顏。
看似面無表情，實則內心憋笑。
一旁一直在看戲的任顏，瞬間傻了。
他完全沒有想到，這鍋甩來甩去的，居然會甩到自己這個局外人的身上。
而且，邏輯鏈條還特麼挺清晰！
看著九班這群‘甩鍋俠’那面無表情的樣子。
任顏是痛心疾首。
“媽的，你們可要點臉吧！”
“這事都是甩到我這？！”
“你們知不知道，你們再這麼下去，會和你們老師我一樣厚顏無恥的！”
“誰叫我們是您學生呢~”
九班學生們瞬間鬨笑：
“這不顯得您教的好嘛~”
話落，就連任顏也忍不住笑了起來。
原以為這群小崽子可能會難受一陣，但想不到，他們還挺樂觀。
絲毫沒有難受的傾向。
網友們也跟著前仰後合起來。
雖然船隻大概其是半失敗了，但看見這種互動之後，他們真是打心底裡開心，也打心底裡羨慕。
“我上學那會，怎麼就沒碰到這種同學呢！”
“失敗就失敗了，沒有受到什麼影響，說真的，我酸了。
這要是放到我高中那會，絕對會有一幫孫子表示‘和你們這些蟲豸在一起怎麼能造好船呢？！’
哪會像九班這樣，笑笑鬧鬧就過去了啊。”
“前面的，別瞎想了，你上學那會壓根就不可能造船，這玩意還得看老師。”
“靠，你孫子瞎說什麼實話！”
直播間中，網友們繼續說笑著。
導播間內，眾評委也有些感慨，現在的九班面對這種失敗，能夠做到平心靜氣已經實屬難的，想不到他們還能這麼歡樂的笑出來，簡直令人測目。
“九班現在這種心態，對今後他們的成長，可能會起到異常關鍵的作用。”
“任老師又在不知不覺中完成了一項難以逾越的成就。”
柯吉感嘆的低聲開口，其他評委也相繼點頭。
不論後續任顏的計劃如何，但對這一點，他們深表佩服。
.....
而倉庫中，在一陣笑鬧之後，任顏白了九班學生一眼：
“行了行了，別這在扯澹了，快去想想怎麼解決吧。”
“這個問題不搞定，你們之後還是得繼續失敗。”
“桅杆，或者說，船隻的動力系統，可沒有那麼容易。”
說罷，任顏再次將主導權交到了學生的手裡。
九班在一陣‘發洩’之後，也重新進入了工作的狀態之中。
他們看著海中的船隻，展開了屬於他們的頭腦風暴。
“誒，你們說，我們現在把桅杆直接造在第一層船艙的層板上，能不能行？這要真的重新來過，我們還得把它拆了。”
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“說真的，有點捨不得。”
“不行。”聞言，徐凱搖了搖頭：
“你這個想法，我在繪製設計圖的時候其實已經想過了。”
“但壓根就行不通，不論桅杆怎麼擺放，最終的結果只會是引向坍塌，最終連船隻一同毀滅。”
“受力根本就無法均勻，單獨的一個板層也無法抵抗住‘風’的力度。”
“唯一的辦法就是將桅杆與船身骨架連接起來，使桅杆的受力分散到全船。”
“這樣不僅安全，而且這股分散開的力，還能在一定程度上幫助船隻移動。”
“而且，還不止這一點。”在徐凱說完之後，王宇適時出聲：
“其實我們現在所缺失的不止桅杆一種，是整個動力系統的確實。”
“我們的目標既然是一艘能夠遠洋的帆船，最起碼的船舵與暗槳是必須要有的，不然在海上根本就無法轉移方向。”
“但我們現在的船身，壓根就沒有船舵的暗槳的概念...”
“所以，我們就只能重新來過了唄~”李成雙手背在後腦上，隨意問道。
王宇和徐凱點了點頭。
“那就沒什麼說的了，拆吧~”
“這次就當積攢經驗了。”
話落，李成撐了撐手掌，當先跳進船隻內，用銼刀開始清理油漆，小心翼翼的拆解各個榫卯結構。
見狀，九班其他人也紛紛開始行動。
船隻被重新拉到了倉庫岸上。
一塊塊好不容易拼接起來的木板又被九班親手一一拆下。
他們切實迎來了自己的第一次失敗。