任顏見狀，嘴角勾起了一絲笑意。
現在才哪到哪呀~
現在的學生承受能力還是太差，有待提高啊~
思索間，任顏呼喊過來了阿偉同學，向班長介紹了幾人：
“阿偉，這就是新來的同胞了，你負責帶著他們參觀一下倉庫，熟悉一下你們的日常，然後讓他們根據自己的興趣隨便選地方就行了。”
“我得再去睡個回籠覺，剛才做了個好夢，希望能接的上吧~”
說話間，任顏又對楊洋幾人介紹了阿偉。
隨即走向了那張能被當成床的椅子。
阿偉無奈的瞥了一眼點了點頭，而楊洋等人則目瞪口呆的看著任顏的背影又看了看眼前顯得很如常的阿偉。
半天說不出話來，只能用不停晃動的眼球與手臂也表示自己的震驚。
阿偉聳了聳肩，稀鬆平常道：“不要這麼大驚小怪。”
“我們家這便宜老師基本每天上午都要睡個回籠覺的。”
“今天還是知道你們要來，提前上了個表鈴，不然現在根本就醒不來。”
聞言，楊洋等人大受震撼：
“可...可他不是你們的老師嗎？不用講課的？”
“而且，這裡這麼吵，你確定他能睡得著？”
隨後，他們就看見任顏從褲兜裡掏出了一副降噪耳機，帶在了自己耳朵上，蓋上小毯子，非常愜意的躺在了椅子上。
阿偉拍了一下手，緩緩攤開，滿臉無奈：
“所以，你的考慮其實有點多餘。”
“在享受這件事情上，我還沒見過誰能比我家老師更注重細節的。”
“用他的話說，就是懶人改變世界，如果改變不了那就改變環境~”
“而且，據我所知，他那降噪耳機裡都是白噪音，最常用的就是雨聲。”
“所以，你們壓根就不用擔心他睡不睡的著。”
“至於你說的講課...”
“現在我們的專業‘知識’主要靠外援，任老師所做的最多就是引導。”
“師傅領進門，修行在個人，就是他目前的執教方針了。”
“當然，遇到一些科目上的難題，我們還是可以去請教任老師的，不過提前是要有思路。”
“不然就等著他鄙視吧~”
“外...外援？？”
幾人聽著阿偉的解釋再次愣了一下。
總覺得他們對九班的預期還是有些淺薄了。
“對，就是外援。”阿偉點了點頭：“具體的你們跟我來吧，我先給你們介紹一下倉庫的各個地方。”
話落，阿偉做了個請的手勢，楊洋幾人立刻向前。
跟著阿偉開始瀏覽整個倉庫。
什麼圖書區、造船區、設計區、休閒區等各個分割槽，都在阿偉的帶領下進到了楊洋等人的視線之中。
讓幾人的世界觀再一次被重新整理了。
這裡哪特麼還是一個倉庫啊~
根本就是一個小型的工廠嘛！
而且還是吃穿用住可以一條龍的那種！
甚至他們還看見了各種娛樂器具。
讓他們越發好奇，九班這些傢伙們在這到底是幹嘛的？
在這地方他們真的能學到東西？！
當然，後來他們也見到了那幾位外援。
不過那時外援們正在帶著九班的一部分學生講解著什麼，每個人都聽的津津有味的，他們也就暫時沒有打擾。
只能算是混了個眼熟。
在大概參觀了十幾分鍾後，主倉庫的內容看了個七七八八，阿偉開始帶著他們去其他的地方參觀。
似乎是為了緩解這幾人震驚的心情，在出倉庫之後，阿偉主動攀談：
“哦，對了。”
“我只是聽任老師說，你們都是因為成績好才能來到這裡的。”
“我能問一下，你們到底考了多少分嗎，也好有個底。”
聞言，幾人很快報出了自己的分數：
“675。”
“630。”
“543。”
....
聽著這些自己從未見過的分數，阿偉嘴角不由得抽了抽。
自家老師說的果然沒錯啊...
這些傢伙都是學霸。
自己這幫學渣們，可不能被他們看扁了啊！
他們已經不是過去那種死豬不怕開水燙的傢伙了！
現在的他們，多多少少還是想要點臉面的...
‘看樣子，夜晚的時候還是得開個大會商量一下這個問題啊。’
‘不然讓他們發現九班現在就王宇一個能打的，會不會很尷尬。’
阿偉的心中漸漸浮起其他的念頭。
楊洋等人完全沒有理會，帶著一絲好奇與希冀問道：
“那你們呢，上次期末的考試是多少啊？”
“真的有四百多？？？”
阿偉立刻否定：“怎麼可能~”
“上次我們考試，全班最高的成績也就將近三百。”
“四百，那對我們來說已經算是傳奇了吧...”
“那...如果再讓你們考一次，你們覺得能考多少分啊？”
楊洋繼續忐忑的發問。
阿偉略略思考了一下。
距離上次期末考試，自己等人無疑又進步了不少。
而且還是各方各面的那種。
不過這些進步終其原因還是出在造船上，相比於試卷的廣度，好像造船還是顯得狹隘了一些？
不然也不會導致他們現在卡殼呀...
任老師也不會說他們丟人了。
所以，在綜合上，我們的進步可能還得打個折扣？
簡單的想了想之後，阿偉說了一個自認為很合理的數值：
“嗯，大概能考個310、320分左右吧。”
“畢竟我們現在進度還是太緩慢了一些。”
“不過即使這樣，也比最開始好太多了。”
聞言，楊洋等人心中略略松了口氣。
還好還好，雖然對方進步不小，但也只有三百多分。
還在他們的理解範圍之內。
分數從很低到一個均等的成績是很快的。
這玩意就和減肥一樣，大體重的一開始掉秤非常簡單。
但是越往後就越難，總有一個極限值卡在那裡。
如果讓他們從最開始的不到一百，提升到總分300+，也會是一件很痛快的事情。
雖然過程可能沒有九班這麼愜意。
但好歹他們的努力不是白費的呀~
而且在知道九班心中的分數之後，不知道是不是錯覺，楊洋總覺得自己輕鬆了不少。
剛才看見那麼一堆雜七雜八的東西，他們還感到了一陣一陣的迷茫。
但現在看來，對方也和自己差不了多少嘛。
甚至還不如自己~
果然如同自家老師所說的一樣，九班來這，就是瞎胡玩的。
不過這樣也好，自己等人正好換換心情。
當初來這的主要原因，不就是因為饞嘛~
想通了這點後，楊洋幾分對視一眼，忽然就覺得一切都開朗了起來。
在參觀完了剩餘的各個區域之後，楊洋看向了阿偉：
“哦，對了，哥們兒。”
“你們現在主要是幹嘛啊，這麼一堆木頭是做什麼用的。”
“造船啊~”阿偉詫異的看了對方一眼：“剛才不是帶你們參觀了造船區了嗎？沒看見？！”
“造...造船？”楊洋幾人登時一愣：“可，可我也沒見你們有船啊？”
“還是說，你們這暫時就是一個想法？”
“怎麼可能，我們的船都造了一多半了好嘛~”
阿偉立刻否定，隨後一拍巴掌：
“哦，對了，剛才帶你們看的是造船外區，那裡主要負責一些模型與細節的完善，是現在的主要施工區，等一切測試完成之後，他們才會在真船上操刀。”
“而真船，還在造船內區，靠在海邊的斜坡上呢。”
“剛才人多，我特麼把這事給忘了！”
“我現在就帶你們去看~”
說罷，阿偉一臉懊惱的拉著幾人就重回了主倉庫。
作為九班的班長，班級的門面，他怎麼能在介紹的時候把這麼重要一件事給忘了呢？！
而楊洋等人則將信將疑的跟在了阿偉身後。
臉上滿是納悶。
現在這時代，難道一些只能考三百多分的學渣，都能造船了？
怎麼想怎麼不可能啊...
或者說，他們只是造了一些獨木舟或者木筏出來？
然而等幾人到了造船內區的時候，他們傻眼了...
眼前不遠處的斜坡平臺上，停靠著一艘碩大無比的海船，全體由木材構成。
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總長度，哪怕只是目測，保守估計也有著一百米。
而且完成度非常高。
船身、船桅、船帆，全部都是他們印象中的模樣。
整體看上去，就是一個字，震撼！
這玩意，真特麼是一幫學渣們造出來的？
楊洋幾人臉色有些惆悵，一臉懷疑的看向了阿偉。
阿偉很自然的點了點頭，開始介紹：
“這艘船由實木打造，採用榫卯拼接技巧構成。”
“目前總重一百一十噸，長一百一十二米，寬三十九米，高二十米。”
“是我們九班夥同外援們一起建造的。”
“總耗時大概兩個月。”
“完成度，65%。”
“當然，還有很多細節依舊存在問題。”
“不過也算是我們班目前的傑作了。”
說話間，阿偉神情顯得有些驕傲。
當看見楊洋等人的嘴巴能放進一個雞蛋的時候，他差點笑出聲來！
這種能讓一幫學霸們瞠目結舌的行為，令他的心都感到了雀躍。
畢竟現在九班的學霸，王宇。
可是從來不會露出這種表情的。
而此刻的楊洋等人，在震撼之餘，還頗為質疑阿偉：
“大哥...”
“你家的三百分的計算方式，是不是和我們理解的多多少少有那麼一丟丟區別啊。”
不然，這特麼解釋不通啊！
楊洋幾人徹底頹了下來，身子似乎都有些發軟。
嚇得阿偉瞬間一個激靈，差點當場拔打120。
他還以為這幾人是得了什麼大病呢。
而直播中，網友們再次笑成了一團：
“瑪德，阿偉這貨對自己的認識絕對有問題！”
“這特麼是三百分選手能幹出來的事？！”
“某些角度上來講，阿偉在估算自身的時候，確實是個三百分選手，滿分七百五那種...”
......
夜晚，結束了一天的工作之後。
九班眾人再次回到了公寓。
當然，還有楊洋幾人。
作為東道主與這一週負責人的任顏，自然也給這幾位安排了房間。
對九班說是盡一份教師的責任。
而實際的主要原因，還是這些學生對九班起到的鞭策作用。
雖然目前不是很明顯，但任顏相信，這些傢伙大概已經感覺到了一種危機感。
不然今天也不可能這麼拼了。
在今天這短短的一天之中，他就肉眼可見的能夠看到自家學生的努力。
這種情況是歷來都很少見的，算是一個不錯的開頭。
搞得任顏都有些期待這一週內九班的變化了。
不過相比於任顏的期待。
阿偉同學感到的就是心力交瘁了。
他從來沒想到，介紹自己的家底，居然也是這麼累的一件事情。
尤其是在參觀完了船隻之後。
那些新來的傢伙，好像再也不相信自己的話似的，每個問題都要問上好幾遍。
而且還是從不同的角度出發。
似乎生怕自己在某些地方騙他們一般。
可天地良心啊，今天自己說的話，根本就沒有一丁點的謊言成分好嗎？！
說好的信任的，說好的新夥伴呢！
結果你們就這樣質疑我？！
房間中，阿偉有些生無可戀，望著窗外的半月顯得很是惆悵。
‘果然，學習好的心眼都多，我還是更適合和學渣們打交道啊~’
阿偉心中做了個總結。
當然，某些事情，九班還是需要做個準備的。
想了想，阿偉在班級群中發了一條資訊：
【各位，關於如何不被鄙視、質疑的問題，我們是不是應該談談了？】
不多時，九班眾人，再次擠在了阿偉的房間中。
原本不大的房間，也再次變得人聲鼎沸起來。
每個人都在出著自己的主意。
與此同時，楊洋的房間中。
一到八班的代表們，也聚集在了這裡。
此時他們並沒有因為海景房而歡呼雀躍，反而滿臉的凝重。
經過這麼小一天參觀與瞭解。
他們已經完全將以前班主任說的話扔在了一旁。
去特麼的都是玩！
去特麼的成績不好！
人家這明顯就已經走在了他們的前頭！
不僅各個會開叉車，甚至有一些人還掌握著獨特的技能。
尤其在造船上，更是令他們駭然。
在他們參觀船體內部時，經常會感覺到驚詫。
他們很難想想，那些巧妙的設計與建造都是九班完成的。
雖然在他們班主任眼中，極大可能這都是些沒用的，不能提升成績的東西。
但楊洋等人還是莫名的覺得一陣羞愧。
反正這東西讓他們來做，是絕對做不成的。
更別說，在聽了九班任老師對造船的解釋後，他們就更加感覺到了自己與現在九班的差距。
所以，他們想要儘可能的在這一週中，彌補這種差距。
也好回去給自家班主任看看。
什麼才叫真正的教學。
不用做卷子，不用起早貪黑，每天都根據實際情況，解決實際問題！
“兄弟們，你們想好去哪個部門了嗎？”
“雖然我們比九班起步要晚，但在同一個部門中，我就不信追不上他們！”
楊洋開口說道，隨後繼續補充：
“而且我今天還問了問王宇。”
“他以過來人的經驗告訴我，還是挑選自己感興趣的部門參與進去，這樣才能體會到快樂，事半功倍。”
“我想去造船部。”二班代表出聲：“雖然他們造的差不多了，但今天聽說他們卡殼了。”
“在這種時候，我想大家的進度也都差不多，也能讓我更好的融入進去。”
“我去設計部，我感覺CAD這玩意很好玩。”四班代表同樣表態。
“我也去造船部！”
“我去風帆設計，那裡女生多多啊！”
“靠，你孫子不對勁！”
“什麼叫不對經，我這也是愛好好嗎？！”
“那我就勉為其難去個學個繩結吧。”
“那我也去設計部看看好了...”
很快，八人將自己的想法說了出來。
隨即相視一笑，開始期待起了第二天。
......
然而當第二天到來的時候，他們就感覺有些不對勁了...
怎麼今天這些傢伙說的話，自己都聽不懂了呢？
不論是造船部、設計部、亦或是風帆或者繩索，怎麼都不說人話了？
明明昨天，自己還能聽懂一點的啊！
“陳老師，你說我們這個材料用偏微分方程能不能算出變數問題，然後再根據極限來做出最佳的材料判斷？”
“明顯不行好嗎？變數問題怎麼能這麼單純的考慮呢？”
“海浪的形態變化我們永遠不知道，就算算出理論上的極限，還是不穩妥。”
“我還是覺得單純計算一下建築極限然後隨機應變比較好，當然這肯定會設計到空間解析幾何，我們大概還需要問任老師~”
“但是思路應該沒問題吧~”
這是造船部。
“風帆的使用上，我們可不可以改變一下固有的形態，取消三角帆的設計。”
“根據流體動力學來講，風也可以算作是一種動力，那我們可不可以根據風力來設計一款兼具聚風與流體的風帆呢？”
“當然，我們還得考慮繩索的可造作性。”
“這就有涉及到材料學了...”
這是風帆設計部。
“董老，您看看這個！”
“假設我們的船隻真的遇到了巨浪，是不是能採用趙州橋的構建方式來分流海浪的衝擊。”
“以小博大，用空間受力解析的方式來幫上層建築度過難關。”
“甚至於，我們還可以根據動力學來增加一些緩衝出來。”
這是設計部。
.....
隨著每位九班學生對於‘新知識’理解程度的加深，他們終於在今天想到了一系列的解決方案。
同時也是對這些學霸們的知識展示~
讓他們不敢在歧視自己。
昨天那種質疑的眼神，他們不想再看見第二次了！
同樣的，這次展示的效果似乎格外的好。
那些‘新生學霸’們，此刻已經完全目瞪口呆。
不止他們，就連某些‘外援’們也是一臉懵逼。
完全搞不懂他們在說什麼。
造個船，真的會如此麻煩嗎？
就比如陳封...
如果不是後來王宇等人用模型與圖紙進行實際的解說，陳封很想立刻就把他們給拍飛了。
什麼時候，造個船都出現這麼多他不知道的‘專業’術語了。
而學霸們，自然也是滿臉的茫然。
就算是後來九班用實踐解釋了一番，但他們還是不大理解。
只能悄咪咪的私下拉著一位九班學生請教道：
“你們剛才說的是什麼啊，什麼極限，什麼偏微分方程？”
“咱們講過這些東西嗎？”
對方聞言，搖了搖頭：
“那我不知道，我們上課從來不聽講的。”
“這些都是近期才特意去看的，也不是很理解。”
隨後楊洋等人就看見對方從懷裡拍來了一本書。
再看見書名後，他們徹底凌亂。
《高等數學》...
這四個字，猶如一把尖銳的錐子一樣刺進了他們的心中，然他們心痛到無法呼吸：
“大哥，這特麼是大學才會學的東西吧！”
“你們現在真的在看這玩意！？”
九班學生很自然的點了點頭：“沒轍啊，不看這東西船都造不下去。”
“你們不也知道我們的進度了嗎？”
楊洋幾人嘴角抽了抽：
“冒昧的問一句，你覺得你在考一次試的話，能考多少分？”
對方點了點下巴：“二百七？”
“我上次才考了二百一十分。”
聞言，楊洋立刻一手捂住了心臟，一手瘋狂的擺動，示意對方住嘴。
二百七。
瑪德，一個敢自學高等數學的傢伙，你告訴我，你考試只能考二百七？！
你特麼是不是謙虛過頭了啊！
你們九班現在都這麼不實在了嗎！
楊洋心中怒吼著...
同時再次重新整理了對九班，以及九班教育的認識。
這些傢伙，好像真的不是什麼‘正常’學生啊...
各種意義上的。
而其他分割槽的‘學霸們’此刻和楊洋的心情差不了多少。
不知道該慶幸，還是該懊惱。
慶幸於自己來到了九班，見識到了不曾看見的一幕。
懊惱於自己為啥沒早點來呢？
早點來，咱是不是也是《高等數學》敢自學的選手了？
而除了他們之外，直播間中。
網友們也再次駭然了起來。
九班可能只是把高等數學當做了工具，但他們這群過來人，可是知道高等數學的威力。
從入門到入土，不只是說說而已...
“靠，九班這群傢伙真是在怪胎的路上一去不復返了啊！”
“自學高等數學....大老，請收下我的膝蓋。”
彈幕之上，再次湧現出了各種話語。
與此同時，教育總署。
丁國祥原本平靜的面容也顯得有些驚愕。
也許現在九班的地位，還得再次提高一下？
看著辦公桌上的座機，丁國祥再次陷入了沉思之中。