聽了這個學生的話，嶽風立刻站了起來說道：“老師，我不需要調座位。”
周圍學生的目光立刻集中到了嶽風的身上，連那個收拾東西的學生也停止了收拾，驚訝的看著嶽風。
“你不能坐那裡，不然會被人帶壞的，我可不能埋沒你這個天才！”老師很直接的說道，一點不給後面的學生留面子。
“您怕我被帶壞，您就不怕他也被帶壞嗎？”嶽風指著收拾東西的學生問道。
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“沒關係，先把你安排好了，我自然會在安排他的，你趕緊收拾一下過來吧。”老師擺擺手示意道。
“很抱歉，老師，我不換座位，就坐在這裡！”嶽風乾脆抱著手臂倚在座椅的靠背上。
“嶽風同學，老師是為你好！”老師苦口婆心的勸解道。
“您不應該只為我好，您應該為所有的學生好！老師，我感覺您這樣做很不對！”嶽風很乾脆的將話給挑明了。
隨後課堂便是鴉雀無聲，所有學生都驚訝的看著嶽風，沒有人相信這個新來的學生敢出言頂撞老師。
“那好，你就坐在那裡吧！”老師的臉也冷了下來，隨後不再管嶽風，開始講課。
二年級沒有傳授學生新的魔法，而是傳授學生理論知識和鞏固自己的底子。
這讓嶽風很是質疑學院的安排，在他看來，一年級就應該學習最基礎的理論知識並鞏固自身，只有根基打好了再學習魔法不是更有效嗎？
雖然二年級沒有新的魔法學習，可新的課程也讓嶽風眼前一亮，這正是之前一年級老師說要教授自己的入定方式，不過因為自己學的太快，而且天色晚了，他也沒有時間教了。
可嶽風哪裡知道，他沒事默唸的心法要比學院教授的入定方式更加的強大，他只是本身沒有意識到。
上午的時間在嶽風認真聽講中度過了，儘管前面兩排被“拋棄”的學生給他造成了一些影響，可好在老師講的東西都記住了。
其實東西也好理解，講究的就是一個專心，難就難在外界不斷的干擾，很多人根本靜不下心來，自然也無法提升自己的精神力。
“同學們下課，嶽風同學，隨我到辦公室一趟！”下課之後，老師看了嶽風一眼說道，隨後轉身走了出去。
嶽風也連忙跟了上去，他對學院不熟悉，沒有老師帶路，他摸不到地方。
“這傢伙上課頂撞老師，估計要挨訓了！”嶽風走後，周圍的同學開始七嘴八舌的議論。
“嶽風同學，你對我有什麼不滿嗎？”到了辦公室，老師給他倒了杯水問道。
“確實有一些！”嶽風雙手接過水杯放在了桌子上，實話實說。
“我和你明說了吧，我就是喜歡學習好成績好的學生，如果你是個差生，我根本不會這麼好聲好氣的和你說話，你可以去問問後面那兩排的學生，他們到了我辦公室我是什麼態度。如果你是衝著這一點對我不滿，那很抱歉，我坦誠的告訴你，我不會改的！”
老師坐在嶽風的對面看著嶽風的眼睛說道。