黃先生曾經宣佈今天不上補課的，但是，諸葛亮還是去黃先生家。
諸葛亮之所以要在黃先生休息之日去先生的家，因為崔州平等人講，黃先生花了很多的心血和數十年的時間，研究和發明了一個陣法，陣名叫八陣圖。
按遁甲分成生、傷、休、杜、景、死、驚、開八門，變化萬端，可使敵軍的數十萬精兵一闖進去就被全滅。
諸葛亮聽了崔州平等人講了以後，他心裡覺得這三個人在吹牛，天下沒有兵陣破不了的。這好像時間上有人造出了槍，就有人造出盾，總有一物降一物的。於是諸葛亮問道，那陣法真的有這樣的神嗎？
崔州平講，據黃先生所說的，八陣圖是黃先生創造出來的，還沒有公布於世，所以世上還有人懂得破法。那個八陣圖就是跟敵軍開戰時，等到雙方擺好了陣，我們再擺出八陣圖。然後就叫敵軍來破陣。
諸葛亮說：“要是敵軍不來破陣的，又怎麼辦？”
孟公威說：“敵軍不來破陣，我們就派出大將去詳裝敗陣，誘得敵軍衝進了八陣之中來，然後再將敵軍滅掉。”
諸葛亮又問道：“敵軍衝進來鎮了，他們又衝出去，那又怎樣滅掉敵人呢？”
石廣元說：“黃先生講了，當敵軍全部進入了八陣中來了，我們的指揮官就在高處揮動令旗，命令兵馬將各個陣門關起來，使得敵軍不知往哪衝出去，又調動兵馬將敵軍圍了起來。這時敵軍發現自己找不到出路了，頓時就慌亂起來。這時我們的軍隊的兵馬就趁著敵兵的慌亂，把敵兵趕入死門，然後將他們或殺死或俘虜，一直把敵軍全部消滅掉。這個陣圖是當今世上獨一無二的奇特陣圖。誰掌握和學會了這個陣法，誰就是戰無不勝的將帥了。”
諸葛亮一聽了，就覺得這個八陣圖的確是太神了，這個陣名是他第一次聽到的。因為諸葛亮所看過的兵書，都沒有看見過這個陣名，據他所知當今世上所存的用兵擺陣的陣圖，計有黃帝創的五陣陣，姜尙太公創的太公陣，孫武創的八卦陣。這個八陣圖，可是他從來沒有聽說過的呀。這可能是黃承彥教授在前人創造的基本上，加以改造而創造出來的吧。總而言之，這樣的新陣圖，他孔明一定要看一下才行，不然就枉費來讀書院的了。
諸葛亮當時就叫崔州平、石廣元和孟公威等三人見過了的，就把那幅圖出來給他看一下。
那三人都說他們看時只覺得很好看，當著圖看，覺得自己看明白了，也懂得怎樣使用圖了，可是將圖紙一卷起來了，他們就腦子一片空白，什麼也想不出來了。
諸葛亮說：“你們能把那張圖畫出來的，我孔明出銀子給你們去飲酒。”
石廣元說：“你孔明就是給我們十兩金子，我們也畫不出來的。”
諸葛亮又說：“你們都是黃承彥教授做主招進來的學生，他信用你們，你們不會借那張圖出來研究或照樣畫下一幅嗎？”
崔州平他們三人講，黃先生只給當場看，不給外借出來看的。只有君主封給他一個高職位之後，他才把圖公開於眾，要不然他寧願將圖一起爛於土中。
諸葛亮一聽到這，他覺得那陣圖真的是黃承彥視為貴如生命的東西。這更加誘得諸葛亮心癢不已，非要看一看不可。
諸葛亮有問他們，那陣圖有什麼奇特？
他們三人就你一言我一語的講了那圖的特性來了。
八陣圖八陣圖分別以天、地、風、雲、龍、虎、鳥、蛇命名，加上中軍共是九個大陣。中軍由十六個小陣組成，周圍八陣則各以六個小陣組成，共計六十四個小陣。八陣中，天、地、風、云為“四正”，龍（青龍）、虎（白虎）、鳥（朱雀）、蛇（螣蛇）為“四奇”。另外，尚有二十四陣布於後方，以為機動之用。
諸葛亮心裡想，將來我就是像古代的孫臏的那樣到君主那兒去當軍師，現在黃承彥教授有這樣奇特的陣法圖，我一定要去看一下，將它學到手才行。他就叫崔州平他們三人陪他去黃先生家裡去看八陣圖一下。
崔州平他們三人講他們三人不去了，因為去看圖是叫交看圖費的。
諸葛亮有問他們黃先生要收看圖非是多少的。
崔州平講，他們三人一共交了六兩金條才能看圖一次。他叫諸葛亮自個兒去吧。
【新章節更新遲緩的問題，在能換源的app上終於有了解決之道，這裏下載 huanyuanapp.org 換源App, 同時查看本書在多個站點的最新章節。】
諸葛亮心裡想，他們三看了卻沒有什麼收穫，等我去看了，就把那圖默記下來才行。他又想，學東西，費點錢財是應該的呀。
諸葛亮說：“居然你們都不願意帶我去看八陣圖，那我就自己去看。”
石廣元說：“黃先生講過，不論是誰，凡是來看八陣圖的，都要交六兩金子。孔明你捨得花這麼多的費用嗎？”
諸葛亮說：“在世上，人凡事要學東西的，就要花錢財。六兩金子有什麼多的呢，我去看了一次，不懂的，我再去看第二次、第三次，直看會為止。”
就在諸葛亮去準備金子的時候，石廣元就悄悄的去告訴黃承彥先生講，諸葛亮已經發誓要看懂八陣圖，不管費多少錢財，他諸葛亮就是非要學會八陣圖不可。
黃承彥一聽到諸葛亮這麼講了，他非常的高興，心裡說，我不怕你諸葛亮聰明，就怕你不來。你來了，我就要收你的錢財，我要從你諸葛亮身上刮要許多銀子金子才行。他就是靠著這仗八陣圖來索要學生錢財的。為了不讓學生很容易的看懂圖，他黃承彥就在圖紙上花了許多花花綠綠的顏色，目的就是讓學生看了，頭腦亂成一糟，分不出頭緒，不知要領，看了過後就忘記。
這個八陣圖，黃承彥打算，等到他遇到開明的君主，君主重用他之後，他再把八陣圖獻給君主，讓把這圖成為一國鎮國之寶，而他的名字也隨著八陣圖永存於世。這都是所有文人都是這樣謀名義的。他們的發明創造，都需要君主的認可，方能留名於世。
然而黃承彥沒有想到，他的學生卻把他的八陣圖悄悄地傳去，給他帶來了麻煩。
諸葛亮從司馬現住所出來的時候，正是午後的時分，諸葛亮懂得這個時間正是黃承彥先生午睡剛醒起來，先要彈琴的時間段，正是去看圖的好時機了。因為這個時間段，沒有別的學生去打擾黃先生，別的教授也是剛剛午睡起來，沒有去串門的。
後人有詩云；
承彥才特殊，
首創八陣圖。
防人看學會，
圖面畫花碌。
欲憑此成就，
走上高仕途。
學生要觀看，
先生收錢穀。（未完待續）