但對於進入學校進修，也不是每一個被選中的軍官都願意的。
對於上學他們更希望留在部隊打鬼子，反正他們一點也不覺得自己有上學的必要，畢竟他們的頂頭上司李雲龍也是一個泥腿子出身，還不是照樣當縱隊長。
對於那些反對來軍校進修的人員，李雲龍雖然理解但肯定不能同意，於是直接下達命令強制他們過來上月，不然就離開部隊。
李雲龍的命令下達後，沒幾天這些刺頭就乖乖的來平安縣城報到了。
因為軍校剛開業第一批招收的學員並不多，只有一百二十名戰士得到了這次進修機會，分配到每個科目只有二三十人，因為時間緊張第一批學員的進修時間只有六個月。等這批學員造成學業後，除了迴歸原來的部隊，也會挑選一部分學習優秀的學員留下來擔任教員。
而且李雲龍已經想好，第二批進修的學員不僅人數要增加，學期時間也會從現在的六個月增長到十二個月，然後從第三批學員開始學期將會增加到二十四個月。
這樣一來的話，現在的學校面積肯定是不夠的，畢竟在李雲龍的規劃中學校的住址早晚都要搬遷。
於是等學校步入正軌後，李雲龍又研究起地平安縣城的地圖來，雖然平安縣城是七座縣城裡面積最大的一座縣城，但面積跟後世那些城市根本沒有可比性，縣城內已經沒有大塊可來發的地皮來建學校。
畢竟在李雲龍的規劃中，是要這兩所學校建設成能夠容納兩三千人的正規大學院校的。而學校內還要留下一部分土地來進行綠化，這樣一來學校的佔地面積肯定不能太小，不然以後會制約學校的發展。
於是這兩所學校的住址必須的遷到縣城外面，但選址也不能距離縣城太選，不然防禦起來是個問題，萬一要有敵對勢力來搞破壞怎麼辦。
要知道現在鬼子還沒有投降呢，就算等學校建成鬼子已經投降了，但對面還有國軍呢。
就算按照原來的歷史發展，全國統一也要等到一九四九年之後，距離現在還有五年的時間。
“老李，你這是幹嘛呢？學校都開課了你怎麼不過去看看，怎麼說你這還掛著一個校長的職務呢，而且這幾天人家老丁和老孔都在學校講了幾天科，你這當校長的反倒很悠閒啊。”趙剛來到指揮室見李雲龍盯著牆上的地圖看於是開口說道。
“我這不是也在研究正事嘛。”李雲龍轉過身對著趙剛說道：“對了老趙，你來的正好，我這正有事要找你商量呢。”
聽到李雲龍的話趙剛一頓然後好奇的問道：“哦，老李，什麼事啊？
也不怪趙剛會好奇，畢竟之前兩人就商量好了，在部隊裡李雲龍負責軍事上的事情，而趙剛則負責後勤和生活方面，既然李雲龍找他商量事情那肯定不是軍事上的事情，不然李雲龍沒必要跟他商量，他自己就完全能夠決定。
“是這樣的，雖然咱們暫時找到了辦學校的地方，但這也不是長久之計。隨著咱們部隊的不斷擴大，這人才的缺口會越來越嚴重，咱們必須得未雨綢繆，提前找到應對的辦法，不能等到困難但了再臨時抱佛腳。”李雲龍指著地圖上兩所學校的位置對著趙剛說道。
“咱們現在不是已經在著手培養人才了嘛，你還想那樣？”趙剛有些看不懂李雲龍的意思於是皺著眉頭問道。
在他看來，每期一百多位學員畢業，要不了幾年時間部隊內的人才缺口就會得到解決，他不明白李雲龍為什麼這麼著急。
在他心裡，他從來沒有把這兩所學校當成正規大學來對待，畢竟這只是他們幾個的臨時起意二而已。要知道正規的大學，那是需要很多優秀的學者教授來擔任教員的，而他們這裡就像小孩過家家一樣。
就拿他自己來說，雖說出自燕京大學，但他並沒有在燕京大學上過多長時間的課程，很早的時候就出來參加革命了。
而在李雲龍的部隊內，他這還是文化水平最高的人，不是他看不起，而是他們部隊內根本沒有辦一所大學的必要條件，根本湊不出這麼多的人才。
“不夠，咱們培養人才的速度完全跟不上咱們部隊擴充的速度，你仔細想想，你剛來咱們部隊的時候，咱們部隊是什麼樣子，現在是什麼樣子？你在幻想一下兩三年後咱們部隊又會變成什麼樣子？”李雲龍臉色嚴肅的看著趙剛說道。
要知道，趙剛剛來新一團的時候，那個時候，新一團滿打滿算才不到三千人，駐地更是只有幾個村莊，連一個鄉鎮的規模都沒到。
而現在，新一團已經變成了華北第一縱隊，部隊兵力更是從之前的不到三千人，發展到現在光正規軍就有五萬多人。算上民兵小隊和區小隊，兵力雖然還沒有達到十萬，但八萬人還是有的。
防區更是從之前不到一個鄉鎮發展到擁有七座縣城，和華北地區的廣大農村根據地。
兵力數量和防區面積都是幾十倍的增長，而這一切也只不過是用了兩年多的時間而已。
聽到李雲龍的話趙剛忍不住有些震驚，之前他一直在忙著工作上的事情，也沒有去細想，但現聽到李雲龍的話一些就震驚了。
是啊，之前用了兩年多的時間部隊就發展到了現在的規模，那兩三年之後呢，要是在增長幾十倍………。
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趙剛忍不住打了一個寒顫，趕緊打斷自己內心中的想法。心想這肯定是不會的，那樣的話也太逆天了。
在增長幾十倍，那還不佔據國內的包半壁江山，這事兒是他不敢想象的，畢竟現在國內可是還有小鬼子呢。
雖然他知道小鬼子退出國內是遲早的事情，但這也不是一時半刻能夠做到的，而且國內勢力也不只有小鬼子，還有國軍。
雖然自從國共合作後，八路軍的實力得到了飛速發展，但面對日軍和國軍，還是有些不夠看。
別的不說，光軍隊數量，幾股勢力中八路軍就是墊底的存在。
要知道，對面兩股勢力隨便拉出一個來，也擁有幾百萬部隊，而八路軍發展到現在，軍隊數量也不過是幾十萬而已。
而是國軍畢竟佔據中央大義，自己這些人在他們眼裡，也不過是一些土匪而已，不然也不會有共匪一說。
但以後的事情還真不好說，畢竟以八路軍現在的發展速度來看，幾年後追趕上對方也是有可能的，但要超越對方，他還是一點把握都沒有。
於是趙剛嘆了口氣開口道：“老李，那你說咱們現在要怎麼辦？
“首先要做的就是，做好擴大學校規模的準備，畢竟縣城內的面積有限，這點嚴重制約了學校的發展，要想辦成一所正規的大學，首先面積這一塊必須得大。”李雲龍從抽屜裡拿出一份平安縣城的地圖放在桌子上說道。
瑞雖然牆上掛著一份地圖，但那份地圖是第一縱隊的放線圖，前面不僅有平安縣城還有另外六座縣城，所以看起來不是很方便。
聽到李雲龍的話趙剛有些皺著眉頭問道：“那你是怎麼想的，難道要把學校遷到城外？放到城外也不是不可以，但這管理起來就有點不方便了，而且雖然平安縣城是咱們的大本營，但敵人要想滲透進來也很容易，和城內比，城外在安全上也存在問題。”趙剛想了想明白了李雲龍的意思，但他還是有些擔憂的說道。
畢竟這邊好不容易培養出來的人才，要是被敵對勢力給滲透進來給一鍋端了，那實在有些接受不了。
“這點我已經考慮好了，你看這裡，縣城西面不遠處有條河，距離城牆也只有不到兩公裡，我的想法是把縣城往西擴充到河邊，雖然工程量有些大，但也不是沒有好處。”李雲龍一邊指著地圖一邊對著趙剛說道：“這樣一來，平安縣城將會擴大一倍的面積，平安縣城坐擁咱們防區內的中心位置，地址位置本來就不錯，只是城內面積有些狹小，制約了縣城的發展。”
但沒等李雲龍說完趙剛就插話道：“老李，你這想法雖然好，但這麼大的工程量也不是一時半刻能夠完成的，雖然咱們現在駐守平安縣城，但以後呢，你忘了之前在晉西北的遭遇了？要是敵人大規模入侵咱們的根據地，萬一防不住呢，到時候怎麼辦？部隊可以和老百姓咱們可以想辦法轉移，但這些建築物要麼可搬不動。”
這也不怪趙剛此時的想法有些激進，畢竟鬼子段時間內投降這件事情，換作誰也想不到。
雖然他知道鬼子投降是早晚的事情，不少證據已經表明日軍已經處在下坡路，但一兩年的時間肯定是能堅持的，畢竟瘦死的駱駝比馬大。
而且日軍還擁有幾百萬的部隊，雖然其中大部分都是偽軍，但這些部隊不是一時半刻能夠解決的。
趙剛不知道未來的發展但李雲龍知道了，於是李雲龍堅定的說道：“老趙，你就放心吧，鬼子已經在走下坡路，而咱們現在正處於發展階段，此消彼長，之後咱們雙方的實力只會越來越懸殊，把小鬼子趕出國內是肯定的。”
“而且我也沒說一下子都投入全部力量來擴充縣城，我的想法是一步一步的來，先把學校給建設好，至於安全的事情，我也想過，別忘了，咱們這可是軍事學院的幾年的學院都是從部隊裡招過來的，他們可不是手無寸鐵的書生。”
聽到李雲龍的話趙剛明顯一愣：“你的意思是，把這些學員組裝起來？”
這事兒趙剛還真沒想到，畢竟他是正規學校上的學，李雲龍這種野路子的想法，他還真有點不適應。
“沒錯，這樣一來，咱們學校就憑空多出來幾百名優秀戰士，而且學校距離縣城這麼近，就算有什麼突發狀況咱們也能照顧到，而且我還想把城內的守軍轉移一部分到城外去。”李雲龍沒有說錯，他確實有這個想法。
平安縣城作為第一縱隊的總部所在，兵力肯定是不少的，光防守縣城的八路軍戰士就有一個團的兵力，還是一個主力團擁有四千多人的兵力。
不然平安縣縣城這麼大一個縣城，也不能顯得這麼擁擠，按照李雲龍的想法，縣城內根本不用留這麼多兵。
分一半但城內就不錯，反正距離這麼近，有什麼狀況也能反應過來。
而是平安縣城處在七座縣城的正中間，敵人就算打過來一時半刻也打不到這裡，自己一方擁有足夠的時間來應對突發事件。
“那你想吧學校建在什麼位置？”趙剛拿著地圖看了看然後出聲詢問道。
畢竟建學校不是一件小事情，而是看李雲龍的表情就知道，他要建的學校規模肯定不會小。這樣一來各方各面都要考慮清楚，畢竟這麼大的建築面積，耗費的資源可不是一筆小數目。
“就建在河邊，把這片空地都規劃到學校裡面，差不多有一千多畝地的樣子，兩所學校各佔五百多畝地。”李雲龍指著地圖上城外河邊的位置說道。
雖然五百多畝土地的面積已經不小了，但和後世那些大型的學府對比，還是沒有可比性，要知道有些學府可是動輒就是幾千上萬畝的土地。
但這也沒有辦法，畢竟趙剛作為這個時代的人，那種大場面他根本就沒見過。
要是李雲龍提出來建設一所擁有一萬畝土地的學校，趙剛肯定會認為他瘋掉了。
不過這也難不倒李雲龍，他已經留好空餘，不然他也不會提議把學校建在河邊，大不了到時候往河對面擴張，正好可以把河道包圍起來，這樣對於學校內的綠化和環境肯定有好處，只需要在河道上建幾座橋樑把兩塊地盤連接起來罷了。
但這最少也是幾年後的事情，按照李雲龍的計算，就這幾百畝土地十年八年內足夠學校的需求了。