當前位置: UU看書 > 次元 > 網文戰爭最新章節列表 > 第二十三章 快刀斬亂麻
選擇背景顏色: 選擇字體: 選擇字體大小:

第二十三章 快刀斬亂麻

第二十三章快刀斬亂麻

“不,如果李小鷹不認可的話,安排必須改變。”

對於一臉不情願的部員們,姬露緩緩說道。

“這麼說你們可能不相信,不過就算所有人都同意的提案,只要李小鷹不同意就不透過,這是點心部的傳統。”

聽到這句話的同時,教室裡的所有人再次鴉雀無聲,並用異樣的眼神看著李小鷹。

——當然,我並不是真的那樣一言九鼎的人物。

李小鷹在高中時代並不會參加這樣的討論,只是把自己的意見私下告訴姬露罷了。

而姬露基本上一定會聽從李小鷹的意見,和教室的成員交涉,改變活動的安排方式。

所以,就造成了只要李小鷹不同意,社團的活動提案就一定不會透過這一結果。

不過,正因為是這樣的方式,這個事實除了姬露本人,幾乎沒有誰知道,在他們看來,一切都是姬露決定的,而李小鷹只是一言不發的,怎樣都好的傢伙罷了。

而換句話說,當姬露不再聽取李小鷹的意見的時候,李小鷹在這個社團也會失去其存在意義。

連李小鷹都沒想到,她會在這時候把這個秘密說出來。

不過,就算說出來,也沒人會相信吧。

環顧了一下,竟是懷疑的眼神。

而且,不僅是部員,連自己的actor都懷疑的話,作為author來說還是有些受傷啊。

“好了好了。”拍了拍手,雷皓然打斷了教室內的氣氛。“點心部不能就這樣下去,這也應該是我們的共識。

不管怎麼說,李小鷹學長提出了改變的意見,那麼我們來聽聽也沒什麼壞處吧。”

在雷皓然的主張下,部員們的情緒總算平靜了下來。

“好了,李小鷹,在你看來,具體有哪些地方無聊呢。”

“那麼,首先——”

李小鷹將安排表放在了身前的桌案上,指著第一部分。

“動員大會,這是什麼意思?

我們坐在操場上或者體育館裡聽著某個領導,或是學生會主席講故事嗎?

知道嗎?高三的學生在這個時候一定會有寫不完的作業,想要考上好大學的學生都是憑藉自己的意思,妄圖用一場動員大會來改變學生根本就是不切實際的。

無論對哪種學生,這都是毫無疑問在浪費時間。”

“可是,這是學校的要求。”似乎是管理這方面活動的部員說道。“而且校內活動想出的點子就算拼在一起也不夠兩個小時。”

“時間不夠,不代表可以加入垃圾時間,那樣只會降低評價。

還是說怎樣?你們想要拉攏學校,和學校站在一起嗎?那樣的人早就加入學生會了。

點心部會有今天的地位,不是任由學校的擺佈,而是用自己的能力做出了學校做不到的事情。”

【穩定運行多年的小說app,媲美老版追書神器,老書蟲都在用的換源App,huanyuanapp.org】

“可是,畢竟是高三學生的歡送會,如果完全是與主題無關的慶祝也不太好吧。”雷皓然問道。

“娛樂和工作是兩碼事,你難道樂意在春晚上看加長版的新聞聯播嗎?”

“這……”

“看到那樣的節目,一定會想要換臺,體現在這裡就是拒絕參加。”

“可是,我們已經接受了校方的要求。”負責這一節目的部員說道。“現在取消的話,不知道校方會不會接受。”

而聽了這句話,李小鷹卻露出了不可思議的冷笑。

“虧你們把姬露請到這裡,連她的利用價值也沒有發現。”

“誒?”

“姬露,讓校方取消這一安排的任務就交給你了,不管你用什麼方法,把校長罵到懷疑人生也是你的自由。”

“雖然這確實是我的任務,但把這種事當成我的利用價值難道不是很過分嗎?還有我不會罵人!”

雖然很不滿地抱怨著,姬露還是聽從李小鷹的安排,走出了教室。

而看著這一景象,包括蘇響在內的部員們一時都驚呆了。

那可是姬露,點心部的締造者,在現在每個部員看來都是偶像級的學姐,甚至有些人像蘇響那樣,正因為知道了點心部,所以在同分數的高中中選擇了十五中。

然而,就是這個姬露,竟然對這個不起眼的男人惟命是從。

另一方面,林曦等actor也難以接受這個現實。

當然,作為李小鷹的actor,是不可能僅僅把李小鷹當成懶得出門的技術死宅的。

真要是那樣的話,他不可能在和艾斯特爾的交手中迅速找出敵人的弱點,團結一切力量快刀斬亂麻般地取得勝利。

對知道那件事後續的艾斯特爾來說,不光戰勝了她,連她都不知道的那段故事也一起看透的李小鷹絕對是一位前所未有的author。

不過,不管是她們誰都沒想到,李小鷹會把自己的才能用在這裡。

那個一直強調著對於現實不抱期待的李小鷹,卻會這樣震懾住這個有著光輝歷史的社團,恐怕出乎了所有人的意料。

沉默持續了好久。

終於,像旁觀者一樣看著這一切的雷皓然提出了新的問題。

“可是光是否定別人的安排,這麼大的時間空檔也沒辦法解決。

在這方面,李小鷹學長有什麼意見嗎?”

“很簡單,不管什麼節日,觀眾的慾望都是不變的。

求知慾,求生欲,表達欲,表現欲,舒適欲,情慾。”

“這是佛教中的六慾吧?”

“沒錯,沒想到你知道啊,蘇響。”

“因為寫小說時用過啊,嘻嘻。”被誇獎的蘇響似乎很高興。

“限制於一個校園活動的話,這些慾望能對應的活動就比較具體了。”

從桌上拿來一支筆,李小鷹在安排表的背面直接畫起了一張對應表。

“比如求知慾對應的是知識競賽,或是一些在其他方面的活動。

求生欲對應一些可以讓人類有危機感,並在逃生後獲得大腦獎勵系統刺激的活動,比如鬼屋這樣的……”

李小鷹就這樣在慾望的名字後面寫出了對應可以做到的事情。

表達欲和表現欲,對應的不是活動,而是活動的組織者。

“沒錯,這兩項慾望,是體現在你們身上的,換句話說,如果舉辦完這項活動,卻沒有滿足自己的慾望,那麼你們的活動就僅僅是走個形式罷了。

希望你們每個人遵照著自己的慾望主動行動起來。”