不知道過了多久，張然感覺自己的喉嚨彷彿要噴出火來，腦袋疼得要裂開了。他迷迷糊糊的睜開眼，錘了錘自己的腦袋，看了看四周，發現天已經大亮。
張然四處環視了一遍，發現自己躺在自己的房間裡面，也不記得是誰送自己回來的了。他嗓子幹得快冒煙了，看到床頭櫃上有一杯水，伸手端過來一口氣喝乾。
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一杯冷水下肚，張然清醒了不少。他揉了揉太陽穴，緩解了一下頭部的疼痛，然後向著衛生間走了進去。
舒舒服服的洗了一個冷水澡，張然的精神徹底恢復了過來。他看了一下時間，已經快十點了，當即開始收拾行李。
現在拍攝工作已經結束，劇組也宣告解散，接下來就是剪輯工作，這個需要回學校去做。
剪輯張然可以自己來做，不過他已經一個多月沒給學生上課，再不回去上課學生們都不認識他了，因此他打算找周新夏老師來做剪輯。
相比原來時空中的原版電影，演員們的表演可能略有不如，不過鏡頭比原版要豐富很多。原版的鏡頭基本上都採取的是三鏡頭法，一個交待空間的鏡頭，外加正反打鏡頭。張然的鏡頭要豐富不少，加入了相應的變化，因此從鏡頭語言來講絕對是超過原版的。
不過正因為鏡頭加入了很多變化，對剪輯的要求的就高了。如果要想達到甚至超過原來的高度，就必須在剪輯上下功夫。
上次張然和周新夏在《時間囚徒》中的合作相當愉快，她的剪片風格如行如流水，波瀾壯闊，厚重與速度並重。這一次《爆裂鼓手》的風格，註定周新夏能夠得到更好的發揮。張然拍攝的驚心震撼的畫面，在她的手中能夠中淋漓的表現出來。
“張然，你這片子的內在節奏非常快，在國內算是獨一份了。”剪輯室裡，周新夏將影片的素材選出來放了兩遍，她感覺到了強烈的衝擊力。她雖然和不少知名導演合作過，看過無數的鏡頭，但畫面就能讓她感到如此強烈衝勁，還是第一次遇到。更何況眼下這還是只是沒有配樂的素材，真不知道等電影完成後，在銀幕上映時會給觀眾帶來怎樣的情感衝擊！
張然自信的笑道：“這是雞血片嘛，節奏不快，觀眾就不會覺得爽快的。”
周新夏在圈裡摸爬滾打十多年，見過太多的風雨，提醒道：“不過這部電影的風格太好萊塢了，只怕圈內批評聲會不少。”
張然點了點頭，圈內追捧的是**潮那一套，在他們看來好萊塢電影是庸俗的，是刻板模式化的，就好像法國影評界抨擊盧克貝松似的。盧克貝松是全球名氣最大的法國導演，不過法國影評界相當不待見他，說他太好萊塢了，他在法國影史的地位甚至連前三十都排不上。
國內的情況也差不多，不說別的，北電導演系就特別追捧**潮，對好萊塢是蔑視的。不過張然對此毫不在意：“他們愛罵就罵，我的電影不會為圈內人活著，一部電影失去了觀眾就失去了存在的意義！”
周新夏笑著搖頭，果然是年輕人啊，什麼話都敢說，她勸道：“這些話，你跟我說沒有關係，到外面可別說，不然會出**煩的！”
張然知道她是好意，笑著點了點頭，沒有再說這個問題，繼續討論剪輯的事。
經過雙方詳細溝通後，周新夏呆在剪輯室裡，緊張忙碌起來。
張然沒什麼事做，從剪輯室出來，走進了表導樓。來到213教室，往裡一看就看到黃聖衣和王洛丹在臺上練習，臺下幾個學生在認真的觀看，他推開門走了進去：“聖衣，你們是在排觀察生活作業的作業吧？”
臺上和臺下的學生看到張然，“啊”的叫了一聲，隨即呼啦一下圍了過來：“張老師，你回來了？”
“張老師，我們好想你啊！”
“張老師，你都瘦了！”
學生們一聲聲的問候讓張然心裡暖暖的，他真的很喜歡他們。
黃聖衣看著張然，問道：“張老師，你電影拍完了，要回來給我們上課了吧？”
張然笑道：“是啊，我一回來你們就沒輕鬆日子過來，做好吃苦的準備吧！”
班上的學生聽到張然回來上課了，一個個歡呼雀躍。王洛丹道：“張老師，和李老師比起來，我們明顯更喜歡你上課！”
張然哈哈笑道：“丹丹，你這樣說李老師會生氣的，會說你白眼狼。行了，你們不是排觀察生活作業嘛，我先看看！”
班上的學生聽到張然要看自己的作業，一個個爭先恐後的上臺表演，跟小孩似的。
王洛丹和黃聖衣展示了他們在理髮店觀察到的成果。講述理髮師和顧客因為燙傷頭髮而爭執起來的故事。黃聖衣應該是到理髮店去體驗過，表演的一招一式都非常到位，看上去非常真實。
接下來姚星桐和王思維的作業是《照相》，講的是旅遊景點，一個拍照的人跟一個女遊客因為拍照起衝突的故事，效果很不錯，學生們被逗得哈哈大笑。
張然搖搖頭，把姚星桐和王思維叫了過來：“你們這個觀察生活練習太強調立意了，講人與人之間的溝通。這完全是小品，設計一個矛盾，然後快結束的時候解決矛盾，最後皆大歡喜。有些話，有些行動比較概念化，不夠真實。觀察生活練習不是讓你們編小品，不需要結構，不需要故事，也不需要主題。我想看到的是真實的生活片段，活生生的人物。”
姚星桐和王思維都低下頭，他們本來對自己的這個作業很滿意，沒想到會是這個效果。
張然看他們這個樣子，拍拍他們的肩膀，笑著道：“觀察生活練習最重要的是觀察人物，這是為我們接下來塑造人物打基礎。我們觀察的時候要善於發現人物的閃光點，關注人物的內部特徵，比如人物的精神狀態，人物的內心感覺，心理活動。只有人物內外的特徵都抓住了，人物才是鮮活的！”
張然還要繼續說，王洛丹突然指指門口道：“張老師，有人找！”
張然抬頭望去，只見教室門半開了一條大縫，伸進來一張臉，居然是嶽濤。張然也不知道他怎麼到這裡來了，不過他到這裡肯定有事。
嶽濤見張然看他，趕忙招招手，示意張然快過去。
“你們，繼續練習。”張然連忙說道。
說完，他拍了拍手，大步向門口走去：“嶽主任，你跑這來敢什麼？不是來偷看我們班女生吧？”
嶽濤推開教室的門，指著張然罵道：“你這臭小子，整天胡說八道，我看你簡直是欠抽！”
門一開啟，張然就看到嶽濤身後笑語盈盈的張婧初，笑道：“婧初，你怎麼跟嶽濤在一起？這廝可不是好人，要離他三米才是安全的！”
張婧初掩嘴輕笑：“今天跟邵紅姐道電影頻道辦事，嶽主任說找你有事，我就順便過來看看！”
嶽濤笑罵:“你這小子，整天張嘴敗壞我名聲。行了，我和婧初找你有點事，咱們找個地方談談！”
張然見他這麼說，就跟班上學生說了一聲。三人來到主教學樓的四季廳，要了三杯茶，坐在沙發上聊天。
閒聊了幾句，嶽濤忽然道：“張然，布魯塞爾奇幻電影節馬上開幕了。”
張然不明白嶽濤說這個幹什麼，自己的電影剛拍完剪都沒剪，跟奇幻電影節沒什麼關係吧。他疑惑的看著嶽濤，沒有說話。
嶽濤見張然的表情，知道他已經忘記了：“春節的時候我不是給你說過，《時間囚徒》入圍布魯塞爾奇幻電影的節的事！本來以為《爆裂鼓手》要拍到五月份，就沒打算讓你到電影節去，不過既然你們的電影已經拍完，那肯定得跟我們走一趟。”
張然想了一下，是有這麼回事，不過他對這個奇幻電影節真沒什麼興趣，抿著茶道：“我們沒時間，你們去就行了。接下來我要忙剪輯的事，進入五月份班上的教學就進入片段教學的階段，學生要開始學塑造角色，這個階段很重要，不能缺課。”
嶽濤瞪了他一眼，道：“這算什麼藉口？你以為我不知道，這兩個月你給班上的學生上了幾節課？”
張然搖頭道：“那不一樣，三月份是動物模擬，四月份是觀察生活練習，這些主要靠學生自己去觀察，自己練習，老師只需要檢查他們交的作業就可以了。他們交作業的時候我可是在場的！”
張婧初笑道：“片段教學也是一樣啊，學生自己選劇本的片段來演，老師只需要最後檢查作業就好了。”
嶽濤鼓掌大笑道：“知道我為什麼帶婧初來了吧？就是知道你不老實。你騙得了我，騙不了婧初，這下我看你還有什麼有理由推脫！”
張然看著張婧初，深深地嘆了一口氣：“婧初啊婧初，你太讓我失望了！我一直以為只有嶽濤這種賊眉鼠眼的才會背叛革命，想不到你長得跟一朵花似的，竟然也成了叛徒！”
“你這臭小子，簡直欠揍，誰賊眉鼠眼了？”嶽濤發出一陣笑聲，然後從包裡掏出一張紙，拍在桌子上，道，“這次你去也得去，不去也不得去！”
“機票都給我買好了？”張然苦笑著搖頭，也沒法再推脫了，“得，看來只能跟你們跑一趟了，就當是免費旅遊！”