杜若看了詩詞的題目，發現果然如蕭瑞所說，縣試的詩詞並沒有什麼平仄方面的要求，而且只要押韻和扣題，五言、七言、絕句、律詩、詞、駢文或賦皆可。
詩詞的主題也很常見，花和春景兩個主題可以任選其一。
杜若想，由於古代和現代的教育理念不同，自己雖然是文學系的學生，詩詞水平卻不能跟同樣來參加縣試的其他考生相比。平時自己作首打油詩什麼的還行，但要是以自己作的詩來參加縣試，很可能無法考中童生。如今太師梁瑾對杜若和歐陽惠虎視眈眈，一旦杜若考不中童生，她和歐陽惠就必死無疑。
杜若嘆了一口氣，想著現在除了抄襲他人的作品之外別無他法。作為文學系學生，杜若深知每一篇作品都凝聚著作者的心血，如果不是生死攸關，她也不願意抄襲他人的作品，可是眼下為了活命，她卻不得不這麼做。
杜若想，為了能順利獲得童生文位，還得抄襲一首名詩才好。
杜若是幸運的，她所穿越到的聖啟大陸正是南北朝時期，這個時期沒有李白，沒有杜甫，沒有白居易，沒有王昌齡，沒有杜牧，沒有李商隱，沒有王維，沒有孟浩然，沒有韓愈，沒有柳宗元，更沒有蘇軾，沒有柳永，沒有范仲淹，沒有歐陽修，沒有王安石，沒有李清照……
一首詩而已，選擇的範圍還是比較寬裕的，而且時間也還早，杜若便閉上了眼睛，利用《書典》開始慢慢尋找。
杜若想：“那個崔文傑不是認為女子只配吟風弄月麼？我就遂了他的心願，以‘花’為題，來選擇一首適合的作品。”
考場外面，縣令蕭懷遠、縣文院院君程昱和縣文院學政陸欣正在焦急地等待著。突然，程院君指著東方，說道：“開始了。”蕭懷遠和陸欣趕忙掉頭朝東方看去，只見某一間考房的上空出現了一道透明無色的才氣，雖然不足一尺，但是因為是頭一道出現的才氣，也還是得到了三位大人的注意。
緊著著，隨著一名又一名的考生的詩詞完成，考房上空也出現了一道又一道的才氣。
不一會兒，三位大人一同轉身，看向崔文傑所在的考房，蕭縣令微笑著說道：“你們看，才氣穩固，一尺有餘，崔文傑詩成出縣啊。”程院君點頭道：“是啊，不愧是崔舉人多年培養的孫子啊。”
……
經過一番思量，杜若想到了眼下自己的處境，這時，一首名詩自然而然地浮現在了杜若的腦海之中。
杜若深吸了一口氣，開始落筆：
梅花
牆角數枝梅，
凌寒獨自開。
遙知不是雪，
為有暗香來。
唐宋八大家之一，王安石的《梅花》。
詩成，才氣猶如火山爆發一般噴湧而出。
杜若立刻感覺到一股讓人覺得極為舒適的氣流從自己的腳底升起，一直衝擊到了頭頂的百匯穴。
“這是？”杜若有點不敢相信，這是才氣通百匯？所有的才氣慢慢彙集到了頭頂的百匯穴，然後流遍了杜若身體的每一處。
杜若明顯的感覺到，自己在西嶺縣城所受的傷正在疾速好轉，自己連夜苦讀的疲憊也煙消雲散了。
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“這分明就是才氣浣體！每一次文位提升，都會經歷才通百匯，才氣比較多的人，更會引發才氣浣體。每一次才氣浣體，身體的各方面都會有所加強，甚至壽命也會因此提高，所以，在聖啟大陸，眾聖可以活到兩百歲以上呢！對了，我在擁有文位之前就才氣通百匯，我豈不是成了聖前童生？”
取得童生文位之後，就要入聖廟膜拜眾聖，到時候會在眾聖的力量庇佑下，得以才氣通百匯，正式成為童生。
只有少數天才能在正式成為童生之前得以才氣通百匯，就是所謂的“聖前童生”。
杜若詩成的同時，蕭縣令、程院君和陸學政三人同時從椅子上站了起來，一同看著杜若所在的方向。
蕭懷遠激動地說道：“杜若！”
陸學政說道：“才氣三尺三寸，這是鳴州之作！”
程院君說道：“不僅如此，杜若在成為童生之前得以才氣通百匯，她是‘聖前童生’！”
這時，三位大人突然面色大變，驚叫道：“五常色！”
真的，杜若的才氣高三尺三寸有餘，與其他考生的無色才氣不同，杜若的才氣是水藍色的！
在《論語》一書之中，孔子提出了“三綱五常”的理論，所謂“五常”，指的是：仁、義、禮、智、信。“五常”分別對應著“五行”，即金、木、水、火、土。所以，擁有“五常”所指的五種高尚品德和才智學識之人的才氣會呈現出不同的顏色，其中，“仁”屬木，對應綠色、青色、翠色；“義”屬火，對應紅色、紫色；“禮”屬金，對應白色、金色、銀色；“智”屬水，對應黑色、藍色、灰色；“信”屬土，對應黃色、茶色、褐色。
通常，擁有舉人以上學識的人注重某一方面的修行，其才氣才會擁有“五常色”之一的顏色，有些德才謙備的天才，才會在做秀才時擁有“五常色”之一的顏色。
杜若剛剛成為聖前童生，她的才氣就擁有了“五常色”之一的藍色，這著實讓三位大人吃了一驚。
蕭縣令說道：“這真是太驚人了。我也是成為舉人之後才擁有了‘義’之聖道，才有了紅色的才氣，這孩子……難道將來要走‘智’之聖道？”
陸學政已經激動得說不出話來了，他高興地指著杜若所在的方向，半天才說道：“我聖啟大陸三五年才能出一個聖前童生啊！尤其是我越國，自從鄧晗鄧大人之後，已經有數十年沒有出過聖前童生了！況且還是才氣擁有‘五常色’的聖前童生！”
程院君也激動地說道：“天佑我越國，天佑我人族啊！”
突然，有一人從天而降，飄飄然落在蕭懷遠、陸欣和程昱的身邊，說道：“如此人才，的卻難得，不過在下倒不認為我越國的聖前童生一定要走‘智’之聖道。”
蕭懷遠、陸欣和程昱三人趕忙回頭去看，只見他們面前站著一名男子，他三十多歲的年齡，面如冠玉，眉目如畫，正是鄧晗鄧大學士。
蕭縣令驚喜地對鄧大學士拱手道：“您怎麼會突然來了呢？”
鄧晗指著陸學政開玩笑的說道：“他剛才不是叫我了麼？我是被他叫來的啊。”
說著，鄧晗、蕭懷遠、陸欣和程昱四人都笑了，鄧晗繼續說道：“其實我是奉宰相大人之命，來此相助劉都尉的。剛從驛館來到縣文院，連屁股都沒有坐熱，就看到擁有水色才氣的聖前童生詩成鳴州了，我怎麼能錯過這樣的好機會呢？所以我就趕著來了。”
鄧晗大學士拍拍蕭懷遠的肩膀，問道：“說說看，這位詩成鳴州的聖前童生到底是哪家的博學公子啊？”
蕭懷遠答道：“她不是公子，她是西嶺縣縣令杜瓊之女啊。”
鄧晗聽了蕭懷遠的話，稍稍一愣，隨後問道：“就是隻身逃出西嶺縣城，又被半聖親自允許參加縣試的那名女子？”
“正是。”
蕭懷遠想了想，問道：“鄧大學士剛才說此女將來未必會走‘智’之聖道，言下之意是此女有五常兼修的可能性？”
鄧晗笑道：“一般過早擁有‘五常色’的天才很有可能做到兼修，甚至可以做到五常皆備。”
陸欣驚歎道：“這麼說來，如果悉心培養，杜若將來有可能獲得兩顆以上的文心了？”
鄧晗笑道：“正是如此。鄧某真想去看看那位與眾不同的杜小姐啊，可是我還有公務，唉，看來只能改日再見了。”
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鈴蘭曰：
各位讀者朋友們注意啦！
《若修儒道》中提到的“五常色”可是本文的最大特色之一哦！隨著情節的發展，許多事情會圍繞著五常和五常色而展開，請大家期待哦！
另外，鈴蘭選了王安石老先生的《梅花》來幫助女主獲得童生文位。以後《若修儒道》之中出現的詩詞也會越來越多，但是鈴蘭不是無節操的抄襲者，只是因為小說情節需要，才在文中使用這些朗朗上口的名篇佳作。
對於古詩詞的原作者，鈴蘭心裡是很尊重的，要不也不會寫《若修儒道》這樣的作品了。
鈴蘭承認自己能力有限，無法作出高階大氣上檔次的詩詞，作兩首打油詩啥的，已經是鈴蘭真實水平的極限了……所以只好本著尊重原作者的前提之下，把前人的作品拿來使用。
鈴蘭不是矯情的小白花，這是鈴蘭的真心話，希望喜歡《若修儒道》的朋友們不要因為鈴蘭使用古代文豪的佳作而介懷。
（未完待續）