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第八十二章 奸猾之道

他的字很好,比以前還要好,姜閱看著他的詩、看著他寫下的字,面上的神情幾分欣慰。

“朝為田舍郎,暮登天子堂。將相本無種,男兒當自強。”裴君意寫完,姜閱的聲音隨之落下。

“真是好詩。”他感嘆道。

裴君意放下筆,聽到先生的話,想到之前在山間,他也說了同樣的話,且在說完後,就問了他是為何而讀書,那時他說,為了明明理,而此時,這首詩,則又像是另一種回答。

“有此志向是好事,日後……”姜閱說道,默然一刻,又接著道:“當更用心讀書。”

日後什麼?

話只說了一半,裴君意垂下眼眸,並沒多問,他施禮說道:“是,學生謹記。”

姜閱點了下頭,問道:“這時候過來,是有什麼事嗎?”

“那日,是先生在山間的一席話將我點醒,學生一生難忘,以此入畫,交給先生,謝先生授課之恩,也請先生以後繼續督促……”

從懷裡取出畫軸,裴君意一面說著,一面雙手奉上。

“奸猾之道。”姜閱皺眉說道,但還是伸手接過畫軸,放到一旁,“說實話。”

江州先生能有如此名聲,自然不是光靠死讀書就能得到的,裴君意這樣的話他當然不會信。

“是。”說好話被打斷讓他微微有些窘迫,裴君意應了聲接著說道:“是因為我把先生送我的畫賣了,心生愧疚,所以也畫了一副送給先生,望先生原諒。”

沉默著看了他一刻,姜閱點了下頭。

“嗯,畫我收下了,去讀書吧。”他說道。

這意思是原諒他了,裴君意舒了口氣,應了聲是,施禮告退。

目送裴君意走出草堂,將門關上,姜閱這才收回視線,低下頭,看向案几上的詩。

朝為田舍郎,暮登天子堂……這也曾是他的志向,只是,為父守孝三年,讓他留在了江州……如今倒也該回去了。

“天子重英豪,文章教爾曹,萬般皆下品,惟有讀書高。朝為田舍郎,暮登天子堂。將相本無種,男兒當自強。”抬手輕輕撫過宣紙,姜閱又看了一遍,這才將放在一旁的畫軸拿起。

畫軸很長,他徐徐展開,鋪滿整張案几。

裴君意的畫在面前展現,姜閱看著它,雙眼睜大,心底翻騰十分驚訝。

畫軸上,草地上,石桌旁,小童在侍立,身穿青衫的自己手握書卷低頭翻閱,一襲白衣的少年面向他,俯身施禮,長揖到底。旁邊亭臺聳立,有鳥兒站在其上,恍惚間還能聽到嘰嘰喳喳的鳴叫聲。陽光從天邊斜照下來,照亮了崖邊,卻沒能照亮懸崖對面一片嫩綠樹林。

整幅畫色彩絢麗,光暗分明,入畫時,彷彿正巧有一陣風吹過,這過路的風也被他手裡的筆帶進畫裡。

落葉紛飛,五彩斑斕,畫軸上,所有的一切躍然紙上,他好似能從畫裡聽到那少年恭敬的喊聲。

“先生——”

這正是那日山間懸崖邊的情景。

裴君意的這幅畫,不管是草地還是亭臺石桌人物,亦或是遠處山間的樹木,一切都細緻入微極近真實,但在真實的同時,卻又並不匠氣,反而,更能看出其中意境。

他的畫形神兼備,氣韻格調更是鮮明,已然自成一派……

記得之前看他的畫,就已登堂入室,那時想要指點已是勉強,沒想到如今,已經勝了他不知多少……

抬手撫上畫軸,姜閱面上神情複雜,有欣慰,也有感慨。

看了看畫,又側頭看向一旁的詩——他這學生,如今,已是書畫詩三絕了。

靜靜看了一刻,姜閱把畫軸卷好,又將裴君意適才寫下詩句的宣紙拿起,放入懷裡收好,從一旁的架子上拿下油紙傘,餘光看到書架上的舊書,停了一瞬,他收回目光,推開門,撐起傘走入雨幕。

將黑傘收好,裴君意走進課堂,原本嘈雜的廳堂似乎因為他的到來聲音小了許多。

他在廳堂裡穿過,途中看到了偕行社的學子們,他們偷偷打量著他,倒是沒有再說些什麼貶低的話,畢竟他們是為作詩而結社,親疏遠近是有,但大家都是讀書人,好壞也分的清楚,裴君意昨日那首詩很好,他們自然不會強行抹黑。

偕行社那邊慣常坐的座位上空了幾個,不知道是昨日傷的重了,還是被長輩禁足管教了不能來……

裴君意也沒有過多在意,走到了課堂後面。

“君意,你來啦!”方子良揮手朝他打招呼。

“嗯,子良。”裴君意點點頭,在他旁邊的位置坐下。

“君意我昨天說的事你考慮的怎麼樣啊?”方子良湊過來,壓低聲音說道。

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昨天的事指的當然就是結社了。

“還要想一想。”裴君意說道,低頭將書本翻開。

“唉君意你想那麼多幹嘛,我們結社有百利而無一害……”

方子良趴在案几上,腦袋湊到他這邊,絮絮叨叨,裴君意則低頭看著手裡的書,笑了笑並沒回答他的話。

屋外,姜閱走到窗邊,側頭看到屋內少年端坐,身形筆直,低頭看著手裡的書,神情專注又認真,旁邊,方子良與他說著話,他卻始終低著頭,心無旁騖……

收起傘,姜閱邁步跨過門檻,走入廳堂。

學子們看到先生來了,各自收聲坐好,課堂裡瞬間安靜下來。

“先生好。”學子們紛紛喊道。

姜閱點點頭,走到案几後坐下,臺下學子們抬頭看著他,面上神色各異。

窗外雨聲未歇,室內安靜一片。

默然一刻,姜閱在臺下掃視一遍,緩緩開口,道:“大學之道,在明明德。”

這是起頭讓他們朗誦了。

“大學之道,在明明德,在親民,在止於至善。”

學子們紛紛開口,有快有慢,片刻後,漸漸變為齊聲誦讀。

“知止而後有定;定而後能靜;靜而後能安;安而後能慮;慮而後能得。物有本末,事有終始。知所先後,而近道矣……”

屋外大雨如銀河倒瀉,屋內,學子們的朗讀聲迴盪。

第八十二章 奸猾之道