一路無話，待到了偏殿之後，朱高熾屏退眾人，坐到了主位。
蘇澤進了大殿便恢復了正常，重新拾起了自己讀書人的身份，正襟危坐的坐在下首，一旁坐著的是朱瞻基。
朱高煦倒沒一上來就考教蘇澤，而是饒有興趣地問道：“既然你先前敢在父皇面前保證三日後能上天，那麼以前是否成功上天過？”
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蘇澤稍加思索便回道：“以前成功上天過。”
他也沒說假話，雖然他沒去過外太空，但坐過飛機啊，這應當也算上過天了吧。
飛機再怎麼著也比熱氣球飛得高吧，何況他弄出來的熱氣球能不能飛都還沒準。
朱高煦倒是沒多想，隨口問道：“既然你曾上上天去看過，那天上有什麼？”
“殿下，天上沒有神仙，除了空氣便沒什麼了，神鬼之說乃是謬論。”
“臣雖未飛的太高，可臣曾在一本古籍上看過有人曾登頂過天下最高的山，登頂一看，天上並無他物。”
“古籍上還記載這天下有人能上九天攬月，可下五洋捉鱉。”
“可無一例外，他們遍尋天下也未曾發現神鬼之蹤跡，由此可見神鬼之說乃是謬論。”
蘇澤一本正經的吹牛逼，反正怎麼說還不是靠他一張嘴。
他見過的東西多了，隨便拿出來一件對朱高熾都是降維打擊。
朱高熾思索片刻後問道：“這麼說你所知的皆是來自一本古籍？”
“是的，殿下，那本古籍上記載的一些東西簡直是聞所未聞，讓臣心驚不已。”
“那能讓本宮也看看這本天下奇書嗎？”
朱高熾一聽此言，雙眼放光，天下竟還有如此奇書？
蘇澤臉不紅氣不喘的說道：“這......恐怕不行！”
朱高熾連忙問道：“為何？”
“因為那本古籍臣看過之後便燒了。”蘇澤攤開雙手，一臉無奈的說道。
“你......你......為何要燒了？”
朱高熾急了，懸在空中的手指都在顫抖。
若是蘇澤所說為真，那這本古籍被稱為奇書也不為過。
“殿下，這也怪不得臣，臣當時覺得那本書是唬人的，壓根沒當回事，看過就給燒了。”
“直到臣按照古籍上記載的法子不斷驗證，才知道古籍上所說的句句為真，那時已經悔之晚矣。”
“不過殿下不用擔心，雖說臣把古籍給燒了，不過大多都還是記得的。”
蘇澤指了指自己的腦門，示意朱高熾別急，他都記在腦子裡了。
急什麼呢，書我還沒寫出來呢，你現在要看，我去偷給你看啊？
朱高熾氣的夠嗆，覺得那本古籍遇到了蘇澤簡直是暴斂天物，他竟然看過了就給燒了。
雖然暫時不知道古籍上所書是真是假，一本書而已，留在家中又能佔多少地方。
結果蘇澤倒好，看過了就給燒了，根本不去分辨真假，等到後來發現古籍上記載的都是真的，又開始後悔了。
可古籍燒都給燒了，後悔又有什麼用？
蘇澤說他記得就真記得？
朱高熾喝了口茶水才覺得順氣了些，剛剛他差點想不顧身份揍蘇澤一頓。
蘇澤側首的朱瞻基哼哧哼哧的憋笑，他之前也和他爹一樣，覺得蘇澤簡直就是個混賬。
你先別管上面寫的是真是假，好歹也是古籍，留下來又怎麼著，你非得燒了不成？
不過朱瞻基倒是沒有覺得意外，這的確是蘇澤能做出來的事情，吃飽了飯就砸鍋的事情蘇澤又不是第一次幹了。
就比如蘇澤常掛在口中給他帶來不少好東西的海外商人，蘇澤還不是把人家榨乾了之後就給埋了。
蘇澤有些無奈的苦笑，這吹牛吹多了也不好，遲早有一天會露餡的，還得想個法子圓回去才行。
回去了他就寫一本書出來，上面把手機，電腦，汽車還有一些高科技全都寫上去，給這群土包子開開眼。
不管看不看得懂，就問你牛不牛吧，大明有這些東西嗎？
朱高熾一時間不知道說些什麼了，似乎是想到了什麼之後又才問道：“聽瞻基說你在清風縣的時候開了學堂，裡面除了四書五經之外還教授一些雜學。”
“所教授的雜學就是你從古籍上學到的東西？”
蘇澤微微有些彆扭，科學可不是雜學，而是通往真理的道路。
科學是一個建立在可檢驗的解釋和對客觀事物的形式、組織等進行預測的有序知識系統，是已系統化和公式化了的知識。
科學總是尋求發現和瞭解客觀世界的新現象，研究和掌握新規律，總是在不懈地追求真理。
科學是認真的、嚴謹的、實事求是的，同時，科學又是創造的。
科學的最基本態度之一就是疑問，科學的最基本精神之一就是批判。
可這個時代就是這樣的，除了儒學一家獨大，其他學問都是不入流的雜學。
對於此蘇澤也不好多說什麼，只是解釋道：“在清風縣的學堂，除了四書五經之外，還教授科學。”
“科學？”朱高熾有些疑惑的問道。
蘇澤正襟危坐，開始鼓吹科學。
“這門學問指發現、積累並公認的普遍真理或普遍定理的運用，已系統化和公式化了的知識。
“是對已知世界透過大眾可理解的資料計算、文字解釋、語言說明、形象展示的一種總結、歸納和認證。”
“科學不是認識世界的唯一渠道，可其具有公允性與一致性，其為探索客觀世界最可靠的實踐方法。”
見朱高熾一臉懵逼，蘇澤只能無奈的換了種方式解釋道：“通俗地說，科學不是信仰，而是拿證據說話。”
“它是一種態度、觀點、方法！”
“就比如說，太陽為何會東昇西落？”
“月亮為何會有陰晴圓缺？”
“如何能使火藥爆炸的威力更大？”
“如何能使糧食更高產？”
“如何能送人上天？”
“如何讓更少的生產力創造更大的價值？”
“這些都是臣現在透過科學的方式正在研究的。”
“科學不單單指一門學問，而是涵蓋了很多方面的知識，歸結總納而來的統稱。”
“現在清風縣的學堂只是起步階段，只教授天文地理，物理化學，醫學，農學，經濟學其中一些最為基礎的知識，並未涉及太深。”
說完之後，蘇澤一臉期待的看著上方的朱高熾。
我都這樣說了，殿下你應該能聽懂了吧？
科學好啊，科學能讓糧食的產量增加，能讓火器更加強大，還能促進社會發展，讓大明擁有更美好的明天。
朱高熾沉吟半響才乾巴巴的說道：“本宮沒聽懂。”
蘇澤的臉色一下子就垮了下來，得，對牛彈琴了！
不過想想也是，想讓這些古人一下子就接受科學的理念並不是一件簡單的事情，人的固有觀念不是那麼容易改變的。
而且他說的也有點虛，聽不懂也正常，若是朱高熾一聽就懂了，那才奇怪了。
還是得想個法子這群土包子開開眼才行，只有把事實擺在他們面前，這些人才會知道科學的好！
想著想著，蘇澤眼前一亮，三天後不就有一個機會嗎？
學會科學便能上天！
這個噱頭好啊！
儒學不教你咋上天，科學來教！