沈辭也注意到了斷掉的項鍊, 他忙從秦抑身上下來，用手背蹭了蹭自己的嘴角，伸手將項鍊撿起, 一臉震驚地說：“你居然把它咬斷了？”
鸚鵡後退了兩步, 它看著斷掉的項鍊, 好像明白自己幹了什麼壞事一般，整隻鳥肉眼可見地慫了下去，烏黑的眼睛裡寫滿了無辜。
“看你幹的好事，”沈辭把項鍊放在它面前, “我戴了十幾年都沒斷, 被你叨一口就斷了，怪不得你咬人這麼疼。”
鸚鵡委屈極了, 如果它有人的思維, 想的一定是“我也沒想到你們人類的東西這麼不禁咬”。
“算了。”秦抑坐起身, 出奇地沒有責怪鸚鵡，它剛剛好像是想讓他起來，先拽了衣服他沒理會, 才去拽項鍊的。
如果項鍊沒斷，他可能還真的會因為被勒得難受而爬起來。
可能是他們倒地時的動靜讓鸚鵡產生了誤解，誤以為他們遇到了危險, 如果是這樣，那拽他項鍊還是出於好心。秦抑又看它一眼，懷疑這只鳥的智商是不是有點太高了, 居然還會擔心主人的生命安全。
他從沈辭手裡接過項鍊, 項鍊上的一個釦環已經崩斷，倒是可以去掉這個環再把兩邊的連在一起，但他不是很想修, 想直接換一條新的。
這項鍊還是十幾年前的款式，被沈辭戴了很久，也已經產生了汙損，看上去不是那麼結實，他每次戴或摘的時候都很小心，生怕弄壞了。
於是他問：“這個項鍊——我是說單純鏈子的部分，也很重要嗎？”
沈辭：“這倒沒有，只有祖母綠比較重要，鏈子其實我很小的時候玩斷過，已經是換過一次以後的了。”
“那乾脆換一條新的吧，”秦抑說著，小心地把吊墜從鏈子上解了下來，“這個吊墜，上次拆開的時候也有些鬆動了，我讓他們照著這個再做一個一模一樣的，然後把祖母綠放進去。”
項鍊在十幾年前可能已經是最好的工藝，但現在來看，依然有很大可以提升的空間。
“嗯，”沈辭沒有意見，“哥哥，你就沒考慮過，用這塊祖母綠做成什麼首飾嗎？”
“還沒想好，”秦抑說，“我本來想等結婚的時候把它做成一對戒指，但祖母綠比較脆，平常磕碰很容易產生裂痕，所以……還得再想想。”
沈辭倒也不急，他站起身來，並拉了秦抑一把：“起來吧。”
秦抑坐回輪椅上，去洗手時順便把項鍊也清洗了一下，隨後交給管家，讓他找首飾行定做一個完全一樣的吊墜，再更換更加結實的鏈體，並稍微加長。
吩咐完這些，他又去臥室換了身衣服，這才去吃飯。
沈辭覺得這個人可能是真的有點潔癖，不能忍受身上有一點點汗味，能夠忍受時常掉羽粉的玄雞，可能已經是他最大的讓步了。
重新製作項鍊需要幾天時間，這期間秦抑總感覺脖子上少了點東西，很不習慣。三天後，他終於拿到了新的項鍊，舊的也沒扔，而是放在透明盒子裡抽真空儲存了起來。
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新的項鍊比原先更漂亮了，配上祖母綠，簡直讓他不忍心往脖子上戴。
而犯錯的鸚鵡沒有受到懲罰，這好像超出了它的小腦袋瓜所能理解的範疇，一連幾天都不敢在秦抑頭上作威作福，難得學乖了。
沈辭已經開學，又開始了家和學校間兩點一線式的生活，第一節專業課上，他見到了即將陪伴自己四年的鋼琴老師，老師先讓他彈了一首自己喜歡的曲子，問了他幾個問題，大致瞭解他的基本情況。
專業課的老師都是一對一的，他作為最高分考進來，自然被分到了最好的老師，當然，秦抑也有和學校聯絡，這位老師跟他認識，絕對是一流的鋼琴老師。
雖然單論演奏來講，近些年基本沒人能超過秦抑，但老師的過人之處就在擅長教學，這方面秦抑確實算不上優秀，如果把沈辭換成領悟能力稍差一點的學生，學到的東西可能就會大打折扣了。
第一節課，沈辭就被老師問起：“你已經決定好了，以後要走鋼琴表演這方面對吧？”
沈辭愣了一下：“對。”
“你的情況比較特殊，我跟秦抑溝通過，你的鋼琴水平已經達到了可以進行表演的水平，再教給你基礎內容沒有太大意義，所以你的課程可能會和其他學生有所差別——你要直接從表演學起。”
沈辭怔住。
老師見直接把他說愣了，忙道：“不過你也不要有太大壓力，我們的課是一週一次，每週我都會讓你學習一首新的曲子，以拓展自己的儲備庫，課上我負責教你，課下的時間由你自己融會貫通，下一節課我進行檢查，如果曲子難度很高，也可能用兩週、三週甚至更長的時間。”
“後面還會加入作曲，這個我們以後再說。學校經常會舉辦一些晚會或者音樂節，我會邀請你來參加，讓你負責伴奏、合奏，或者直接獨奏，你要慢慢適應，會彈鋼琴只是第一步，更難的是要在各種場合，在許多人面前彈鋼琴，並發揮出自己最好的水平。”
聽完這些，沈辭不禁有些緊張，掌心微微地出了汗：“我……我會努力的。”
“好，那這節課就上到這，”老師微笑著說，“第一節課是我們互相熟悉的過程，我就先不給你指定作業了，你回去找一首你感興趣的、以前沒練過的曲子，練習一週，下節課來給我展示成果，並告訴我為什麼選擇這一首，它吸引你的地方在哪裡，可以嗎？”
沈辭連連點頭，很有禮貌地退出教室：“老師再見。”
等他走了，鋼琴老師才開啟面前的教案，裡面夾著一份沈辭的資料。
是開學前秦抑給他的。
他看著上面“曾患有回避型人格障礙”幾個小字，微微皺起了眉。
雖然秦抑說他已經好了，但透過剛剛的交流，他還是能看出這個學生潛意識裡的不自信。
這是個致命的缺點，希望他能夠克服。
沈辭從教室出來，深吸一口氣，終於慢慢地不緊張了。
就在剛剛，他意識到了一件自己很久都沒有意識到的事。
曾經他只是想學鋼琴，至於學會之後會怎麼樣並沒有過多考慮，當時他想，即便最後去當鋼琴老師也挺好的，然而現在，他突然發現原來這個夢想早已升級，不再是“學會鋼琴”，而是“表演鋼琴”。
他渴望達到秦抑那個層次，希望能站在他身邊，那麼首先要接受的一件事，就是鋼琴將不再是他一個人的演奏，而是許多雙眼睛注視之下的演奏。
琴房和舞臺，是截然不同的地方。
如果他在舞臺上怯場，發揮失誤，那麼即便他有再好的水平，也無法展示出十之一二。
都走到這一步了，無論如何也要繼續走下去，不然他對秦抑做出的承諾不就白費了嗎？
下午的課已經結束，沈辭直接從學校回家，一路上都在想這件事，等到了別墅，還沒進門，就聽到出來迎他的管家說：“沈小少爺，秦少在花園裡喝下午茶，讓我等您回來後請您也過去，您看……”
“喝下午茶？”沈辭有些詫異，“他還真的喜歡喝下午茶啊，我還以為他之前只是遷就我——我這就去。”
昨天下了場雨，今天天氣明顯涼快不少，某常年不出門的秦少又開始出來活動，不過這人的活動時間非常有限，夏天嫌熱，冬天嫌冷，也就只有春秋兩季願意動窩。
沈辭到了花園，卻沒直接過去，想看看他家秦少在他不在的時候一個人都做些什麼，他躲在樹後，向秦抑那邊偷看，就聽到他自言自語：“四點半了，怎麼還不回來。”
秦抑抿了口水，等得太過無聊，已經開始擼手邊的鳥。
沈辭一眼就看到桌上那抹黃色，心說秦抑這傢伙不光自己出來，還把鸚鵡也帶出來了，之前那副嫌棄的模樣去哪了，現在到哪都要帶鳥一起。
鸚鵡艱難地從他魔爪下掙脫，梳理自己被揉亂的羽毛，秦抑看著它，又不知道想起什麼，忽然把他捉到自己手上：“給我表演一下那個。”
他說著將鸚鵡往空中一推，鸚鵡失去支撐，被迫飛起，在院子上方盤旋一圈，秦抑又衝它伸手，鸚鵡發現落點，重新落回他手上。
這個放飛訓練沈辭早就做過無數遍了，某次秦抑無意中看到，就一直想親自試試。
現在他發現鸚鵡確實會回到他手上，奇怪的馴化欲再次被滿足，便更加大膽起來，繼續將鸚鵡放飛：“去。”
然而這次鸚鵡不太樂意了，它大概覺得這個人類十分無聊，不想再配合他的指令，飛出去就沒再飛回來，而是落在牆頭，驚飛了原本停在那裡的幾隻麻雀。
秦抑見召回失敗，頓時開始緊張，忙衝它喊：“回來！”
鸚鵡哪肯理他，站在牆頭理了理自己的羽毛，隨後轉身往牆外一跳，不見了。
秦抑：“……”
糟了。
他把沈辭的鳥給放跑了。
秦少前所未有地慌張起來，忙掏出手機想給沈辭打電話，又怕他沒下課，只好給管家打電話，想讓他過來捉鳥，還沒打出去，沈辭已經從樹後走了出來，停在他面前。
秦抑手一抖，艱難地滾動了一下喉結：“小辭，鸚鵡剛才……”
沈辭早都看見了，也不用他說，對著鸚鵡消失的方向喊道：“壞壞！”
幾秒鐘後，就見一個淡黃色的小腦袋重新探頭，頭頂翹著標誌性的一撮毛。
沈辭衝它伸手：“過來。”
鸚鵡向前走了兩步，振翅飛起，一個滑行，精準地落在沈辭手上。
秦抑：“……”
作者有話要說： 並不是不會配合，只是不想配合