那個時候為了不鬧出不好的風言風語，當時的老師聽到學生報告這事情到現場安排人處理好淤泥也沒想宣揚出去，告誡學生不要胡說後他便以是班上某個壞學生的惡作劇為藉口掩蓋了，讓事情這樣翻篇。
可是，沒想到的是在第二天，第三天接連發生了這樣古怪的情況，那個老師當時真急了，還真以為是什麼學生搗亂，於是上告給了上面的校長，校長一聽事情來龍去脈當即開啟監控在學校角落的監控，調查看看到底什麼人在做鬼。
但是，監控上什麼也沒有，啥都沒顯示別說人了。一眾人納悶這是什麼奇怪的情況，老師心頭一動和校長說不如晚上留幾個人看看情況，說不定能夠抓到那個搗蛋的學生，於是商量過後決定安排幾個人晚上守住教室看看到底是怎麼回事。
按校長吩咐從學校裡挑了幾個身材高大的老師，和這個老師一起晚上蹲點學校。當晚，學校陷入一片沉寂，周圍黑漆漆一片，老師和幾個同伴一起躲在講臺下觀察周圍的情況。剛開始的前半夜，一直安安靜靜啥都沒發生，更別提是出現那些腥臭的淤泥
這樣熬到後半夜，有些老師熬不住覺得這個搗亂的學生可能是聽到風聲所以沒有敢再來，今天晚上恐怕是不會再出現，商量要不要回去算了，畢竟大家都等的人困馬乏，再熬下去沒什麼意義，那個老師想了想看錶已經到凌晨兩點，點點頭便同意了這個老師的意思。
大家正準備離開，屋門處忽然傳來一股輕微的腳步聲，所有人的動作因為這輕微的聲音全部都停下來，緊張地注視著門口的位置，可是那腳步聲迴盪在長長的走廊上，好像永遠不會停下來一樣，咔噠咔噠走的滲人，詭譎的陰影籠罩在人心頭上。
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“看，我覺得一定是某個平常搗蛋被我們罵的學生在故意嚇唬，走咱們出去看看。我就不相信這麼多的大人會被一個孩子給嚇破膽！”其中有一個暴脾氣的老師忍不住了，蹭地從臺子裡鑽出來一把拉開教室門。
門一開一股冷風從外面吹了進來，那老師在門外探頭看了看什麼也沒有空蕩蕩的走廊上光線昏暗啥也沒有。這老師撓撓頭奇怪腳步聲從哪來的，屋子其他的人也跟著走出來問有沒有發現，看見屋子外面什麼也沒有，大家齊齊地對視片刻從彼此的眼睛裡都看見一絲悚然。
站在最後的那個老師，也就是這個班的班主任此刻卻覺得腦後一陣寒氣撫過，隨後他轉過身看見一個巨大的黑色物體貼浮在牆壁上，剛開始他沒看清楚以為是屋子外面被月光折射的某種物體的影子。
接下來，那團巨大的影子卻有如實質一般，在牆壁上慢慢遊移起來，蜿蜒爬躥的詭異奇景讓那老師駭然叫起來，驚叫使眾人紛紛回過頭，全部目睹這詭異的情況，還來不及反應整個教室的地面微微震動起來，隨後水泥砌打的地基居然慢慢變軟，緊接著滲出了水來。
跟破了口的袋子一樣，譁啦啦的水不斷朝外面淌著，片刻功夫水面已經漫過了小腿，可是更加叫眾人驚詫不已的是明明到小腿高度的水位卻沒有順著從門口的縫隙流出去。
黑影也在此刻如同深海巨獸一樣，從屋簷上慢慢遊移下來，外面的月光照在這些莫名其妙出現的水裡，光線不斷折轉被水反射，整個屋子都閃動粼粼波光，好像是籠罩在水晶瓶子裡的世界，詭異得叫人毛骨悚然。