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第2章 我的大腦變成了電腦?(中)

顧客當然高興,不僅有贈品,贈品也十分符合心意,能不高興麼?

陳東在算賬的時候,就已經注意到了,這個顧客挑選的,都是一些奶制類的雪糕,沒有巧克力,沒有冰。所以,陳東直接選了這個顧客買的最多的一種,又拿了個,送了出去。

顧客沒有注意陳東在數清雪糕數目以後,直接張口就報賬,陳東自己也沒發現,自己不僅注意了顧客買的雪糕的種類,口味,就連算賬都是嘴裡唸完,記住,然後加在一起,直接就脫口而出。

一直到雪糕賣的沒剩下多少的時候,這才閒下來。

陳東想了一下,剛剛賣了大概多少錢,剛一想,腦海裡就出現了一個準確的數字:46塊5毛。

陳東自己也是一愣。然後,從口袋裡掏出錢來,直接就數了起來。

不一會,錢數完了,果然是46.5元。

數完錢後,陳東甚至記起了那個顧客買多少,給自己多少錢,自己找多少錢,甚至,不用再數第二遍,就能想起,這46.5塊錢裡面有15個5毛的硬幣.個一元硬幣,4張一元,張5元,11張10元,4張0元,一張50元。

陳東更覺得不可思議的是,自己竟然還記得每位顧客買了多少雪糕,雪糕種類,和自己的"搭頭"。

看到陳東發呆,陳東的媽媽,李梓君招呼了陳東一聲:"小東!你哪裡收了多少錢?"

"我這裡賣了46塊5,我送了1塊錢的雪糕。"

"怎麼送了那麼多?"一般的時候,買0塊錢的雪糕,都會送一個5毛錢的雪糕,買的再多,也就是換成是送個一塊錢三個的那種的雪糕。

"都是0、0的買,我就送了。"

陳東的父親,正在另一邊,整理著已經空了的紙殼箱。

"剛才這一陣,一下子就把今天和明天的貨賣的差不多了,今兒是怎麼了?一下子賣這麼多?"李梓君好像對陳東說,又好像自言自語。

"不管怎麼,咱的雪糕賣出去就是好事!"陳東把錢交給母親。

"行了!這兒不用你了,你回去吧,東西都賣的差不多了,得回你剛才來的及時,要不也不能買的這麼快!行了!你回去吧!"

陳東看了看沒剩幾箱的雪糕,掃了眼,看得多,買的少的對聯攤,"那我先回去了,你倆也早點回去吧!"

"行了!去吧!"

陳東回家的一路上,一直思索著一個問題,那就是自己的記憶力,和思維能力,還有計算能力,為什麼加強了。

陳東一直到家,才得出一個不是答案的答案:因為自己YY而導致自己的大腦變異。

就在陳東躺在床上,閉上眼睛,想著大腦裡面情況的時候,意外的驚喜發生了。

這一刻,陳東才知道,自己醒來的時候,感覺到的變化是真的。

陳東能感覺得到,自己整個人,"完全"的受自己控制,甚至是自己身體的每一個細胞,都受自己的控制,包括病變的細胞,和一些病毒。只要是自己身體裡的,陳東都能控制。

主要的變化,還是在大腦。

陳東感覺自己的大腦好像變成了一個電腦,陳東自己的靈魂,或者說是意識,就是這臺"電腦"的系統,陳東的身體,相當於"電腦"的硬體,卻沒有發現任何"軟體"。

就在陳東幹到疑惑,為什麼沒有"軟體"的時候,腦海裡出現了一副立體的形象,"自己"坐在一個很"舒服"的老闆椅上,看著面前的螢幕。

按照陳東的潛意識,整個螢幕上,顯示著一個叫做"技能"圖示。

陳東"看"著腦海中的自己,腦海中的自己看著螢幕,陳東有種分裂的感覺,因為他一會是看著腦海中的自己,一會又是自己看著螢幕。

陳東索性不在去想自己腦海的事了,專心的看著螢幕,想著"開啟"技能。

技能到是不老少。只不過全都是初級的技能,中級就那麼幾個。

中級漢語、中級英語、中級數學、中級物理、中級化學、初級繪畫、中級歌唱、初級籃球、中級足球、中級羽毛球、中級游泳、初級乒乓球、中級溜冰、初級滑雪、中級蛋炒飯、中級炒雞蛋。(暫時想到的就這麼些)

不過,這技能欄怎麼看著這麼亂呢?

漢語、英語、數學、物理、化學,為什麼沒有地理技能?為什麼有歷史技能?

陳東心裡納悶。

想著,眼前螢幕裡又出現了變化。

原本佔據整個螢幕的技能欄,變成了一半,左邊又出了個被動技能欄,右邊的技能欄則多出了主動個字。

初級地理瞭解、初級歷史瞭解。

這算什麼?被動技能?難道就這麼個被動技能麼?

陳東自己吐槽自己。

吐槽完,陳東仍舊沒有發現面前的被動技能欄發生什麼變化。

陳東有開始考慮。

"難道技能都是能使用出來的,而被動技能,都是掌握,卻又不能使用的?"

"難道被動技能都是純學識性的東西,而技能卻是能使用出來的?"

陳東好像想起了什麼。

"可是我會下棋啊,什麼跳棋,五子棋,黑白棋,象棋,國際象棋,雖然是個臭棋簍子,也不經常下,可是我終歸是會的啊,怎麼沒有顯示?"

"叮!"

"喂!這系統提示太惡俗了!"

只見右邊的主動技能欄裡面多出了初級的跳棋,五子棋,黑白棋,象棋,國際象棋。

"呦嗬!還可以這樣?"

陳東想了想,主動技能能新增,那麼被動技能也應該是能新增的,那麼我還會什麼被動技能?

身體健壯?

想象中的應該出現的"叮!"然後出來個強健身體什麼的,並沒有出現。

陳東覺得腦袋疼的厲害,待地這被動技能,怎麼弄?

好不容易有了小說中才有的能力,不研究透,怎麼對得起這能力啊?

"瞭解...瞭解!"

"那我瞭解股市運作,期貨買賣這算不算啊?"

想完,那一聲惡俗的系統提示的"叮"的一聲沒有出現,但是左邊的被動技能欄裡,卻的確出現了初級股市瞭解和初級期貨瞭解。

陳東一愣,"呀巴黎(日語,應該是果然的意思)"果然是依靠我的意識,和我的想法來的,之前我潛意識裡面的系統提示都是"叮"的一聲,後來覺得太惡俗,就取消了,果然這次就沒有了"叮"的那一聲。

想到這,陳東又想起了,一般網遊小說裡面的"叮"的系統提示裡,都有具體的提示內容,我的這技能應該也有介紹什麼的吧?

陳東這才把目光轉到技能上。

"中級漢語:能準確的讀寫,大部分的簡體漢字,熟練的寫作,能夠認出大量的繁體字。"就這麼點說明?

陳東想著,說明又變了。

"瀕臨高階技能,比大部分普通人識字量,讀音準確程度高,仍然還有大量生字待學習!"

陳東又把目光轉向別的技能。

"中級英語:能準確拼寫部分單詞,卻因口語以及語法應用,未能升至中級。"

"中級數學:在數學領域,你不在是新人,但是這個領域,需要你不斷的去學習。"

"中級物理:這個世界的物理現象,你已經瞭解,你需要稍微的實踐,就會到達高階。"

"中級化學:需要的是掌握更多的化學規律,以及更多的實踐和實驗,才能到達高階"

"初級繪畫:畫出來的東西,充滿著各種風格,基本上能表達清楚作者想要的意思。"

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"中級歌唱:有一定的歌唱技巧,能將一首歌完整,沒有失誤的演繹下來。"

"初級籃球:十投九不中,中的那一個也基本上靠蒙,玩的時候注意手指不要挫到。"

"中級足球:有一定的足球戰術素養,卻沒有太多的實戰。"

"中級羽毛球:初級王,中級蟲,高階鱉,欺負小朋友可以,能和業餘選手切磋,碰到哪怕最次的職業選手,也是被欺負的份。"

"中級游泳:已經過去了在水中亂撲騰的時期,已經可以很少的嗆水,但是想要真正的學會,那麼就把所有的泳姿學會吧。"

"初級乒乓球:兩個同級別的人,會打的十分激烈,笨拙的發球,沒有扣殺,拼的就是看誰先失誤。"

陳東無語的看著這些技能說明,這都是什麼風格的說明啊?這麼亂?算了,這樣也挺好!

陳東看完,就已經總結出了大概。

初級技能,拿籃球舉例,就是知道籃球的大概的規則。當然,不知道的規則絕對比知道的多。會運球,會投籃,沒有任何技術,就是剛接觸籃球,或者是什麼都知道,也瞭解,但是完全沒有實戰的打過籃球。

中級技能則是,相對來說,很瞭解,經常用,就基本上能到大中級。

高階技能則是,絕大多數時間基礎,瞭解,使用不斷的學習,才能到大。

如果用學校來比喻的話,小學相當於初級,中學高中相當於中級,大學相當於高階,大學教授相當於專家級,中科院相當於大師級,而最高級別的宗師級,大概也就是像愛因斯坦、牛頓、愛迪生、錢學森、錢三強、袁隆平、李四光這些在相對領域取得絕對成就的宗師級人物。

至於陳東是怎麼知道高階以上技能排列,以及技能等級分法的,陳東自己也不知道。但陳東知道的是,這個比喻絕對是正確的。(未完待續)