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395 陰差陽錯!

雖說卷子上都是與計算機相關的題目,可有一點卻令宇星覺得很奇怪,那就是通篇都沒有寫名字的地兒。還好卷子左上角寫著“所屬院校編號”六個字,後面跟了一條空白的下劃線,顯然是填號碼的地方。

宇星瞧到這兒,心中腹誹不已:「應該是準考證號吧?還院校!錯誤這麼明顯的卷子居然也敢拿出來曬!」

當然,宇星心裡不是沒有疑惑,只是他來晚了,又是偷溜進教室的,所以監考老師他是不敢問的。於是他也只有按著自己的理解,把自己準考證號上的六位數編號寫在了下劃線上。

接下來,宇星依著平時的習慣,先把試卷正反兩面都瀏覽了一遍,旋即皺起了眉。

「這題目也太難了一點吧?」宇星忖道。的確,試卷上的題目都是計算機各個方面的大難題,有軟體的,有硬體的,也有軟硬結合的,每一道題涉及的知識面之廣,就算是那些個真正的電腦專家也未必全都知道。

拿背面倒數第三題來說吧,如何在不損害主機板南北橋芯片組工作效率的情況下,降低其熱損耗?這就是電腦硬件方面的一大難題。這道題涉及的硬體知識幾乎到了無所不包的程度。

這根本就不應該是一道競賽題目,因為世界上大多數的主機板廠商都沒能徹底解決這個難題。如果一個大學生就能想出可行的解決方案,那他絕對是國寶級人物。

據宇星所知,絕大多數的解決方案都是把透過芯片組的電流控制在一定範圍之內,這樣一來,電流小散熱自然就低,但是電流小了,電信號也就少了,晶片溫度是降了,可它處理電信號的工作效率同樣也降了,進而CPU所接收到的工作請求變少,CPU使用率不高,大部分時間處於掛空狀態,這就好比滿大街都是的計程車裝上了一級方程式賽車的引擎,卻根本發揮不出它十分之一的功效。

如此題目,而且每道都是差不多的高難度,宇星腹誹也就不足為奇了。這樣的難題,即便真有人能答得上來,也絕不是考試這短短的兩三個鐘頭就能答好答全的。

不過……宇星眼珠一轉,想起了玉琴為他改裝的那臺蘋果筆記本,貌似那東西已經解決了這個難題!至於怎麼解決的,宇星就不太清楚了。

“嘿,哥們,想什麼呢?”

宇星耳邊又響起了胡茬老幾的聲音。

醒過神一瞧,乖乖,不知什麼時候,胡茬老幾已經坐到了宇星身後的座位上,正滿臉堆笑地看著他。

剛通看完卷子的宇星正為如何解題發愁,聽到胡茬老幾的話,不耐煩道:“有事?”

被宇星氣勢所懾,胡茬老幾微怵,笑容略微僵硬道:“沒事沒事,就是看你解題不順利,想湊過來跟你討論討論。”

嚇!

宇星心頭一跳,腹誹道:「這他媽可是考試,還帶討論的?而且你他媽還說得這麼理直氣壯……在自家學校作弊被抓到不丟人,可要是在這裡被抓,那可是丟人都丟到校外去了。」

心裡正不忿,後面的胡茬老幾又對宇星道:“我那幾個室友今天都藉著屎遁尿遁溜了,身邊也沒個商量的人,只好找你扎個堆……對了,我叫張閱,科大的,你叫啥?”

宇星心中鄙夷,忖道:「你說你這老幾長得成熟也就算了,反正大學裡長相成熟的不在少數,可你交的室友都是啥人啊?還屎遁尿遁?這比站著茅坑不拉屎還可惡,純粹是空著茅坑不讓別人拉屎。」

殊不知張閱口中的室友根本就不是宇星所想的寢室室友,而是公寓室友。

不過想歸想,出於禮貌,宇星還是漠然地做了自我介紹:“金宇星,京大的……我說,這考試還帶扎堆討論的?”

張閱翻了個白眼,道:“這種測試有什麼不好扎堆的,反正到時候還會集中討論。”

宇星一想也是,之前的初賽和複賽,其實賽後京大計算機協會都有公開的試卷講解,只是他從沒去聽過。正想這,宇星仔細瞧了瞧前面那些排的考生,發現果然有很多人時不時就會交流幾句,甚至還有人在用上網本、手機這些東東。

下邊的情況臺上的監考老師一目瞭然,卻睜只眼閉只眼,並沒有過份干涉。

宇星心中雖疑,但想想題目的難度也就釋然了。

道道都是書本上從沒有過的難題,就算是討論,就算是上網搜,也未必能得到理想的結果。

“怎麼樣?老弟,這些題目你都過了一遍沒?”張閱問道,“哪道題有想法?說出來我幫你參詳參詳。”

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宇星搖搖頭,道:“暫時都沒有。你呢?”

“我也沒有。”張閱嘆道,“我看我還是上技術論壇撈一下吧,沒準就能找到點料。”說著,他拽過自己的包,從裡面取出一臺沒帶電池的膝上型電腦,順帶拿了個小型的插線板出來,遞給宇星道:“老弟,你腳下有插座,幫我插一下唄!”

宇星稍一猶豫,就接過了插線板的插頭,插在了插座上,道:“正好,我手機也沒電了,順便充一充。”說完,他從懷裡掏出充電器,連上手機,接在了插線板上。

張閱不以為意,開啟筆記本,注意力轉移到了網上。

宇星在耳朵上別好藍芽,接通玉琴的電話,問了問倒數第三題。

玉琴用便於宇星理解的術語解釋了近半個小時,才把這個問題的大致解決方案說了個七七八八,而這個框架方案中涉及到的其他技術不在少數,玉琴又一一做了簡要說明。

最後,玉琴總結道:“BOSS,憑當今的地球科技,這個方案拿出去就能投入實用,只是許多分支技術都是我透過簡化更高階技術才得出的,並沒有經過可行性論證,而且這些技術裡面的細節我也沒跟您講得太詳細,要不要我詳細講一講?”

宇星頭大道:“沒必要……”不過順帶著他多問了幾道卷子上的題目,玉琴也都扼要給出了框架解決方案。

等玉琴面面俱到地解釋完後,時間已過了八十多分鍾。

宇星無語至極,在腦子裡整理了一下玉琴剛才所說的幾個問題的解決方案,正打算揀方案中的重點在卷子上寫上那麼幾筆,後面的張閱卻拍了拍他的肩膀,道:“哥們,幫我把插線板拔下來吧!我打算交卷了。”

“啊?你做完啦?”宇星驚問。

“差得遠,就正面第二題我瞎寫瞎抄了幾句,其他的都是白板!”張閱撇嘴道,“老弟,我看你在前面愣半天了,一直沒動筆,要不你抄點兒我再交?”說著,他把他那張空得慘不忍睹的卷子遞了過來。

宇星接過來一瞧,發現張閱的答案盡都是廢話,即便是抄了也沒多大意義,可又不好不抄,便在盡是廢話的答案中選了兩句貌似重點的話抄在了自己的卷子上。

張閱看了,怪叫道:“老弟,看來你的水平比我高,留個電話唄!”

“你什麼號碼?”宇星問。

張閱忙說了自己的手機號,宇星撥了過去。

“通了通了!”張閱壓低聲音喊道,“我先交卷了,有空咱們約出來吃個飯。”

宇星點點頭,目送他去了,隨即開始寫卷子。

一個鐘頭後,卷子上八道大題,宇星做妥了三道,答案恰好是玉琴說給他聽的那些。當然,不全是。解決方案中某些技術的關鍵要點,他並沒有闡述出來,只是模糊地論述,相對於解決原來位置上的難題,現在提出的技術更好攻關,也更實用一些。這樣模稜兩可的答案也正好符合了框架方案的特點,只定研究和攻關的方向,至於某個技術的細節,則不在討論之列。

等宇星交卷時,教室裡的人已經走掉了三分之二。像其他人一樣,宇星把卷子擱在講臺上就往教室外面走,也沒去打擾那個正寫寫畫畫的監考老師。

宇星離開教室後不久,又一個傢伙腳步山響地走到講臺邊交卷。

監考老師抬起頭瞪了他一眼,拿起這人放在講臺上的卷子就想收到臺子下面去:“咦!?這兒怎麼還多了張測試卷?”

“可能是剛才走的那位留下的吧!”順嘴答了一句,這傢伙也自顧自地走了。

監考老師掃了眼多出的那張卷子,看到正面第二題才兩句話,不禁嘆息道:“又是一個不學無術的傢伙,看來咱們國家在計算機研究方面快青黃不接了。”

再瞧了瞧左上角的“所屬院校編號”,知天命的監考老師“啪”地一下拍案而起,怒道:“這是誰這麼混帳?這個地方你要是不填我就當你交白卷好了,竟敢亂填,真把個這當兒戲麼?”

這時又一個來交卷的,見監考老師發火,忙問道:“梁院士,怎麼了?”

監考老師把卷子拍在臺上,道:“你自己看吧!”

那人看了眼監考老師手指的地方,頓時哈哈大笑,道:“987開頭?哪有這樣的院校編號,這哥們真是太有才了。”(未完待續。如果您喜歡這部作品,歡迎您來起點(qidian.com)投推薦票、月票,您的支援,就是我最大的動力。)(未完待續)