在老爸面前不動神色地裝了一回逼，林修心中暗爽，很想直接告訴林松：你要感謝的人現在就坐在你面前，請你毫無保留地感謝吧。
但林修知道這件事無論如何是不能告知父母的，所以忍住訴說的慾望，收起碗筷準備進廚房洗碗。
“放著，我來洗吧。”老媽伸手攔住林修，“你爸還沒吃完呢，你收碗多不好看，催人呢麼，讓你爸慢慢吃，你坐著跟他聊聊天。”
“可是我作……我明天的課程還沒預習呢。”林修本想說作業還沒完，但轉念一想他有蠻長一段時間沒交過作業了，而且早上就出了門，在外面忙活一天才回家，卻說作業還沒寫完，這算怎麼回事？在爸媽想來自己肯定是不做作業，去網咖玩了一整天遊戲，到時恐怕他們又要開啟嘮叨模式，所以林修把脫口而出的話改成了“明天的課程還沒預習”。
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果然，這一招見效了，林松揮了揮手說：“那你趕緊回房預習功課，一定要好好學習，給我爭口氣，知道吧？”
“知道了爸。”
林修點頭，轉身進了屋，開啟手機開始下載之前用過的“找家教”應用軟件，因為家裡沒WIFI，林修直接用手機流量下載的，現在倒不在乎這點流量錢，只是下載速度有點慢。
等了好半天，林修才下好軟體，登上了之前自己用過的號，個人中心出現提示，林修點開一看，發現之前他給餘楓楓的留言有了回覆。
幾天前林修第一次下載這個軟體時，就意外發現人販危機中被拐小女孩餘佳玉的姐姐餘楓楓也在這個軟件平臺裡任教，看起來還挺有名氣，好評眾多，更厲害的是她同時精通高中理科所有考試科目，能夠實現一人承包所有課程的補習。
能做到這一點的老師有多少？林修不知道，但可以肯定的是，景城這個小城市裡能做到這一點的家教屈指可數，很可能就只有餘楓楓一個而已，當時林修就基本認定，餘楓楓應該是最佳人選，於是林修給餘楓楓留了一條言，說明自己現階段狀況和期望目標。
結果第二天，還沒來得及看回覆，林修就被綁去了屠宰場，並由此引發了一系列事端，直到今天才想起這件事。
餘楓楓對林修留言的回覆是：
【這位同學你好，很高興能收到你的留言。我簡單回答一下你的問題，你現在的狀況是有一兩門強項，而其他偏理科的科目都落下了很多，在學校裡的課程基本聽不懂，作業考試大部分題目都只能靠抄，你問我是否應該怎麼做？
首先，我認為你不應該放下優勢科目去針對性補習劣勢科目。很多人都知道木桶原理，於是總想著暫時放下優勢科目，去補足短板，但是這種想法和策略並不一定適用於高中三年各個學習階段，在臨近高考時必須要謹慎處理各科目間差距，突擊劣勢科目。但你現在還在高二，總複習階段還沒有開始，仍舊在不斷學習新的知識，所以對你而言，最重要的其實是穩固住自己的優勢科目，讓它先成為一塊長板，再考慮補足其他短板。這不單會穩定住你的總分，還會給你一個自信的心態。
其次，全面開花的策略對你而言並不可取，因為據你所說，你每門科目在學校的課程裡落下了不少進度。一個人的精力是有限的，你們每天早上七點左右就要起床，到下午六點左右才放學，回家吃飯洗漱完成功課後，留給你的時間少之又少，基本上只有每天一個小時左右的時間，以及週末的休息時間可以利用起來進行補習，每週總時長不到十個小時，如果同時進行數門課程，只會貪多嚼不爛，全都沒學好。
綜上所述，考慮到你還有一年半的時間，我對你的建議是：穩住自己的優勢科目，然後抽時間補習相對容易理解容易提分或是你個人更感興趣的科目，一門接著一門，逐步提升各科目成績。穩定住一門科目成績之後，再開始下一門課程的補習，這樣一來你不會有很大壓力，不會喪失學習動力，也不會產生厭學情緒，或許還能在緊張的學習過程中享受到平時沒有的成就感，進一步激發你的學習熱情。
最後，很抱歉，儘管我很願意進行教學，但我不得不拒絕你的請求，因為最近家裡發生了一些事情，而且我的課表排的比較滿，所以沒有時間為你補習。
如果以後有機會的話，請再次嘗試給我留言吧，或許以後我們能找到一個合適的時間段補習落後科目，相信會對你有所幫助。
希望你不要放棄喔，加油↖(^ω^)↗】
林修認認真真看完這一大段回覆，終於明白餘楓楓為什麼能擁有學生們的一致好評，他給餘楓楓的留言只不過是簡單的幾句話，而餘楓楓看完後竟仔細分析，洋洋灑灑寫了這麼幾百個字的長評回覆，詳細說明問題和解決方法。
而且，餘楓楓根本就不打算接下這次私教課程！對於一個不會成為自己學生的學生，也能進行如此詳細的答疑解惑，這種耐心和善意，絕對不是一般人能有的。
林修肅然起敬，在林修看來，只有餘楓楓這樣的人才配當老師，才配得上學生們恭恭敬敬喊一聲“老師”！
二中肯定有這樣的老師，而且肯定有不少，比如教授六班語文課的吳老師就是一位這樣耐心慈祥，樂於解惑的好老師，否則二中也不會成為重點高中之一。只是很可惜，林修的班主任鄭一鳴並不是一位合格的老師，比起教學，他更注重如何撈錢。
早晚有一天要讓鄭一鳴也吃點苦頭。林修心想，自己能把國營廠廠長都辦的沒有脾氣，區區一個高中班主任能算的了什麼？要不是就林修所知，鄭一鳴迄今為止沒有做過傷天害理的事情，只是喜歡利用手裡的小小職權撈點外快，那林修今天就順帶把鄭一鳴也給辦了，鄭一鳴的地址六班每個學生都是知道的，因為逢年過節總要去送送禮，鄭一鳴為了方面學生們送禮，或者說為了堵住“不知道班主任家住在哪”的藉口，早就把自己的家庭住址發到班級QQ群，還特意寫在黑板報上。
“哎，可惜，這樣一個好老師，不能來教我，人家沒空，總不能強求。”
林修嘆了口氣，看著螢幕上餘楓楓俏麗的頭像，下面預約課程表排的滿滿當當，忽然動起了歪心思。
既然這課表排的滿滿當當，說明餘楓楓還是有空上課的，只是沒有多餘的時間留給林修而已，那如果，想辦法把其他學生給擠掉呢？（未完待續）