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第三十七章 方向盤的故事

“哦。”

媽媽“哦”了一聲,沒有給出肯定的回答,也沒有給出否定的回答。

爸爸瞧了沈笑夫一眼,又瞧了媽媽一眼,沒有吭聲,埋頭吃飯。

沈笑夫心裡一陣緊張,有一種懸在空中的感覺。

看來報名費還是太貴了,爸爸、媽媽拿不出啊。

沈笑夫不好意思催問爸爸、媽媽,就眼巴巴地看著他們,嘴巴還在吧唧吧唧地嚼著紅燒茄子。

媽媽似乎有些憔悴了,臉上皺紋多了幾道,頭上白髮也多了幾縷。

爸爸似乎更衰老了,眼袋有些突出,臉色有些蒼老。

奶奶和妹妹都在默默地吃著飯菜。

現場有些尷尬。氣氛有些沉悶。

沈笑夫心裡一陣酸楚。2200塊,對於這個一家五口、月收入5000塊左右的家庭,的確是一筆不小的開支。

俗話說,一分錢難倒英雄漢,像王思聰這樣含著金鑰匙出生的人畢竟是極少數。

沒有錢真難受啊!

一定要賺錢,一定要發財!沈笑夫暗下決心。

媽媽似乎有些走神。

過了好一會兒,媽媽才回過神來,慘淡地笑了笑:“好吧。家裡正好有錢,現在給你嗎?”

沈笑夫長長地舒了一口氣,一塊石頭終於落了地。他溫順地回答:

“謝謝老爸、老媽!

現在給我也行,我下午兩點多鍾出發,順路把名給報了。

據說學與行駕駛學科培訓班很搶手。”

爸爸說:“駕駛學科競賽生吃香啊!”

媽媽說:“你好好學習就是了。俗話說得好,萬般皆下品,惟有讀書高!”

爸爸、媽媽的語氣平和了不少,也積極了不少。

沈笑夫心裡說,老爸、老媽,對不起了!讓您們受憋屈了!我一定會爭氣的!

奶奶連忙說:“吃菜吃菜,不要老是說話。還有這麼多魚,笑夫,多吃幾塊。呵呵。”

看到氣氛緩和,小丫頭沈玉玲也活躍起來,叫嚷著說:

“哥,學與行培訓中心騎單車都要二三十分鐘,多遠啊!

你怎麼不到我們成才培訓中心,走路才一刻鍾,騎車幾分鐘!

多方便!

還跟我在一個學校!”

沈笑夫看著妹妹調皮的小臉蛋:“……”

沈玉玲趁機鬼笑了一下,然後說:

“你要是到了成才培訓中心,

呵呵!

按照先來後到的原則,我可是學長!

你就是學”

還沒等小家夥把話說完,媽媽用筷子尾部輕輕地敲了敲沈玉玲的頭髮,笑著說:

“就你鬼!”

沈玉玲吐了吐舌頭,縮了縮脖子,說:

“我又沒說是學弟!”

媽媽瞪了她一眼:“該打。”

爸爸毫無原則地笑呵呵。

奶奶一團和氣地笑眯眯。

沈笑夫一副生氣的樣子,噘著嘴,不吭氣。

爸爸笑眯眯地說:

“笑夫,玉玲說得有道理啊。

成才這邊要近多了。”

媽媽夾了一筷子茄子,然後說:

“成才的名氣還是不如學與行。

笑夫,選哪裡,你自己定吧。”

沈笑夫沒有馬上接話,而是在腦袋裡盤算。

其實,這個問題他老早已經考慮過。

從距離上講,確實成才要近、要方便。

但是,學與行那邊透過旁聽,已經產生了好感。

而且陳帥在那裡,更重要的是青春維修店在旁邊!

到時候,有事沒事可以到青春維修店去看看,找鄧嘉林聊聊天,學習學習摩托車維修技術。

說不定還能混碗泡麵吃。

當然,吃泡麵不是主要的。

想到這裡,沈笑夫淡淡地說:

“我還是去學與行吧,我已經旁聽過一節課,感覺還不錯。”

沈玉玲失落地說:“哦!這樣子啊!來成才嘛,我不當你的學姐就是了!”

爸爸笑呵呵地說:“玲兒,你越說,你哥越不得去!哈哈!”

吃完午飯,沈笑夫洗了把臉,又鑽進自己房間,準備繼續複習。

應該說,頭腦的清醒度和專注度比上午差了不少,但也還算行,能看得進。平常這個時候,說不定正發著飯暈呢。

午飯後,有點發暈、想睡午覺,也正常嘛。

複習之前,沈笑夫掏出上次抽獎的獎品《汽車的故事》,隨意翻了翻。正餐之前,來盤開胃小碟。

耶,有驚喜,忽然在《汽車的故事》當中看到了一篇好傢伙

《方向盤的故事》:

“據說男人最帥的一瞬間,就是單手握著方向盤回頭的那一刻。

女人最媚的一瞬間,就是雙手握著方向盤側目的那一秒!

對於那些注重汽車駕駛樂趣的老司機而言,開車最直接的觸感之一,就是手握方向盤時給血液帶來的躁動。

即使不能馳騁賽道,也會不時有手握方向盤猶如手握遊戲柄、縱橫虛擬世界的滿足感。

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如果說人是控制汽車的大腦,那麼方向盤可以說是連線大腦與軀體的中樞神經,它是人與車‘交流'的重要途徑。

如果沒有方向盤,汽車只是一個漫無目的狂奔的軀殼。

歷史的發展總是充滿著戲劇性,而方向盤就是在這種戲劇性的歷史中誕生。

1886年,當卡爾本茨生產出世界上第一輛‘三輪汽車'的時候,參考了腳踏車的設計,方向盤就是一個類似車把的小棍子,也可以稱之為轉向杆。

雖然這種腳踏車把在轉彎的時候也不大好用,但是好歹還能湊合。

後來,汽車的發動機從車子的後半部分被移到了前半部分。這一下子就導致發動機的劇烈震動,全都透過車把傳到了駕駛人的手上。

據說當時德國一個小船工,由於老闆拖欠薪水,一氣之下把船上所有值錢的東西全都拆走了,他還順手拿走了船上的舵。

船舵看著沒啥用途,小船工就隨手扔在家門口。

結果,碰巧被路過的汽車技術員看見了,靈感一閃:為什麼不用寬大的船舵來控制汽車方向呢?

於是,第一款帶有方向盤的汽車於1896年誕生了。

但是,這種垂直的轉向盤,並沒有從根本上改變它原有的缺陷。

駕駛員無法注意力集中地朝前看,操作時還經常需要把身體直立起來,感覺很累。

或許老天都看不下去了,隨後安排了一個意外事故,徹底改變了方向盤的命運。

1897年,英國考文垂的戴姆勒汽車工廠。修理工人們正在為一輛‘費頓'牌汽車進行大修。

當吊車工人把修好的車身吊回裝配時,吊鉤突然滑出,沉重的車身跌落下來,砸在了車子的方向盤和轉向柱上。

結果,已經安裝好的方向盤、轉向柱被壓彎了,正好向駕駛座傾斜。

讓修理工感到意外的是,他們不但沒有被懲罰,還獲得了獎勵。

因為他們發現,這樣傾斜的轉向柱使得方向盤變得更加有利於操作。這讓戴姆勒的工程師找到了新的靈感,也讓汽車方向盤從此由垂直變成傾斜。

這真是化腐朽為神奇!

意外,帶來了偉大的創意,它讓汽車一次次得到改進。

如今,方向盤已經多種多樣了。

除了喇叭和音量鍵以外,還增加了定速巡航、儀表樣式調節等一系列功能。

就在我們覺得方向盤越來越重要的時候,‘自動駕駛'、‘無人駕駛'來了。它可能會將我們帶向一個新的時代,一個沒有方向盤的時代。”

沈笑夫看得笑了起來。

這方向盤,居然有如此多好玩的故事啊!今後,方向盤會去哪兒?

看完這篇文章,沈笑夫繼續複習。

從中午12:40開始,沈笑夫做了5道數學題。

中午1:40,他感覺頭腦有些疲憊,學習效果已經大大下降。看來,專注膠囊的藥效已經完了。

這時,沈笑夫眼前出現了駕駛學科奧賽系統顯示屏:

學科: l1,135/1000

體能: l1,69/100

情緒: l1,69/100

任務:全身心準備中考

獎勵: 0

學科、情緒、獎勵欄背景亮光,表示這三欄有變化。其他欄目背景灰色,表示沒有變化。

學科值從130到135,增加了5個點,應該是今天上午到中午學習《汽車社會》、《方向盤的故事》和英語相關知識的收穫。

收穫還不小啊!

情緒值從67到69,增加了2個點,應該既有專注膠囊的成效,也有報名費到手的喜悅!

獎勵欄再次亮光,重新歸“0”!不知道下次何時再有獎勵啊?

沈笑夫想了想,收拾了一下,準備下午2:00出發。