小雷歐到達師父家門口的時候，看到師父正在練武，只是不是在打五禽拳，而是在練劍。
“你進屋去拿劍，我們來對練。”
小雷歐從師父旁邊走過，師父手中的劍收放自如，不會傷著他。
在屋中的桌子上放著一把劍，黑色的劍鞘鞘，黑色的劍柄。小雷歐握住劍柄，將劍從劍鞘中抽出，劍身並不是黑色，劍身比手掌要寬，劍刃和劍尖並不鋒利，這把劍立起來和小雷歐一般高，小雷歐將劍拿在手裡，並沒有使用不了的感覺，左右前後揮舞，非常的順手。
“小雷歐，這劍滿意嗎？”
“滿意，師父。”
小雷歐手握劍柄舉著劍走到師父面前。
“師父。”
“開始吧，你先攻擊。”
“是。”
小雷歐按照日常練習身體側向師父，左手拇指食指並起指向師父，右手握劍柄，劍身與眼平齊，然後向著師父刺出一劍。
李師傅面對小雷歐刺出的這一劍，用手中的劍輕鬆就擋開了。
小雷歐將劍回收，再繼續向師父刺出一劍。
李師傅面對小雷歐的攻擊，還是很輕鬆的一劍擋開。
小雷歐繼續向師父刺出一劍，這一次手臂加力，猛然向師父刺出。
李師傅在格擋小雷歐的這一劍時，臂膀上也是加力，就小雷歐刺出的劍擋開。
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小雷歐將劍收回。
“師父，我要加力了。”
李師傅看著小雷歐，雖然年齡小，但擁有舉鼎之力，那力量不容小窺，已經不是擋得住擋不住的問題了。
小雷歐的這一劍並沒有向前三劍那樣快速，而是慢慢的向師父靠近，雖然自己還沒有練成驚天一劍，但卻學會了還未起名的一劍，這一劍還沒有用過，不知道威力有多大，感覺到的是自己的力量在不斷加持到手臂上。
李師傅看著小雷歐，小雷歐的這一劍還未真正起到震懾作用，如果用手中的劍對上小雷歐的劍，應該是不能再擋住，雷歐現在全身都是破綻，做為師父自然不可能去利用這個破綻，正面接不好，那就側面。李師傅看著小雷歐的劍，然後向旁邊跨步，手中的劍由上向下砍在小雷歐的劍上。
在手中的劍接觸到小雷歐的劍之前，李師傅並沒有在劍上加力量，但劍刃在接觸到劍刃時，李師傅向握劍的手臂加註了力量，這個力量不是固定的，而是不斷增強的。
“如果阻攔不住小雷歐，小雷歐就會受傷。”
李師傅知道這一點，將自身的力量發揮能壓下小雷歐的劍為止。
小雷歐的劍傾斜向下刺入地面，然後停留在劍柄的位置。
黑色的劍被小雷歐一點一點的拔了出來。
“對不起，師父，我沒控制好力量。”
“小雷歐，你的力量雖然有了，但是還不具備威懾力，出劍的時候有了不少的破綻。這一次由我來攻擊。”
李師傅沒有採用小雷歐的攻擊方式，而是向著小雷歐連續出劍。
小雷歐兩劍之內還能在原地阻擋師父的劍，兩劍之後，便要變化位置阻擋師父的劍。
在李師傅眼裡，小雷歐還是太嫩了，攻擊的節奏漸漸的被帶著走。
小雷歐可能不明白師父這麼做的意圖，但作為師父，李師傅要將小雷歐引進門。武者之間必然會存在爭鬥，一劍分勝負的爭鬥是很少見的，往往是你來我往的相互切磋，如果雷歐只會站在原地出劍，那麼以後行走江湖肯定會要吃虧。武器是用來唬人的，除了神兵利器，普通的武器只是用來引導使用者的力量，在出拳的時候力量會集中在拳頭上，而使用武器之後，承受力量的會是整條手臂，或者全身。
一個上午的時間，經過李師傅的調教，小雷歐算是進入了能夠與武者比試的門檻。
小雷歐在回家吃過午飯誰上一會兒後，回到師父家中。下午還是繼續聯絡對戰，換成了小雷歐來攻擊。
經過一個上午的訓練，小雷歐也知道了各種攻擊的方式，利用這些攻擊方式向師父攻擊。
李師傅對小雷歐的攻擊並沒有掉以輕心，雖然小雷歐將自己的力量控制的很好，但不怕一百只怕一。
下午的訓練，小雷歐的收穫也是大的，既能夠防守住師父的攻擊，也能夠趁勢反擊。
“今天就到這裡吧，你先回去洗洗澡吧，晚上你還要去張老師那裡。”
“是，師父！”
小雷歐走進師父的房內，將手中的劍插入進劍鞘，在離開時並沒有帶走這把劍。
回到家中，小雷歐媽媽讓小雷歐做的第一件事就是洗澡。
小雷歐也聞到了自己身上有怪味，脫了衣服，就這盆裡的溫水快速的在身上抹了香皂，然後用水將身上的香皂沫子沖掉。
吃過晚飯，小雷歐跟隨爸爸到了張老師的家中，張老師已經為小雷歐寫好了一些字，親自將這些紙掛在小板上後，站在旁邊看著小雷歐將紙上的字寫下來。
小雷歐不知道張老師讓自己寫字的意圖，但既然老師吩咐了，做學生的理應完成。
今天的字雖然比昨天的字筆畫要多一點，但小雷歐在記住後，能夠認真的一筆一劃的寫出來。
張老師共寫了十張紙，看著小雷歐按照十張紙上的字一張一張的寫下來。
“雷鳴，你過來看吧。”
張老師從書架中拿了一本書，翻開到有著照片的一頁，將一個放大鏡交給小雷歐的爸爸。
小雷歐的爸爸將小雷歐寫好字和照片做對比，非常驚奇的發現，小雷歐寫出的字和照片上的字非常的相似。
“張老師，像他這樣大的孩子能寫出這樣的字嗎？”
“小雷歐是不是有什麼特殊的地方？”
“特殊的地方？好像他說過做夢的時候遇到過什麼事情，而這些事情在夢醒的時候就記不住了，但小雷歐卻擁有了一些能力。”
“做夢獲得知識，現在雖然很少聽到過，古代卻有這樣的記載，一個人雖然記不住夢中經歷過的事情，但卻能將夢中學到的東西帶出來。我有一個朋友，對夢有些眼睛，如果需要可以讓他幫助看看。”
(本章完)