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第肆章 崇禎十七年六月#045 私人補習

快樂的時光匆匆而過,眼見天色向晚,福臨與完顏蒲裡古野食飽晚飯後,就返回城外的一座森山中。

這幾天都是住在荒山野嶺,福臨回望盛京。曾幾何時冀望離開皇宮,在廣袤的天地間自由而走;終於夢想實現了,踏足在城外的野道上,猶有幾分覺得是虛幻。

原本這個時間,應該是在宮女服侍下洗澡更衣,準備上床睡覺吧。

不知不覺間,皇宮已經看不見了。

“喂,你在發呆甚麼?”

“沒……沒事。”

緊緊摟抱懷中的全知之書,追上前面的完顏蒲裡古野。

他不是沒有想家,離開皇宮後曾經不由禁地湧上一股心酸與哀惋。離篷愁緒,夢魂仍牽著他的思憶,指往皇宮這片故土。

然而想到那處永遠是冷冰冰,陪在身邊的都是無趣的宮女與侍衛,額涅總是置他不管時,心情頓時如同被大雪覆蓋。

尤其道上農家,見別人一家數口同住簡陋的平房,其中不乏同齡的孩子陪在父母身邊跟他們撒嬌時,眸子不禁火辣溼漉,喉結上下聳動,默默低頭急步,與完顏蒲裡古野並肩而走。

方才分別時,索額圖都說回家找阿瑪請教,令福臨想起自己的阿瑪。

自從他死去之後,一切都改變了。

以前努力地射箭騎馬,皇太極都會高興地褒揚他;現在不管做任何事,布木布泰都無心思理會。

小小年紀的福臨,萬萬料不到自己的親生母親是那麼不近人情,甚至冷酷無情。

不準這樣,不準那樣……只准這樣,只准那樣……

留在身邊的宮女侍衛,都是額涅的人。不管他做過甚麼事,都會一一向布木布泰彙報。孩子不是笨蛋,福臨自然察覺到,更添怨憤。

“額涅根本就不疼愛自己。”

“她只是想做皇太后,才推自己上皇帝的座位。”

常常說自己這位皇帝非常重要,可是出逃多天,世界仍舊運轉,百姓如常生活,證明布木布泰的話都是假的。

福臨存在與否,是否當皇帝,根本不重要。

心中有此念頭,就開始抗拒回去皇宮,更想遠遠逃離那片不愉快的地方。

入夜後山中漆黑無光,伸手不見五指。完顏蒲裡古野隨便生成兩顆恆星,隨其心思左右拱照,登時四周如同白晝般明亮。

最初福臨面對兩顆熾熱的火球,可是嚇得跳起來。慢慢幾天相處下來,反而見慣不怪,覺得理所當然。

即使在皇宮中燃點油燈燭火,依然是昏昏黃黃,豈能勝過真正的日光?

回到之前留宿的溪流邊,岸邊的灶頭、柴枝、弓矢尚在,無人動過。

這幾天晚上,福臨都在這邊生活,除去之前提過練習摔跤的絆兒外,亦有聽奏說課講授《三字經》、《千字文》等漢人書籍。

“不學詩,無以言。”“不知史,絕其智。”

原本奏想講習《詩經》、《左傳》、《史記》,不過福臨根本是文盲。滿文還會寫一點,漢文幾乎不懂,只得從最基礎的啟蒙讀物教起。

罪魁禍首者,多爾袞及布木布泰難辭其咎。

二人光是處理政事,擺平政敵,互相防範,已經鬥得你死我活。

雙方明面上是“臨時協助皇帝批閱奏章”,事實是祈禱“永遠協助皇帝批閱奏章”。皇帝不識字不唸書,對二人而言微妙地是一件好事。

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多爾袞終日忙於軍政,不時領兵外出,無暇理會皇帝,在所難免;布木布泰是徹底想掌控親兒子,無意間迴避“唸書識字”的問題。故此福臨長大正式掌政時,連奏摺都不會看,要漏夜勤力讀書,相當辛苦。奏自告奮勇當老師,奢望改變他將來的命運。

學習時主要是滿漢其重,一邊背誦漢文,用滿文講解,再令福臨照書本上所示之文字,於沙地上臨摹。

奏所據之《三字經》最早見於唐末,及後宋代王應麟集為教習家塾,與小兒誦。初版比現在流通的版本更簡潔短少,更沒有傳抄的錯誤。比方說首句“上大人孔乙己”,實為“上大人孔乙已”。

“孔”者,孔子也;“乙”者,一也;“已”者,止也,畢也,訖也。全句意思,即為“上古偉大的人物,只有孔子一人矣”。

後人屢次增刪抄改,不僅面目全非,還因為抄寫時的大意而形成錯白字,結果不知何解,認為無取義理,實為荒謬。奏直接據原初版本,又取得王應麟本人的意思,自然不會有“藍色窗簾”之類曲解作者原意的荒謬解釋。

福臨天資聰穎,早就有無窮的求知慾,渴望唸書,增長見聞。奏適才適教,說明曉暢,故此學得很快,區區數百字的原初《三字經》已經滾瓜爛熟。

由今晚起,開始講授《千字文》的內容。

“漢字是非常發達的文字,最初一字一形一音,每一隻字創造出來,必定有其特定的意思,是為‘本義’。後來長久使用下,活化衍生出更多意思及讀音,是為‘引伸義’。”

奏隨口的開場白,不慎將未來世界中大學內的文字課課程內容念出來。豈料福臨居然聽得懂,奏心想如不是他英年早逝,成就必然更高,哪有位置讓康熙這小子站立?

《千字文》成書於南北朝時期,由周興嗣奉梁武帝蕭衍之命,從王羲之書法作品中選取千個不重複漢字編纂成文。

這樣的指示,換成廿一世紀的漢人,恐怕都是一件不簡單的事。偏偏周興嗣可以在一夜冥想後就寫成一篇四言韻書,全文對仗工整,條理清晰,直是內容簡練,內涵深遠,卻又朗朗上口,文採斐然。

未來世界的人總是自我膨脹,以為自己比古人偉大厲害,殊不知只不過是依仗知識普及,資訊流通發達,認識的事物多一點,但其他技能不進反退,甚至有不少地方連古人都不如。

一首《千字文》,每一隻字都有意思,連成四字又成一句,句句串連又成韻文,兼無一字重覆,實乃不可多得的成就。

與《三字經》不同,《千字文》比較艱澀,奏又跳過《百家姓》不教,福臨明顯感到吃力。奏講至“閏餘成歲,律呂調陽”處暫且打住,讓他自己慢慢消化。

雖然一直只是透過書本交流,但說上的話比額涅更多,連福臨都反思,到底誰才是自己的親人。

“奏,你還是在監牢中嗎?”

“不,已經搬去你原本的寢宮,方便就近為假皇帝補妝。”

布木布泰找來一位漢人小孩偽裝成自己坐在龍椅上,更加令福臨肯定,自己真是他媽的不值一文,誰坐在皇帝椅上都沒有分別。

“真是辛苦格格了。”

“沒關係,總之你在外面玩多久都可以。”

“對了……奏,我可以問你一點事嗎?”福臨屈在心頭多時的疑問,忍不住傾吐而出:“為何要這樣幫我?”

沒有無緣無故的恨,亦沒有無緣無故的愛。在深宮長大的福臨,更加明白這個道理。

“這個問題,請容許我當臉告訴你。”

奏巧妙地帶走話題,福臨得不到答案,不免心頭紊亂。

完顏蒲裡古野早就扎好營地,入內睡覺。福臨見時間差不多,仰望滿天繁星,感自己之渺少,渴求早日長大成人,不用被大人掌控自己的人生。

話說完顏蒲裡古野從來不曾舉頭看滿天星斗,像是昨天有流星劃過,她卻一副無甚興趣的樣子,冷淡地回應福臨的興奮。

“奏,我可以問另一個問題嗎?”

“但說無妨。

“蒲裡古野……是不是討厭星星?”福臨抓抓頭,頓一頓後續道:“我特別觀察很久,她從來不會仰頭觀星。甚至枕邊說數星星,她都好像不太高興。”

“沒有那樣的事,蒲裡古野比誰都要喜歡星星。可是因為太喜歡,當知道‘真相’時,才無法接受。”

福臨難以理解,奏在書頁上道:“當你明白這句話時,就代表你不再是小孩,而是成人了。”(未完待續)