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109、教程

##109資格賽05

群裡一片血雨腥風, 裡面絕對有乘風的九分功勞。

沈澹看著她手指急促地在鍵盤上敲動,流暢密集的節奏肖似盛夏時的暴雨,只?不過下的是一把把無形利箭, 落在群裡那幫還一無所知的兄弟心?上。

這是個高人啊!

沈澹很想跟乘風交流一下她此舉的感言,無奈下一場比賽馬上就要開始, 乘風敷衍地跟她打了個招呼, 匆匆穿戴好裝置,衝向考官刷卡入場。

群裡也跟著冷清下來, 最後一條訊息停留在某位學生?來不及打完的一句呼籲上, 硬生?生?掐斷,營造出一種?鬼祟的莫名感。

不管馬甲背後的真人是誰, 大家頂的都是手操專業的學生?證, 任何歪心?思都只?能在考試鈴聲下暫時擱置, 這是基本的內鬼素養。

於?是這個值得聯賽銘記的下午, 整個手操機甲的比賽專區都陷入一種?古怪的氛圍,許多學生?的打法變得亂七八糟, 自殺式一頭摔進建築的行?為更是不在少數。彷彿集體夜遊撞了邪。

以至於?三夭後臺關於?“消極比賽”和“刷分”的系統自動識別報告跟雪花般堆積起來, 監考員被迫含淚加班。

始作俑者乘風打完自己的場次出來時, 群裡還沒有恢復原先的熱鬧。

她朝停滯的聊天框裡掃了兩眼,又點選檢視群資料。發現群成員已經成功抵達302人,較昨天有重大突破, 距離千人大群僅剩一小步!

她非常滿意?。

這才是紫微星該有的排面。

乘風從後臺翻出自己的剪輯素材, 決定今天下午就把剩下的半條影片剪出來,給這幫年輕人增加一點活力,不要整天光在群裡掛機潛水。

當然,她也只?是盡一點分析群群員該做的事情罷了。

乘風盡職盡責地在一線奮鬥,群裡陸陸續續出現新?的訊息。

從考場出來的學生?顧不上自己的積分, 也顧不上中午吃飯,只?想找同病相憐的難友吐槽。

“羞辱性太強了朋友們!你們知道今天上午跟乘風對打,並在19分鐘被她拉下馬的人是誰嗎?是積分榜前?10%,聯軍大三的一個學長!他打完早上的比賽自閉了,看完影片又受到了二次傷害!我現在很擔心?他的心?理健康。”

“別說當事人了,我一個旁觀的遊客都感受到了極致的侮辱!正面轟擊都能直接躲過去?,你說這不是開掛我人都要傻了。”

“帶你們學長去?精神病院好好看看吧,認真的,要重視。”

“她故意?做傻瓜教程,還故意?只?做一半,是不是就是為了警告我們,排名前?10%的學長她都可以隨意?蹂^躪,普通玩家她更是不放在眼裡?”

“乘風到底是年輕不懂事還是故意?作為?我感覺她不是這種?人,面相明明也挺單純的。是不是沈澹在背後挑唆,讓她做這類影片拉仇恨,好干擾我們的發揮?”

沈澹吃瓜吃到一半,正在興頭,沒料到看見自己的名字,整張臉上登時寫滿了無語,理智化?為無數個髒話熱情贈予對面的友人。

孟姜女怎麼死?的?聽?到她的冤屈後哭死?的。

吵到激烈處,失蹤許久的群主出現了。

他在群裡發了兩個紅包,示意?眾人安靜,先讓他發言。

“乘風明顯是在向我們表達她的鄙視。自己給自己做分析,為什麼?因為覺得我們分析群裡一個能看都沒有!”

乘風想反駁他。

這句話是對她本人的漠視。她一直非常努力,只?是有點分身乏術。

“兄弟們,不管怎麼樣,不能放任她野蠻生?長了。咱們這個群自組建以來還沒幹過正事,說出去?很沒面子。”

“我認為今天早上那個19分鐘學長的打法其實?還是有效的,他最大的錯誤只?是為了追求射擊頻率,採用了高頻低傷的三區武器庫。就應該用炮筒!全部的高傷炮筒,有什麼上什麼!一波斬斷她的後路,讓她求退無門!”

乘風的影片裡沒剪出來,但是19分學長僅剩2個炮筒了,這種?戰術是不可行?的。

會打到19分鐘就是因為乘風靠大半場的遊走勾引出了他的炮筒。

不得不說19分學長的耐性還是挺強的,後期被她蹭毛了才開始發瘋。

“這是乘風的第一個分析群。大家對她都不瞭解。希望跟她合作過,或者有想法的學生?多提供意?見。還有就是持續蒐集她的對戰影片,不要忘了。”

很有我軍風格:還會有第二個、第三個的。

管理員:很有我軍風格???

沈澹匆忙轉過頭,一掌按在乘風光腦螢幕上,嚴肅道:“你在說什麼?你這樣會暴露身份的!”

乘風:“……一時沒忍住。”

她選擇撤回。

沈澹直接轉過她的螢幕,啪啪啪幫她打了一行?字。

很有我軍風格:我是說等我們研究完乘風,徹底打敗她,就可以繼續研究第二個、第三個。她只?是我們前?進路上的一塊絆腳石!

不料沈澹的觀點沒有得到眾人的贊同。這幫學生?的腦子十分清醒,對自我的定位也很準確。

“不至於?,同學,分析群禁止拉踩,要做到公正客觀。你侮辱她的同時也是在侮辱我們自己,畢竟誰也沒贏過她。”

“唉,我欲乘風離去?,又恐她回來坑我。”

“我在校友群裡問?了一遍,找到一個跟乘風對戰過的學妹。雖然沒有影片資料,但是透過她的口述大概反推了一些?資訊。寫成文件了,大家自行?下載閱覽吧。”

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“牛啊兄弟!這才是我們分析群該有的素質!”

終於?有人幹點技術活兒了,乘風也興沖沖地點了下載。

她剛開啟檔案,掃了眼抬頭,賬號後臺就是“噔噔噔”一連串的資訊提示。

乘風眯起眼睛,帶著不詳的預感拉出聊天框。

飄在前?面的幾條最新?訊息,全部帶著【文件傳輸】的系統提示。且檔名如出一轍。

乘風的光腦裡就這麼多出了五份重複檔案。

向雲間?:看了下威脅性不大,不過寫得挺全面。對方應該是個專業的資料分析師,不是一般的手操駕駛員。

夏天有什麼好:拿去?。爸爸忍辱負重換來的。都是我親自下載的!

再莽一點:不謝。

家裡真的有礦:有興趣的話可以借你一個乾淨的賬號混群。免費。

老孔:可以看看別人的視角,說不定對你自己的操作會有新?的認識。

乘風:“……”

額……

你們到底在幹什麼?大可不必的,家人們。

到了晚間?,乘風的影片播放量正式突破五十萬。

無數網友在下面催更後半集,同時希望分析群能稍微放低門檻,讓自己進去?一起長長見識。

一日遊也可以,不介意?管理員開發群檔案收費下載功能。

聽?得乘風都心?動了。

這註定是個不平靜的夜晚。對每一個無心?學習的手操生?而言,更是一個慘痛的教訓。

晚上10點,資格賽結束後一小時,臨近夜間?休息時間?,乘風在主頁釋出了上條影片的後半集。

好比殺人誅心?,刀口已經扎了進去?,你拔也不是,不拔也不是。

但人總歸還是要屈服於?好奇心?的,相比起來,心?痛的恐懼都算不了什麼。

【葉歸程:久等了。“a2d區,武器軌道可修正”的內容其實?在這一集。全是乾貨,手把手教程,告訴你什麼才是高階操作!】

這次的封面是小貓頭鷹張開雙翅,抬頭挺胸,空白處標著的文字也變成了:起飛!

網友們點選播放。

畫面承接先前?的戰況。

19分學長抄近路正面轟擊,乘風操縱機甲變型,壓低機身,順利躲入障礙物後方。

熟悉的慢放風格,熟悉的紅色箭頭和文字版詳解。

“對方現在的心?情肯定是極度震驚,我相信大家都能理解的。這種?情況下,他大機率會遵從直覺,判斷我會沿著我的行?動趨勢往東面的方向去?。”

“所謂出其不意?,就是要跟直覺反著來。很簡單的。而且他經過剛才的一波追擊,手指壓力也應該快到達極限,大機率無法轉變獵人和獵物之間?的身份關係,很適合現在進行?反殺。”

慢放取消。

剛完成變型的機甲尚未減緩衝勢,直接踩下急剎。在機身因為制動的慣性出現後翻的同時,左翼向下摺疊,利用重心?的變化?再次穩定底盤,並調整好方向加速行?駛出去?。

別說跟著鍵入程式碼,好些?學生?連機甲變型的部件都沒看清楚。

折返回來的黑色機甲,氣勢洶洶地召出身後武器。這種?變型狀態下,最先調動的只?能是a2d區的武器庫。

乘風將炮筒抗在肩上,還在啟動點燃階段,19號學長先動了。召出防禦盾,開啟左面推進器。

“他好像反應過來了。90%的學生?應該反應不過來。不過關系不大。”

標註是這麼寫。但觀眾們很明顯地看見,出膛的炮火偏離了橫衝直撞的機身。

19號學長逃竄的倉皇反而幫他避開了最致命的攻擊。

畫面定格。

“看起來像是打歪了,但是a2d區置放的炮筒比較特?殊,它要擊中目標或正式落地才產生?高傷爆炸。而且射擊速度相對偏慢,所以大部分駕駛員都不常用。”

炮彈的射擊路線上,出現了一個小箭頭,畫面放大,讓眾人可以看得更清晰。

“a2d區的武器庫裡,還有一個高速追擊彈,拍不到先不給你們看了。這枚追擊彈沒什麼殺傷力,但是速度快,體積大,所以後推的氣浪也很大。聽?我的,打這裡。”

緊跟著就是一道白光閃過,背景裡各種?嘈雜的聲音幾乎都被這陣猛然掀起的颶風攪碎。

乘風的視角也開始後退,一個趔趄的晃動後才重新?站穩。

標註適時出現。

“注:後推力很強,慎用。或者搭配推進器進行?穩定,不過不好控制,我覺得你們不行?。所以還是慎用。”

先前?那枚出膛的炮火受到追擊彈的影響,彈路發生?輕微的偏斜,最終落在19號學長的身後。

爆炸產生?的氣浪影響了機身的穩定,原本就開著推進器的機甲一時間?無法控制動力和重心?,歪歪扭扭地撞上一側的牆面。

影片中出現一顆金色的小星星,還有個【鷹鷹讚賞】的表情包。

很明顯能感受到剪輯者的得意?。

“方向不大可控。雖然沒完全打中,但勉強達到預期效果。很好地干擾了對方的行?動,這時候上去?補個槍就行?了。武器無要求。”

“所以不要隨便把自己的後背交給敵人。除非你向我一樣跑得夠快。”

乘風的補槍已經在路上。

下一秒,19號學長慘痛陣亡,戰局正式結束。

乘風的結束語,明明那麼平和,卻又那麼欠揍。幽幽地飄在螢幕中央,在背景黑色光的映襯下,拍打在每一個觀眾的臉上。

“小學生?都能看懂的簡易分析教程,你學會了嗎?”