《閒唐》/春溪笛曉
第十一章
兕子三人告完狀被李二陛下哄去午歇，孔穎達又找上李二陛下。
雖說孔穎達負氣地對李治說讓李元嬰愛來不來，李二陛下這邊還是要有個交待。畢竟，李二陛下把李元嬰養在身邊是想展現自己兄友弟恭的一面，李元嬰過於頑劣的話傳出去是不大好聽的。
旁人會想，你果然是做戲吧，要不怎麼把弟弟養成這樣？孔穎達到了李二陛下面前，便把李元嬰這幾天的所作所為說了出來，話裡話外都透露出一個意思：他恐怕教不了這位殿下！
李二陛下正為李元嬰鬧哭兕子她們的事惱火，聽孔穎達說完後怒火中燒，叫人去把李元嬰拎過來當面對質。
李元嬰還琢磨下午要不要繼續去請教魏徵，雖說任務做完了，但魏徵才講了一段《禮記》，不聽完他有點心癢。作為一個多年無心向學的學渣，李元嬰還是頭一回生出求知慾來，一時間有點無所適從。
聽人說李二陛下喊自己過去，李元嬰心裡直打鼓，摸不清李二陛下找自己做什麼。壞事幹太多，他都不曉得為的是哪一樁！
雖然不知道是哪件事東窗事發了，李元嬰還是一點都不慫，邁開腿跑去見他皇兄。
一瞧見坐在下首的孔穎達，李元嬰馬上明白了，是這老頭兒告的狀！
不就告假理由露餡了嗎？要不要直接找他皇兄啊！
李二陛下沒開罵，李元嬰就能裝作啥都沒發生。他乖乖巧巧地向李二陛下問好：“皇兄您找我有事嗎？”
李二陛下罵道：“你還問我什麼事？這兩天你去哪兒了？”
李元嬰不慌不忙地扯謊：“我沒去哪，我在認真看書！”他看了孔穎達一眼，口氣大得很，“老孔教的東西我都看會啦，就不去講堂了！”
孔穎達聽到他那稱呼，氣得差點跳起來罵他一頓。李二陛下希望能“文治”，尊崇儒道，朝中上下對他一直很尊重，唯獨這小子不聽他講學不說，還一口一個“老孔”！
李二陛下自然也被李元嬰氣到了，當場訓斥：“朕讓孔卿教你們，孔卿就是你們的老師！改掉你那目無尊長的叫法！”
李元嬰不吭聲了。
李二陛下又冷笑：“你說你都會了，敢情你把《論語》都學透了？”
李元嬰這回理直氣壯多了，挺直腰板說：“那是當然，我都會背了！”前些時候為了換一本《王爾德童話》，他可是認真讀完了《論語》的，現在回憶起來每個字都還清清楚楚！
李二陛下與孔穎達對視一眼，都覺有些不相信。李二陛下也熟讀論語，當即隨意抽了幾段來考李元嬰。
李元嬰本就聰明過人，這種簡單的提問自是應答如流，甚至連李二陛下抽考一些句子的意思都不懼。
孔穎達見李元嬰從容應答，心中頗為震驚。
若李元嬰當真把整本論語都學到倒背如流的程度了，確實沒必要再聽他這兩天的講學。
只是孔穎達好歹是孔家後人，自不能讓李元嬰這樣落了面子，當即和李二陛下交換了一個眼神，改由他出題考校李元嬰。孔穎達不讓背也不讓釋意，只挑出幾句看似有歧義的經義，問李元嬰這幾句是不是相互矛盾？孔子為什麼要說這些話？
這是直接提高難度，從背誦題和翻譯題跳到了論述題！
李元嬰聽完題一下子愣住了，他不知道兩種題型難度不一樣，只知道自己根本不會答。
李二陛下見狀哼道：“知其然而不知其所以然，還洋洋自得！”
李元嬰生氣地說：“有什麼了不起的，我能學會！”說完他就氣沖沖地跑了。
李二陛下見弟弟氣得跑走，頓時哈哈大笑。笑完了，他才對孔穎達說：“孔卿，你看元嬰可還算可教？”
孔穎達也意識到李元嬰有不錯的天資，聽李二陛下這樣說便應道：“臣明白了。”從前他覺得李元嬰不堪造就，自是不會管束他，既然知道李元嬰頗為聰慧，李二陛下又有心讓他們好好教導，他哪裡還會輕慢！
孔穎達門生多，平時負責給李元嬰講學的人之中也有不少是他門下的，他只要和他們提一句就足以做到全方位嚴抓共管。
孔穎達說幹就幹，行動力很強，回去後就找幾個門生開了個小會，把李二陛下的意思傳達給他們：給我抓，給我好好抓！李元嬰要是有八分聰明，你們就把他教成十分！
李元嬰不曉得李二陛下和孔穎達正在給他織網，他回去後躺在榻上生了好一會兒的氣，翻來覆去睡不著，索性一骨碌地爬起床，抄下孔穎達剛才的問題跑去向魏徵請教。
魏徵有些納罕：怎地不問《禮記》，改問論語了？
不過，李元嬰有心請教問題，魏徵自然不會不答。魏徵面上兇，答疑時卻很有耐心，先是引導李元嬰分析幾句話的語境，隨後讓李元嬰自己總結歸納一下為什麼這幾句話看似相互矛盾，卻又都是有理的。
李元嬰聽完就明白了：“面對不同的人、不同的事，應對的方法肯定不一樣，要因勢利導和因地制宜！”
魏徵頷首。
李元嬰高興地道：“也不難！”
魏徵道：“一兩句自是不難，難的是對所有內容都了然於胸。”
李元嬰問魏徵：“您的《論語》學得比老孔好嗎？”
魏徵聽李元嬰喊“老孔”，眉頭直跳。他想了想，對李元嬰提了一個人：“要數朝中論語學得好的，我認為應當是蕭德言。貞觀初陛下讓我帶人編纂《群書治要》，我曾與蕭德言日夜暢談，獲益良多。”
李元嬰既不知道《群書治要》，也不知道蕭德言，聽魏徵這麼說便來了興趣。
一問之下，李元嬰才知曉《群書治要》是魏徵奉命編纂的治國參考書，匯聚了過去大部分的經籍史料，字數也特別多，比五千多字的《禮記》多了百來倍，真嚇人！
李元嬰想都不想就決定拒絕讀這本書，改為問起蕭德言是誰，現在在哪裡。
不學則已，一學他一定要學到最好，不能讓李二陛下看他笑話！而且，他才不要和孔穎達學，他要和比孔穎達厲害的人學！
【目前用下來，聽書聲音最全最好用的App，集成4大語音合成引擎，超100種音色，更是支持離線朗讀的換源神器，huanyuanapp.org 換源App】
李元嬰打定主意，便決定尋機去找蕭德言學《論語》。魏徵告訴他，蕭德言目前在李泰的文學館內幫李泰編書，這次跟著一起來九成宮，他去李泰那邊應當能尋到。
李元嬰這幾天還沒見李泰呢，也不回自己住處了，徑直往李泰那邊跑。
李泰愛讀書，至少對外是愛書如命的人設，李二陛下特許他開了個文學館招攬賢才盡情交遊。
提到文學館，就要提起當年李二陛下還是秦王的時候，太上皇特許他設立弘文館，任由他招攬了十八個學問精深的名士來增廣見聞。
這秦/王府的十八學士裡頭，就有房玄齡、杜如晦這兩個智囊，有虞世南、孔穎達這些大儒，為李二陛下打造了一批陣容相當強大的好班底。
李元嬰聽魏徵說李泰有個文學館，頭一個便想到李二陛下的弘文館，心裡免不了暗暗嘀咕：老四不會是真的想效仿他爹吧？
房遺愛都和杜荷打起來了呢，太子和老四應該也快水火不容了！
左右不關自己的事，李元嬰現在只想去撬一撬李泰的牆腳！實在撬不動就算了，自己多跑去請教一下便好。
李元嬰打定主意，大搖大擺地跑去尋李泰。
李泰正在讀書，聽人說李元嬰來了，擱下書起身相迎。不是他對李元嬰另眼相待，著實是李元嬰從小毀書不倦，他擔心自己的寶貝古籍遭殃！
要知道，當年李元嬰抓周時他與母后是在場的，李元嬰這個抓抓那個玩玩，最後才拿起一卷書橫看兩眼豎看兩眼——很快地，所有人都聽到嗤啦一聲，李元嬰直接把書撕了！
後來他拿書去獻給太上皇，李元嬰也幹過差不多的事，當著他的面就把他獻的書撕得稀巴爛，還塞進嘴裡咬！
李泰實在是怕了他。
李元嬰一點都沒有自己很討人嫌的自覺，見胖得圓滾滾的李泰下榻相應，他還非常感動，覺得這侄子真是尊老愛幼（老是他，幼也是他）。
李元嬰拉著李泰的手，一本正經地說：“四侄子，一陣子不見，你又胖了，瞧著越來越有福相了啊！”
李泰臉皮抖了抖，想著李元嬰拉他的手總比去撕書好，只好擠出笑臉和李元嬰說話：“么叔倒是瘦了些，是不是在九成宮住不習慣？”
李元嬰道：“沒有不習慣，挺好玩的！”李元嬰很不客氣地在李泰的邀請下坐下，開門見山地說明自己來意，問李泰能不能把蕭德言借他幾天。
在李元嬰看來，帶本活書在身邊可比自己看書棒多了！
李泰一聽，笑容都僵了。蕭德言是他父皇專門為他選的老師，學識淵博，德高望重，李元嬰開口就借他老師是想做什麼？把他老師也當物品一樣借來借去嗎？！
李泰婉拒道：“老師年事已高，么叔你若是想讓老師幫你做事，他怕是做不了。”
李元嬰一聽就懂，李泰是不想借！
李元嬰退而求其次：“那我去請教一下他可以嗎？”
這個要求不太過分，李泰心中雖狐疑李元嬰怎麼突然要請教蕭德言，但還是點頭答應：“可以。”想了想，他又補了一句，“這樣吧，我帶你去見老師。”
李元嬰大喜過望，屁顛屁顛地跟在李泰身後去見蕭德言。