晚飯到了後期，張所長卻聊起了標準化，是最近我們這裡在漸漸推行的一種辦公方式，雖然這個制度之前一直就有，可這個標準化辦公的問題，總歸還是一個問題。基層單位想要達到這種程度，還是需要一個過程。
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首先就是辦公設備的不足，雖然每年都有響應的辦公經費，可隨著時間的推移，這個物價飛漲的情況下，辦公經費卻根本沒有漲過。在我上班之前的辦公經費去了哪裡，我是不太清楚。但我上班之後的辦公經費，大部分都用到了院落裡面的裝置更換和維修上面了，自然沒有響應的辦公設備了。
當然領導們也是考慮了這個問題，做了一個詳細的量化規則表格，從一月份開始，交接班制度以及衛生情況的處理，都有一個具體的量化標準和分數了。不過看到了量化標準之後，我們所裡卻是有些怨聲載道。
對於辦公檔案和其他制度我們倒是沒什麼意見，甚至還有些高興，畢竟之前沒有量化的時候，可能有時候分不清到底需要做什麼活。可隨著量化標準的推出，我們知道了每天應該做多少的事情，雖然有些困難，可這個東西給了我們一個量化的標準，讓我們不再盲目。
讓我們產生最大的厭煩情緒的，是這個院落衛生的選項。這個選項在這個量化標準當中，佔比還是比較大的。可是每一個所裡面都是一樣的標準，但我們這個院子的面積，每個所裡的院子大小差別很大。
像是比較老舊的院子，就好像是我剛剛來上班的老辦公區裡面，除去種植區的大小。除了房子基本上只有那麼一條路，沒有其他任何的多餘部分。而我們這裡要算的話，地面算是非常大的。要是都算辦公區的話，恐怕這個衛生是打掃不乾淨了。
這天天打掃衛生，別的活還有時間可以做麼，這就是所有人最頭疼的問題。同時對於標準化這個問題，都有了一種牴觸的情緒。
其實除了標準化辦公以外，這個標準化的東西太多了。可標準化是不是真的好，就是一個很大的問題。雖然標準化對於一個管理者來說，就能夠非常方便的進行管理。
但就像我剛剛提過的那一點，一個工具的零件，是越標準越好的。可對於一個人來說，標準化真的是好的麼？如果在流水線上面工作的人，可能做得越標準，對於下一個部分的人來說，就會越輕鬆。可人類社會不是一個流水線，這個社會需要創新，需要更多的新東西，否則這個社會最終就會像是一個流水線一樣，只能夠生產出一種東西。最終整個社會的崩塌，也就即將來臨。
標準化這種事情，還是要因人而異，因地制宜。對於我們來說，其實一直在發展改革的過程當中，總要做一些嘗試，各種各樣的嘗試都需要一定的時間才能驗證這個嘗試的成功和失敗。
這種標準化的管理，其實也是在嘗試階段，至於具體能不能夠一直維持下去，就要看這個結果是不是真的不錯了。
但是有些嘗試，其實是絕對不能做的，比如最簡單的就是這種標準化教育，雖然我們國家一直推行的是應試化教育，可每個地方的題以及每個地方的教育方式，都是經過一些老師和學生們共同研究出來的教育方式。這也就是教育的區別化，最終產生的人才也是各種各樣的，也能夠在各種各樣的領域當中發光發熱。
但是最近，卻已經開始有一種標準化教育的趨勢，除了考試成績的量化，還有很多的東西也漸漸的開始量化了。比如家庭教育的量化，以及作業的量化，都成為了標準化的前奏。
也許對於老師來說，這也是沒有辦法的，畢竟上面的管理方式，都是要求量化處理的，只能是一步一步量化出來，最終獲得一個標準化的最終結果。
有些優秀的老師可能也是想要發揮自己的優勢，進行一個獨創性的教育，可無論是學校領導和學生家長，可能都會反對這樣的行為，畢竟創新雖然不難，可誰也不願做這個創新當中的小白鼠。
萬一這個創新是失敗的，自己家的孩子就成了淘汰者，那最後誰負責這個情況呢，就是一個很麻煩的問題。這種創新與保證成績之間的問題，就是一個很嚴重的情況。而在同一個基礎之上的情況下，這樣的研究，不太會有人願意去做了。畢竟隨著我們同樣年紀的一代人，做了家長之後，既追求自己的個性，卻又想明白了很多問題，不想讓自己家的孩子成為一個落後的人。
這就是標準化管理帶來的蝴蝶效應，也許真的形成一個問題，需要很久的時間，可當這個問題真的凸顯之後，這個問題就已經沒有了解決的方式了。
這就好比是做零件，已經成型的零件再想給它改變一個形狀，需要的時間和力量，要比用一塊鐵去鍛造一個新零件更費力。
零件可以棄之不用，而人不行。但標準化教育之後，獲得的人，其實大部分都是類似的。而這個市場當中需要的人才是多種多樣的，這就會造成的，需要的人才找不到，而大量的人才，因為沒有可以工作的地方，而成為浪費的人才。只能去選擇做其他的事情。
可人才浪費了之後，就會想一個問題，如果我之前不浪費這個時間去學這樣的標準化學業，而是更換一個方式去選擇一個更自由的學業，是不是結果就會不一樣呢？
可現在漸漸地，我們的教育連這種選擇的機會都即將失去，這不僅僅是教育的失敗，更是社會的失敗。
學校裡面的教育，雖然能夠對這些未成年人或者未踏出學校的人，提供一個良好的保護，可這種保護，既是一種好事，是不是也是一種過度保護呢？而標準化的東西，到底還要不要繼續下去呢？這都是需要思考的問題。畢竟這個標準化之下的社會，制定標準的人，並不是一個，這種標準的轉換也是很快的。那為什麼不用一個更加自由的情況，來讓每個人都能夠獲取自己想要的東西呢。