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第249章 詢問情況

雖然知道蘇沐說得有道理,但蔣朗明還是忍不住憂心。

既然現在都回國了,蘇小小遲早都得適應國內的生活,要是一直這麼融入不進去,對她的將來會很不利。

“你們呀也別太擔心了,小小這孩子雖然聰明,但畢竟年紀小,教育嘛得慢慢來,急不得的。”

見蘇小小一臉委屈的樣子,蔣母心疼的站出來替她說話。

如果說以前只是因為蘇小小聰明可愛,才讓她這麼喜歡的,但在她徹底的接受了蘇沐之後,她也變得更加疼愛這個唯一的孫女了。

“就是。”

蘇沐有些幽怨地瞥了蔣朗明一眼,她也有些責怪他過於急躁了,擔心是他把孩子給弄哭的。

蔣朗明無辜的聳了聳肩膀,天地良心啊,他可什麼壞事都沒有做過,什麼時候蔣母竟然已經跟蘇沐成一夥的呢,現在的他感覺自己簡直就像被這幾個女人排斥了一樣。

“小小乖,不要難過了。”

蔣母又安慰了蘇小小幾句,這才決定離開。

見蔣母要走,蘇沐和蔣朗明連忙起身相送。

“媽,您慢點兒,今天的事真的是太謝謝您了。”

走到門口的時候,蘇沐忍不住再次就今天的事向蔣母表示感謝,如果沒有蔣母的支援,她肯定沒那麼容易洗清冤屈。

“你說什麼呢,你可是我們蔣家的兒媳婦兒,我向著你不是應該的嘛。”

蔣母笑著回應。

蔣朗明被眼前的一幕弄得有點兒懞,不明白發生了什麼事,蘇沐才跟蔣母出去了一次,兩人之間居然就已經有了自己不知道的小秘密了。

“你們能不能告訴我,究竟發生了什麼事?”

蘇沐撲嗤一聲笑了出來,這才將今天在酒會上的事說了出來。

看著蔣母和蘇沐的感情這麼好,蔣朗明也愉快的笑了起來,這不就是他一直以來所期盼的生活嗎?

蔣母離開後,蘇沐便回房間安慰蘇小小,小孩子也累了一天,加上剛才情緒過於激動,不多一會兒便沉沉的睡了過去。

蘇沐從蘇小小房間出來,一臉的憂色。

“還在為小小的事擔心啊?”

蔣朗明一把將蘇沐攬進了自己懷裡,柔聲問著。

蘇沐老實地點點頭,“嗯,我怕小小會鑽角角尖,可是也不能不讓她上學啊。”

孩子大了總歸是要上學的,蘇小小哪怕是不適應,也必須咬牙將這一關給堅持過去。

“明天我們一起送她去學校吧,順便瞭解一下情況。”

蔣朗明想了想說道,他也很關心孩子的學習問題,總不能因為工作而忽略了孩子,否則將來後悔都來不及。

周笙從他懷裡出來,抬眸看向了他,“可是你明天不是還要去公司嗎?”

“公司的事永遠也做不完,我總不能一天到晚泡在公司吧。”

蔣朗明伸手刮了刮她的小鼻子,公司是他的,只要將事情安排妥當,就算一兩天不去又有什麼關係。

蘇沐好像很快就想通了,有些自嘲的笑了笑。

第二天一早,蘇小小坐上了車子才發現,開車的人居然是蔣朗明,本來因為又要去學校而心裡不舒服的她,心情瞬間變得好了起來。

“爸爸,您這是要和我一起去學校嗎?”

她坐在後面開心地詢問著。

“是啊,我要陪我的小公主一起去學校,看看你那個老師到底為什麼欺負我們家小小。”

蔣朗明一邊說著一邊發動了車子,車子緩緩地開了出去。

蘇沐嗔怪的看了蔣朗明一眼,怎麼能這麼跟孩子說話呢,對孩子影響不好,老師批評蘇小小自然有老師的道理,他們是去學校瞭解情況的,說得好像是去學校找老師算帳似的。

“爸爸,老師沒有欺負我。”

蘇小小有些內疚地低下了頭,她心裡清楚,老師之所以會批評她,其實是她原因,不怪老師,“您到了學校不要找老師麻煩好不好?”

“小小乖,爸爸剛才是開玩笑的,我們怎麼會找老師麻煩呢,只是想去你學校看看罷了。”

蘇沐拍拍蘇小小的肩安慰道。

不管怎麼說,今天有爸爸媽媽一起陪著去學校,蘇小小不是很開心的,很快就將那些不愉快的事給拋到了腦後。

到了學校後,蘇小小徑直去了教室,蘇沐和蔣朗明則去找了她的辦主任。

“老師您好,我們是蘇小小的家長,能告訴我們小小的情況嗎?”

蔣朗明開門見山的說明來意。

班主任是一個四十多歲的中年女人,看起來和藹可親,見是蘇小小的父母親自找來,十分重視。

“小小那孩子啊其實非常聰明,只是行為太過自由,不怎麼服管。”

班主任語重心長的將蘇小小的情況說了一遍,總的來說,蘇小小就是跟現在的班級有些格格不入,跟班上小朋友的相處情況也不太好。

蔣朗明和蘇沐靜靜的聽著,偶爾也會提出一些問題。

“對了,這孩子動手能力極強,我覺得你們做家長的應該在這方面給孩子適當年培養,畢竟教育孩子要因材施教嘛。”

聊了一會兒,班主任便給出了自己的建議。

這所學校確實非常有名,教學方法也是最先進的,但無論什麼樣的學校,它的教育方式都有其優勢和劣勢存在,並不是適合所有的孩子。

“老師您說得很有道理,我們一定會考慮的。”

蔣朗明邊聽邊點頭,其實老師說的這些問題他也有注意到過,只是沒想到會對蘇小小的影響這麼大。

“你們先聊著,我去教室看看。”

蘇沐見自己留在這裡無益,便提去想去班上看看。

班主任雖然說了很多,但她還是想親眼看看蘇小小實際在班上上課時的情況。

進入教室的時候,有老師正在講臺上講課,蘇沐沒有驚動任何人,偷偷的在後排找了個座位坐了下來,然後便細心的注意起了蘇小小的情況。

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當其他孩子都在認真聽講做筆記的時候,蘇小小卻好像有些心不在焉,時不時的便會有座位上扭動一下小身子。

事實確實如班主任所說的那樣,蘇小小不適合這裡的教學方式,又因為她的與眾不同,所以別的小朋友也不願意和她做朋友,長此以往對她會很不利。