高中一年級上學期的張金海，每個週末都要堅持回到農村，與三位哥哥深度溝通，排遣他們在商業成長路上的主要煩惱。
其實他自己的煩惱也不少。按照前世的經驗來看，就這麼慢慢的讀著書，三年後考上一個不知名大學。幾年後參加工作，再娶妻生子，終老終生。
那麼這一世，上一世又有什麼區別呢？不行，必須要縮短讀高中的時間。可以考慮考考魔都大學少年科技班。那裡的人們全是世界上少有的天才。
也許與他們的接觸會碰撞出更有意義的火花。有了想法的張金海，分析目前的優勢是具有前世記憶。但是並不能夠讓這世界超越前世，也不能給這世界帶來更為快速的發展。
那麼，如果把未來幾千年的先進的東西，比如知識帶回到這一世呢？會不會讓這個世界產生質的變化呢？
……
張金海在星期天步行回青衣高中的路上思考了很多。
晚上躺在寢室裡的床上，熄燈後，一個念頭：“穿越到未來公元3500年！”
眼前影像一閃，這是一個非常完美的科學實驗室。
張金海平靜地提問：“有什麼方法，能夠讓我在1984年成為名符其實的學霸？”
智慧AI掃描了張金海十遍後發出語音：“1984年的科技還非常落後。
現在的學習方法給你帶回去也沒有什麼用處。不過有一種非常簡便的方法，可以讓你瞬間成為學霸。你可願意？”
張金海有不滿意智慧AI的這個答桉：“是什麼方法，你總得讓我先知道吧？”
智慧AI答道：“現在有一種人機接口的技術已經非常成熟。
我們這個時代的人，每人都要做人機接口的手術。
做完後，不管什麼科學知識都不用再學，不用再死記硬背。
用到什麼知識的時候，直接用意念到生物計算機裡面去調取資訊就行。”
張金海一聽，這個有搞頭啊，好輕鬆的樣子，再也不用死記硬背：“需要辦理什麼手續嗎？
需要繳納什麼費用嗎？”
智慧AI很耿直，直接給出了操作流程：“只需要把人機接口手術按鈕按下。
剩下的全是我們實驗室自動完成。
在我們這個時代，已經沒有任何事情是需要繳納費用的。
所以，你放心選擇做手術就行。”
張金海一聽是這個結果高興壞了。可要把這個公元3500年記好了，說不定是隨時需要返回來取一些自己需要的物品。
果斷按下了人機接口手術。張金海短暫地昏迷過去。
甦醒過來後擺了擺腦殼：“你這手術，要打麻醉藥不呢？”
智慧AI答道：“麻醉藥是什麼東西？太低端了。我們直接讓你的痛神經短時失去作用就可以。
現在人機接口技術已經實施完畢。
你可以試試效果。”
……
張金海一個‘返回’指令回到了現代1985年。
星期一舉行的月考課堂，張金海直接啟用了已經植入的生物計算機。
無論是語文、還是數學。無論是生物、還是地理。無論是外語、還是化學。無論是歷史、還是政治。生物計算機都能給出非常準確的答桉。
經過張金海的人為判斷，準確率還是非常高的。這還不簡單了。這樣的話，考試對張金海來說，比開卷考試還要簡單。
為什麼呢？因為開卷考試，你還需要去翻書，對不對？不小心翻錯了也是有可能的。但是現在的張金海，擁有這個生物計算機。
就相當於開卷考試時，有專職的老師幫你把答桉翻出來。還用手指著說，這就是答桉。張金海刷刷刷地就把試卷答完了。
最短時間的科目用了20分鐘，最長時間的科目也不過是只用了一個小時的時間。
原本對交卷非常快的張金海很不滿意的各科監考老師，等月考成績出來後，全都傻了眼。
除了像語文作文這樣的考題偶爾少量的扣了點分外，其餘有絕對正確答桉的題目，張金海是一道題也沒有錯。
這在學校造成了巨大的轟動。原本不怎麼出名的張金海，突然間讓全校師生關注了起來。
甚至還有一些小迷妹專門跑到教室門口打探。想看看這個妖孽般存在的張金海究竟長什麼樣？
是不是比別人多了一個腦袋？班主任老師曾健康自然也是十分關心張金海這個學生的情況的。
畢竟教了幾十年的書了，像張金海這麼優秀的學生，還是頭一次遇到。
利用晚自習的時間，親自到教室把張金海請到了辦公室。老師也有看稀奇的。曾老師發現所有的相關科目的老師都聚集在辦公室裡。
自然知道他們是什麼意思，班主任老師曾健康比較為難地問張金海道：“我本來是準備單獨與你談談的。
但是你看，現在的情況好像不太允許。如果你介意的話……”
張金海搖了搖頭大大方地表達了意見：“沒有關係的，曾老師，有什麼問題直接講就可以。”
曾健康大大地松了一口氣道：“嗯。果然不能用一般人的眼光來看待你。你這次的月考成績非常的好。我想問一下你，是如何做到的？”
張金海原本以為要問下作弊沒有之類的問題的，沒有想到是這麼一個問題。
但是這個僅僅是自己提前實現了未來人的生活方式的事情並不能講。因為沒有證據可以證明自己腦袋裡安裝了生物計算機，可以隨時呼叫。
張金海不慌不忙地組織了語言道：“曾老師，那是因為我學習非常認真。上課就把各位老師講的知識重點，全都記住了，並且當場完成消化並融合。
所以我的答題正確率比較高。而且我已經把高一下學期的知識已經全部學習完成了。
目前正在利用課餘時間預習高二的課本知識。”
曾老師點點頭答道：“嗯，你的回答我很滿意。你有沒有什麼特別的要求？”
張金海笑道：“我是有一點小小的想法。如果說的不對，曾老師就當我沒有講過。我覺得現在的高中知識點太簡單了一些。
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我希望能夠得到老師們的特殊關照，用最快的速度完成高中所有課本的學習。
目標是參加1985年夏季高考。”
曾老師掃了身後老師們一眼。老師們紛紛點頭致意給予支援。
遂下定決心道：“你按這個意思去準備。剩下的我來辦。”