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第四百一十章 副局長的指示

“是這樣的,鄉談鎮有個望龍小學,你們應該知道。望龍小學有個陳芳,你們也知道,知道陳芳為什麼能連年被評為市先進教育工作者嗎?不僅僅因為她業務能力突出,關鍵是有這個王小峰在後邊給她支援。”

幾個校長大吃一驚,王小峰有這麼大的能量?

“王小峰雖然年紀小,但是有錢,而他似乎對教育特別感興趣,咱們讓他做報告,看重的當然不是他的那點墨水,說實話,一個農民肚子裡能有幾瓶墨水,讓他做報告,想著能讓他給咱投點錢。”

王世秋說的極為認真,也極為有想法。

“就算是讓他能設立個獎學金那也是好的。”

聽王世秋這麼一解釋,幾個校長倒是覺得可以請王小峰來學校做個報告。

“說點具體實在的,王小峰給望龍小學投了三百萬。”王世秋伸出三個手指頭,“一個村小學,他能投三百萬,你說他有錢沒錢,這種人咱得想辦法讓他出錢,搞教育也得有錢,多拉一些民間贊助,對咱學校的發展有利不是。”

王世秋的口才不錯,挺會說服人。

幾個校長紛紛表態:“聽王局長這麼一說,我們明白了,這報告會一定要搞,而且要搞的漂亮,要讓王小峰舒服了,然後能不能從他這裡拿到錢,就看我們自己的本事了。”

如果不是碰上王小峰,王世秋絕對會認為自己是這個世界上頂聰明,頂牛逼的人,起碼在龍城是這樣的,但是現在他不這麼想了,不僅因為王小峰手裡拿著他偷情的影片,更因為郭開久說的那番話,現在夜裡睡覺睡不好,白天精神不振,都是拜王小峰所賜啊。

不過當王世秋看到校長們被自己“開解”的很是服帖,他的心情稍微好了些,找個僻靜的地方,左右看看,鼓足了勇氣,撥通了王小峰的電話。現在王小峰在龍城是頂有名氣的人,他的電話不是隨便哪個人能打的,之所以有王小峰的電話,王世秋沒少費心思。

電話通了。

王小峰打電話一向客氣,聲音平靜而給人親切的感覺,“你好,我是王小峰,你是哪位?”

王世秋的臉上掛著諂媚的笑,雖然王小峰看不到,但是他仍然不自覺的笑,就像見了比自己更大的領導一樣,那種笑是不惹人厭煩的。

“小峰兄弟,我是王世秋。”

王小峰沒想到王世秋這個時候給自己打電話,對待王世秋這種人,不能給好臉色,所以他冷著臉,道:“王局長,你的影片我會給你,但不是現在,我希望你搞清楚,不要再給我打電話,等我什麼時候覺著合適了,我自然會給你,你如果不識抬舉的給我打電話,我說不定手指不小心按了傳送鍵,影片可就上網了。”

王世秋的腦袋嗡嗡的響,操蛋的玩意兒啊,怎麼就招惹了王小峰找個要命的祖宗。

“這個我懂,我給你打電話不是為了影片的事,上次不是說把你關心支援咱們縣教育的事情做宣傳嗎?我們局已經下了紅頭文件,讓各個高中請你去做報告,我就提前跟你說一聲,你好有個準備。”

王世秋討好的意味明顯。

講真,王小峰對做報告這種形式意味極強的活動很反感,沒什麼意思。淡淡的道:“我知道了,沒什麼事掛了吧。”

王世秋心裡有熊熊的怒火,我的蒼天啊,我王世秋在龍城好歹是十大傑出青年,是教育局副局長,是盟城的市人大代表,今天竟然被個農民給玩的不知道東西南北,奶奶的,我這三十年是白混了。

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“誰?”劉小玉問王小峰,“看上去是你不喜歡的人。”

“教育局的王世秋。”

“我聽說上次你和陳芳去教育局,然後第二天小學的事情就搞定了?”

王小峰和陳芳從教育局回來之後的第二天,教育局就下了檔案,對望龍小學的校舍進行改建,而且還特別批了三十萬元的教育經費以採購教學設備,村裡人高興,問王小峰發生了什麼事,王小峰笑而不語,再問陳芳,陳芳搖著頭,只說自己並不清楚王小峰做了什麼,不過最後王世秋屁顛屁顛的把問題給解決了。

王小峰再次成為望龍村的驕傲,有的人甚至說,以後遇到啥不能解決的問題,直接找王小峰,找到王小峰就是找到了解決問題的最好方法。這句話可真不是隨便說的,遇到事情了,村裡人自己解決不了的,真去找王小峰。

最怕的就是被人找到幫著辦事,王小峰有能量不假,但替人辦事就得出面,就得賣情面,何況有些事本身不符合規矩,他不得不給王能打個電話,讓王能給自己擋一擋,這種事王能還是比較擅長的,給王小峰處理的挺漂亮。

劉小玉嚴肅的對王小峰道:“小峰,我得提醒你,樂於助人是好事,但是千萬不能太熱心,更不能不講原則的樂於助人。有些事需要你出面的你出面,除了你,其他人也能做的,你就不出面。你現在要知道自己是個人物,要有這種自覺。”

王小峰接受劉小玉的意見。

“我還是想知道你怎麼讓王世秋低了頭。”劉小玉問,“動武了?”

“王世秋偷情,被我給拍下來了。”對劉小玉,王小峰不隱瞞。

“……”劉小玉一時無語,停頓了一會兒,問,“你打算怎麼處理這個影片?”

“看王世秋的表現。”王小峰道,“如果表現不好,我把影片傳到網上,表現的好,再說。”

“你就沒打算把影片給他。”劉小玉點破了王小峰的想法,“你越來越壞了。”

“對待壞人不是要更壞嗎?”王小峰反問道,一副他做的很對的表情。

龍城四中的校長叫盛春賢,屬於老古板的那種,搞教育喜歡從嚴,整個學校都很壓抑。他從教育局開完會,回到學校,坐在辦公室,點上一支煙抽著,辦公室的主任過來匯報工作。