“高三（2）班蕭強！咦李老師這是你們班的啊你怎麼沒有認出來呢……李老師李老師你怎麼了？李老師你不要嚇我啊！”
直到現在李老師的腦子裡還不斷回放著剛才那個片斷“蕭強”兩個字如雷電一般追在她的耳邊轟轟炸響讓她無處可逃。
怎麼會這樣為什麼會是這樣？
這是不應該出現的啊！
辦公桌上就放著那份要命的試卷飄逸的字型、閱卷老師一個接著一個的紅勾像灼熱的炭火燙得李老師急忙把視線轉移開來。
震驚、不能置信、憤怒、懊惱、逃避還有被愚弄後的恥辱像一條條毒蛇在她的體內不斷撕扯。
“混蛋！”她難得的罵了一句粗口。
蕭強什麼時候學會了這麼一手字型還一直隱忍到現在如果不是這個假象矇蔽了她她怎麼也不會讓蕭強得到最高分最起碼也不能允許他得滿分！
難道這一切都是他蓄意如此？
李老師打了個寒顫這也太可怕了！
現在卷頭上鮮紅色的一百分就彷彿是蕭強在衝著自己哈哈大笑笑自己是個傻子！
就算不看試卷她也清晰記得自己在古文部分閱卷結束還習慣性地做了一個小結：該生面寬知識點掌握牢靠希戒驕戒躁繼續努力！
這個時候看來自己從頭到尾就像一個小丑一樣地在這裡表演而蕭強不知躲在什麼地方興高采烈地看著自己地演出。
“咄咄咄”門口有人敲門。
“誰？”李老師憤怒地吼道臉色鐵青地看向門口。
“李老師……”門口是教務處的老師她在辦公室張望了一圈猶豫道“辦公室……就只有你了麼？其他老師呢？”
“什麼！”李老師這才現辦公室裡只有她一個人其他的老師都不在。
大概是看到我的神情都避開了吧。
可是為什麼教務處的老師也躲開自己的眼神難道是她也知道了？
“……要不然就明天吧……”那位老師視線滑過李老師似乎帶著那麼一點點地憐憫。
“說吧到底是什麼事？”李老師心頭的火在騰騰燃燒平時有些和藹的臉上泛著青色的光芒。
被一個學生戲弄而且是她平時最瞧不起的差生愚弄對她來說不宜於臉上重重挨了一耳光。
我是決對不會屈服的！
那位老師遲疑著委婉地說道：“教務處要統計學生成績其它教研組都已經上報了……如果語文組還沒完成的話明天再報也可以。”
她停了一會兒又說道：“李老師你閱卷辛苦了看你的臉色好難看要不先回去休息我讓其他的老師來做也可以。”
上報成績是啊考完試閱卷也結束了考試成績自然是要上報的學校也好根據學生表現圈選重點輔導的物件保證明年高考升學率。
不就是報成績麼有什麼了不起你們都避開那我就去好了！
李老師倔強地從椅子裡站起來從桌上試卷堆裡翻出學生成績統計冊：“不用了我這就跟你到教務處把成績報上去。”
蕭強考試成績再好又怎麼樣？
難道還真的要向他要求的那樣讓老師向一個學生道歉？
開玩笑！
校方是絕對不會容許這種情況生的對於這種品格有問題的學生他的成績越好爬得越高以後對社會造成的危害就越大！
我可以對蕭強以往地違紀行為既往不咎但要我向他道歉辦不到！
李老師大步走在前面倒是來通知她的老師被甩在了後面一溜小跑追趕著她。
從四樓樓梯上來還沒有轉過拐角就聽到教導主任的聲音在走廊裡迴盪。
“……奇蹟這真是奇蹟！一個過往成績那麼差的學生居然在數學、物理、化學、政治、歷史、地理都得了滿分這在我們學校不再整個市裡也應該作為典型事例大力宣傳啊！”
李老師腳下一個踉蹌他呆呆地停下了腳步。
聲音是從靠近走廊的教導主任辦公室傳出來的裡面又有個聲音在跟他爭辯：“主任可是他的英語成績還是一塌糊塗啊！你看看滿分一百的試卷他居然只得了一分全篇試卷光選擇題可就有二十五分但他居然只得了一分這樣的成績怎麼能作為學習典型！”
這是英語教研組的組長一個較真的老教師。
李老師吐了一口氣雖然教導主任的立場轉變讓她震驚可總算還是有人站在她這一方的。
“吳老師啊這事情要看兩面性的嘛。雖然這位蕭強同學的英語成績是糟糕了點……”
“豈止是糟糕了一點……簡直是一塌糊塗！”英語教研組長吳老師插話道。
“是他的英語成績的確不堪入目可是他的其他成績還是蠻不錯的啊！雖然語文成績還沒報上來但是你看看這麼多科目都是一百分我反覆向監考老師核實過了蕭強同學確實沒有在考場作弊。你看看這麼出色的成績別說我們只是個普通高中就是在市重點、省重點中學裡也是出類拔萃的啊！把這位同學的事蹟宣揚出去對我們學校的聲譽有著多麼大的好處！明年的教育經費我們也能夠理直氣壯地多要一點了麼！……”
後面的李老師什麼也聽不下去了她手撐著牆壁勉強支撐著。
對於學校來說有什麼比成績更重要的！
只要他的成績確實頂尖能讓校方在與其他學校的競爭中領先他過往的所有表現都可以用另一種思維來理解。
打架那是學生精力旺盛；上課不聽講是因為他學習前遠遠領先於其他的同學上課對他的成績提高失去了幫助；不做作業是因為他胸有成竹……
原來一切都可以這樣理解的。
李老師想要大聲地把胸中的憤怒都吼出來怎麼能夠這樣怎麼能用這種功利性地思想來要求學生這是在為國家、社會提供建設者還是倚仗聰明就肆意妄為的敗類！
一道閃電在她腦子裡閃現她忽然想起了她和蕭強那次在課堂上的衝突。
那一次蕭強不就是這麼指責她的嗎？
原來不光是我們用這種功利主義的態度在要求學生學校不也是用功利主義的態度在要求教師嗎？
而在這個過程中我們是否是缺失了什麼環節？
我們以往的教育方式難道出了什麼問題？
在長長的走廊裡李老師想了很多想了很久然後才走進了教導主任的辦公室。
“你這個傢伙什麼時候學會了一手這麼漂亮的字的？”林怡驚喜地面對著蕭強的語文作業在紙上臨摹。
像很多學生一樣林怡也在臨摹字帖不過市面上能找到的字帖大多是龐中華的字倒是很好看可是略顯肥碩不太適合女生書寫。
蕭強的字保持了楷書端莊的基本架構又有行書的飄逸流暢字型較為瘦削顯得秀麗實在比外面的字帖還讓林怡喜歡。
“我上輩子就這樣寫字了。”蕭強伸了個懶腰身體向後一倒舒舒服服地躺在床上。
“哼你從來不說一句實話！”林怡扭過頭不滿意地對他皺了皺鼻子做個怪樣。
“不相信就算了。”蕭強笑嘻嘻地看著林怡所謂情人眼裡出西施林怡再怎麼作怪樣看起來也是可愛那略略顯現的憨態讓人忍不住就生出一絲保護**。
男人渴望的女人就是這個樣子的吧。
本就如同清水出芙蓉般的林怡再搭飾上蕭強為她買的一些小飾件配著白色提花的羊毛衫又增添了一份婉約讓人越看越喜歡。
“我說寒假的作業真的就只有這麼多？”蕭強沒話找話逗著林怡開口。
他最喜歡聽林怡說話了西南方言屬於北方官話語系但本市的語調和本省大多數地方又有所不同偏於軟綿所以常常被鄰近火爆的重慶人所笑話。
林怡的口音低柔婉轉聽在蕭強的耳朵裡從心裡感覺的就是那說不出的溫柔纏綿每每讓他沉醉其中。
“是呀每年都是這麼多作業的。怎麼你不滿足啊可以自己找習題集來做啊。我就常常在昨晚學校佈置的寒暑假作業後自己找一些習題來做就當鞏固知識好了。”
“我才沒有自虐的傾向呢。”蕭強不敢大聲說出來自個小聲嘀咕道然後放大音量“我們可是畢業班啊都沒有寒假補課、多留習題的麼？”
當寒假開始蕭強得知寒假作業只有這麼點之後他很是愣了半響。
在前世的記憶裡學生到了寒暑假還是要每天揹著書包或是參加學校的補習或是到家長代為報名的補習學校上課和平是沒有兩樣還要面對書山題海小小年紀就戴上了高度近視眼鏡。
所以當蕭強收下不多的寒假作業時也高舉雙手大呼：“我愛死這個時代了！”
這段時間是他降臨這個時代以來最為愜意地一段時間。
由於蕭強的堅決反對軍區最終沒有把他特招入伍但也和他約定假如高考成績不理想沒有被預期的高校錄取就應徵入伍當一名光榮的人民解放軍。
不過這一點在蕭建軍看到小強的成績單後用不知道是驕傲還是失落的語氣向他宣佈以後的道路就由他自己選擇了。
老爸自己也是春風得意論到對蕭強軍事理論的理解誰也比不上和蕭強討論了一個多月的他更深入現在別說旁人就是蕭強聽到老爸嘴裡一套一套的都被唬得一楞一楞的說什麼也不相信這些都是從他這裡學去的。
因為老爸在軍事改革的重要性日趨體現他終於告別了工作八年之久的後勤崗位將在春節過後正式走馬上任擔任軍區直屬特種偵查營的副營長。
蕭強還有些為他抱屈蕭建軍卻十分滿意他畢竟沒有正規的軍事院校學習經歷中間又缺少了一段中級指揮員工作經驗能夠讓他回到喜愛的野戰部隊回到他那些粗獷豪爽的戰友當中他就已經是心滿意足了。
對他來說就是去當一名普通士兵他也是願意的。
當然那都是春節以後的事情現在他在正常的後勤軍官工作之外還在擔任教師的角色在他下面聽講的都是一群群上校、大校甚至還有星光閃耀的將軍。
蕭強很高興老爸能夠得償所願相對來說邵延傑那邊的飛進展不過是錦上添花而已。
有盛秋硯不遺餘力的幫忙有蕭強準確的鑑定術邵延傑整合本地收藏愛好者的進度十分理想基本上已經確立了他龍頭的地位其影響力正在迅向周邊擴張。
這其中政府的支援至關重要。
周邊其他縣市自然也有跟著學的但在省府的支援下那些地方每成立一個類似的組織就被立刻整合進收藏家協會裡無法對他的地位構成衝擊。
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不過雙方也達成了君子協定政府在行政舉措上給與協會一定的傾斜另一方面協會也要替政府卡住文物走私的渠道。
因為法規還不夠健全國內的文物流動算是收藏愛好者正常的行為但對文物流向國外卻有嚴格的規定：國寶級文物不準流出現一個抓一個毫不留情如果協會縱容包庇甚至是參與類似活動將予以立即取締相關責任人一律送交公安機關法辦。
邵延傑也曾找他抱怨過讓他考慮是否能想辦法繞過這個關卡被蕭強嚴詞拒絕。
在蕭強眼中這只是斂財的一個手段並無多大意義。
只有高科技只有高科技才是未來社會不可或缺的重要環節掌握了這個就掌握了全世界的政治、軍事、經濟大動脈。
“未來必然是屬於我的！”蕭強盯著天花板對未來充滿了期盼。
“你說什麼？”林怡抖了抖手腕抬起頭。
蕭強望著林怡漸漸開始育的身體線條眼睛裡再也沒有別的其他的一切都被拋在腦後。
“我剛才說做完了作業咱們不如再做點別的……”