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第八十五章氣氛組和吉祥物(5/5)

一桌子人暫時陷入了沉默。

小鳥遊花舞眼神疑惑,有些聽不懂為什麼特別安保部的人一聽到古手川的名字就解散了。

古手川神見咳嗽了一聲道:“我聽你老弟說可以像現在一樣回家。”

“這倒沒錯,咱們的社團活動特殊,平常時候學生會不一定敢管,不過就是得在大賽上拿個名次什麼的給個交代。”白川胡桃輕輕頷首,看了看小鳥遊花舞,和暫時沒什麼事的三日月晴空,邀請道:“小鳥遊和三日月也來除靈部吧?不會強制參加社團活動的,也可以早退離校,其實比賽的事三個人組隊就可以。”

“誒,我們也可以嗎?”也正為這事發愁的小鳥遊花舞很是驚喜。

三日月晴空也放下抹布跑了過來,眼眸中同樣帶著激動。

“當然!”白川胡桃看了眼古手川神見,嘴角梨渦隱現:“我猜過一會兒古手川知道除靈大賽的三人賽制後,他也會邀請你們的。”

古手川神見認真道:“正好也缺兩個正式成員組社團,咱們互惠互利。”

“那我們就不客氣了。”小鳥遊花舞從善如流,拿出筆開始填寫入部申請書。

白川胡桃也拿了份申請書給三日月晴空,後者小聲說了句謝謝,坐到了旁邊的桌子上開始填寫。

古手川神見想了會兒,也拿出筆簡單填了填,末了問道:“社團是需要指導老師吧?有人願意給咱們當嗎?先說好,如果是一條靜的話就免了,她沒腦子,還是個大小姐,只會添堵。”

“她連你都打不過,哪有資格指導咱們?”白川胡桃擺了擺手,示意不是她。

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古手川神見看了她一眼,嘀咕道:“瞧你說的,學校裡跟誰能打得過我似的。”

白川胡桃輕吸口氣,壓下吐槽的慾望,直接對他說:“咱們的指導老師是藤原相老師!”

“藤原老師?”古手川神見吃了一驚:“藤原老師是個高手?”

“不,藤原老師就是個小老頭,而且還有腰間盤突出。”白川胡桃搖搖頭:“但藤原老師的輩分很高,很多人都要給他面子,所以當咱們的指導老師剛剛好。”

“嗯,藤原老師同意了?”

“當然!舊的除靈部解散時剛好他也在場,於是咱們社團一下子就什麼都有了!”白川胡桃仰起下巴,拱著小鼻子:“我厲害吧?誇誇我,快誇誇我。”

看著她一臉邀功的小模樣,古手川神見放聲道:“老闆娘,上五個醬豬肘子!”

“承蒙惠顧!”大白貓雨宮幸子的聲音遙遙傳來。

一桌子人:“……”

三日月晴空指著自己的胸口,有些不確定:“我也有嗎?”

“見者有份……”古手川神見一臉正色:“要換成豬腳嗎?”

“謝謝,但是不用了!”三日月晴空攥著胸口衣領,小小瞪了他一眼。

二十分鍾後,四個人離開了咖啡店。

白川胡桃目光幽幽的看了眼古手川神見,邁步回家。

白川望時不時地偷瞄一眼她手裡提著的醬豬肘子。

古手川神見和小鳥遊花舞也往家裡走去。

後者語氣莫名,問出了剛才一直沒來得及問的一個問題:“昨天,是你把一條老師給打了?”

古手川神見強調道:“首先,那不是打人!我們只是正常的切磋!而且這還是一條老師主動提出來的!”

“她主動要和你打、啊不,是跟你切磋嗎?這老師太沒有風度了!”

“哦,這個倒不是,她讓她的部下先來,我揍了一個,感覺不過癮,就直接點她名兒了。”

“然後你就揍了她?”

“主要是她太弱,學藝不精,根本就是個半吊子。”

“是嗎?我可聽說一條老師是特別科的正式專員。”

“嗯,那可能就是我太強了。”

“……古手川,不吹牛的話,我們還是好朋友。”

……

回到家中後,古手川神見先換了身衣服,又到二樓陽臺看了眼。

鸚百郎不在,不知道飛哪兒去了,倒是狗窩裡的鳥窩搭的還挺不錯。

他看了會兒,微微點頭,邁步下樓去了。

反正這裡吃的喝的都有,它都能自取,完全用不著他做什麼。

隔壁的二樓房間內,傳來了吸塵器的渦輪增壓聲。

不用看就知道,現在小鳥遊花舞一定開了最大功率在打掃她的房間。

他打起了拳。

【拳】現在還是有點弱了。

偏科可不行。

以前是因為【功】的桎梏,現在沒了這個,自然要趕緊追上來才行。

就這麼,院子裡是呼嘯噼啪的拳腳聲,樓上是叮咚咣噹的打掃聲。

合在一起,隱隱有一種交響樂的既視感。

十來分鐘後,小鳥遊花舞拉開窗簾,開了窗戶,往下面探了探頭,臉上有些害羞:“你上來吧?”

古手川神見已經拿書包在等著了,他仰著頭道:“那你退後一點兒。”

小鳥遊花舞趕緊張開雙手,擋住窗戶,臉上又羞又氣:“你走門啊!”

真是的,她可都和自家媽媽打好招呼了!

“哦、哦,我給忘了……”

……

古手川神見在小鳥遊家門口見到了小鳥遊千子老師,和她寒暄了一會兒,才在玄關處換鞋上了樓,去了小鳥遊花舞的房間。

這是他第一次走正門進小鳥遊的房間。

和上一次看到的不一樣,確實整潔了許多,空氣裡還有著股很好聞的茉莉花香味。

小鳥遊花舞束著雙手站在書桌前,她穿著淺白色的印花長袖和一條墨色的修身牛仔褲,臀部到大腿的弧線有些驚人。

古手川神見看了會兒,然後邁步走過去,坐到書桌前,拿出了下午時候一直在寫的筆記本,遞給她道:“我的建議是先背熟公式和每個數學符號的定義,之後再做題;先要做到熟記於心,才能靈活運用……”

小鳥遊花舞認真聽著,不住的點頭。

一週半的東西其實不多,古手川神見看著她記憶,再看著她做題,偶爾提一提課本上沒有但老師講過的知識。

小鳥遊花舞也是一點即通,她也不笨,先前只是沒把太多的心思放在這上面罷了。