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第140章 糖衣炮彈

很快,中西功便走出了原敬的辦公室。

他的臉上依舊平靜,但是在他的心中,卻在不斷得鄙視原敬。

小人!

剛剛中西功只跟原敬討論了兩個問題,可是中曰之間的衝突只有這兩件事兒嗎?

至少對曰本來說,還有一個問題同樣能觸及到曰本的核心利益,那就是曰本原本在東北地區佔有的特殊權益。

這本來應該是雙方爭論得重點,當然了,陳啟民是不可能放棄已經收回來的東西的。

可是原敬呢?

作為曰本的首相,他應該站出來維護國家的利益啊!

原敬並沒有。

顯然,他是準備將那些利益都放棄了。

這就叫崽賣爺田心不疼!

反正鍋都由陸軍背了,他原敬有什麼可怕的?

只要漢城、青島和南部朝鮮還在曰本的手中,他原敬就是曰本的英雄!

條件都已經商議好了,雙方在開城的代表團能做的也就是相互扯皮了。

雖然雙方都沒有明說,但是他們都知道,其實協議的內容已經沒有什麼可談的了。

他們都在等待蘇俄那邊的情況,也在等待陳啟民點頭。現在,和平與否的決定權已經被陳啟民牢牢得掌握在了手中。

1919年5月10日,稍稍比原本的歷史上晚了半個月左右的時間,蘇俄對高爾察克的白衛軍發動了猛烈的反攻!

和歷史上一樣,高爾察克的軍隊,面對早已經蓄勢待發的蘇俄紅|軍,他們並沒有堅持多久的時間。

只用了兩天時間,蘇俄就將白衛軍趕出了喀山地區,並一路向東追擊高爾察克。

戰況急轉直下!

高爾察克的政權岌岌可危!

就在這時,似乎是為了幫中西功證明他預言的準確性,梅納德又一次星夜拜訪陳啟民。

一時間,各國勢力都緊緊得盯著陳啟民的辦公室。

從這間辦公室中透露出的任何一丁點訊息,都有可能在未來深刻的影響東北亞局勢。

但是,跟中西功預料得不一樣,原敬想象中那種陳啟民和梅納德針鋒相對的局面並沒有出現。

兩人似乎相談甚歡,他們天南海北得扯了好一會兒之後,陳啟民打了一個哈欠。

梅納德說:“看來,是到了我們談正事的時候了。”

陳啟民說:“你不用說,我也知道你想跟我談什麼。我可以明確的告訴你,這一次,我會跟美國站在一邊。”

梅納德有些驚訝:“你怎麼知道我想說什麼?”

陳啟民在心中冷笑,這還用問嗎?當然是從史書上看到的啊!

英國人要組建國聯了,但是英國卻聯合法國把美國排除在了常任理事國的名單之外。

他們反倒是把義大利這種貨色推出去賣萌,想讓他們擔任常任理事國。

在原本的歷史上,英法現在還是世界列強,美國沒有以一敵二的勇氣,再加上曰本在一邊幫腔,最終美國人只能黯然得退出世界權力的中心。

可是這回不一樣了!

曰本被陳啟民按著頭一頓狠揍,他們在和會上說話早就沒了底氣,更不敢輕易在英美之間站隊。

至於義大利?

可以讓他們發表意見,但是聽是不可能聽的!這輩子都不可能!

而且如果陳啟民選擇跟美國人站在一邊,那對英法來說,很有可能就是一場災難。

別看陳啟民現在只是一個軍閥,但是如果陳啟民和美國人選擇掀桌子。

美國海軍在海參崴、旅順和菲律賓一集結,幫陳啟民堵住曰本。

然後陳啟民再揮師入關,憑段祺瑞和馮國璋能擋得住陳啟民嗎?

到時候英法別說是在華利益了,就是在整個東亞的利益都有可能受損。

因為陳啟民的崛起,中國不知不覺間,在世界舞臺上也有了話語權。

這一次,美國就是希望能拉著陳啟民一起,在跟英法這樣的傳統列強鬥一斗。

陳啟民自然是沒有意見的!

熟知歷史的他自然清楚,接下來英國在全世界範圍內都要開始戰略收縮。

日不落帝國現在只關心應該怎麼守住自己的家底。至於對外作戰?他們是真的不想再打了!

當然了,為了讓陳啟民更加死心塌地跟自己站在一起。美國自然是許下了很多好處。

經濟上的援助就不用說了,有很多關鍵技術美國都答應給陳啟民提供援助。

至於……

支撐這些技術的配套產業,梅納德那是隻字不提。

陳啟民在心中冷笑,美國人真以為自己不懂什麼叫經濟殖|民?

都這個時候了,美國竟然還想著算計自己!

說到底,還是得大力發展教育啊!

東北現在的基礎教育還好。陳啟民在吉林明裡暗裡得搞了這麼多年的掃盲教育,讓他積累了大量的基礎教育人才。

高職教育也沒有問題!

早在陳啟民還是保安司令的時候,他就在自己的工廠內搞起了中高級職業技術教育培訓。

隨著東北產業規模的升級,這些機構的規模也越做越大。

現在,陳啟民將它們整合起來,搞職業教育基本上是一點難度都沒有。

唯獨大學本科階段的教育,陳啟民手中著實是缺乏人才!

陳啟民也嘗試過忽悠英美兩國,但他們這次學聰明了,堅決不幫陳啟民培養研究人才。

無奈,陳啟民只能選擇慢慢來了。

正好,現在東北也沒有足夠的大學生源,畢竟基礎教育才剛剛開始普及,高中生的數量還不太夠。

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陳啟民只能先集中力量!

陳啟民將麾下所有的研究型人才都集中到一起,組建了一所研究型大學——東北大學。

等東北的基礎教育發展起來之後,東北大學應該已經能培養出來一部分人才了。

到時候,陳啟民就也可以在一些高職院校中建設一些研究型專業,將這些人才充實進去。

等條件再成熟一些,陳啟民就可以考慮將那些高職院校升級為本科院校,或者並校合併,又或者把那些專業集中起來再建新學校,這些都可以。

十年樹木百年樹人,發展教育和科研註定是個漫長的過程。

偉人說過:“帝國主義亡我之心不死!”

偉人還提醒過我們要小心帝國主義的糖衣炮彈。

經過同曰本的一戰,帝國主義者們都明白,用炮彈來對付陳啟民已經不現實了。

這一次,他們選擇了使用糖衣炮彈。

經濟上的問題談明白了,梅納德緊接著便給陳啟民送了一枚大大的糖衣炮彈,讓陳啟民驚詫萬分。