第四章上初中陳風學習量已經增加了，無論是學校的每次小考，老師都會把試卷交給已做縣教育局局長的陳兆榮帶回家，每次的測考，陳風都沒讓父親和學校失望，也就放心讓他管理自己的的學習時間了。
現在張師傅與和他師傅聯絡上了，他在信中向師傅重點介紹陳風的各種優秀，還告訴師傅，陳風當年說老張與他師傅最多三四年就能相見了，結果，才兩年多，兩個又可以通信聯系了。時代的阻礙已經沒有了。
“風兒，你師公來信了，他很想見見你，你決定什麼去呢？”老張對再在看書的陳風說。
“這麼快呀，我還打算考上高中後再去。”
“那不還要三年？”老張有點急了。
“師傅，原本我打算兩年間考完初中課程，但不能讓師公等那麼久，明年六月我就直接報考高中吧。到九月中旬就可以出去了。我明天去申報插班上初三。請您放心。”陳風安慰老張。
“不到七個月時間，你能有把握把三年的課都學完？”老張有些擔心。
“沒事多看看書，做些練習就行了，師傅，我一般看過一次的東西，都不會忘的。”
“那我現在就去給你師公回信。”老張興沖沖的走了出去，原來這徒弟不但學武能做到過目不忘，學文也是一樣，文武雙全的寶貝呀。又能向師傅顯寶了，真是光大師門呀。老張得意的想到。
第二日，陳風到校。先把初一初二去年終考的試題透過後，順利插班到初中三年級。
現在，陳風每天就在看書，做題，練功做渡過。陳風的氣功和精神力在六年堅持不懈的靜修下，氣感已能做到外放一米，精神力更是可以控制五米內十公斤的物體了。這天，陳風正在臥室練習同時控制兩張板凳時，老張進來了，看到漂浮在空中的兩張板凳，老張驚呼一聲。陳風看著師傅，馬上把板凳放下。“這是什麼回事？”老張問。
“師傅，這是我在用精神力控制物品，頭一次練習控制兩件東西，沒想到成功了。”
“誰教你的？”
“沒有誰。我一歲時看到有些書上提到精神力和氣功的修練，我就練著玩唄。”
“你這不是胡鬧嗎？沒人教會亂練你不知道會走火入魔的嗎？輕的全身癱瘓，重則丟掉小小命呀！”老張生氣的看著陳風。“師傅，不會的了，我是從一歲開起練的。人從出生的三年內是先天之體，先天之體內無雜質，修練有成後，就再不會發生經肪堵塞現象了，也就不會再會生走火入魔的現象了。”
“這又是誰說的？”老張有點信了，他也聽說過先天之體之說，可是從沒聽說有誰練到那個程面。
“好多書上都有呀，只是先天之體現在無人能練成，而小孩子一從出生，哪懂得修練之說。我是走運，懂事早，又碰巧看到了這類書。所以我練到四歲時，內氣已能外放了。”
陳風拿著老張的手隔空互。放出氣感讓老張感應。感受到推力越來越強。老張也不知道如何說了。“別放了，這高層次的東西師傅也不懂了。到時問你師公吧，反正你自己小心點。感覺不對勁就馬上停下來。”張宏偉說完無奈的搖搖頭，徒弟練的東西自己一竅不通，丟人呀，愧為人師呀。希望這小家夥不要練出什麼毛病來。
“知道了。”陳風收斂內勁。
“還有，少用你的內力和精神力。給外人知道了對你沒好處。你還小知道不？”
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“知道，師傅。我從沒在任何人面前練個。這不是在師傅家，師兄弟們都不能進來的地方我才練的。”
“你自己練還是小心點，我現在跟你師公寫信去。問問怎麼回事？”老張邊走邊說。
半月後。老張的師傅回信來了，告訴老張，這事信裡說不清楚，要老張儘早帶陳風去香港，大家一起研究下。並告之，去港探親邀請函已經發出。儘量做準備。
1977年6月，陳風以總成績滿分差六分的成績考完初中。天才兒童名聲再次響遍全省。七月初，在老張多次摧促下，老張和陳風提前動身去香港了。（未完待續）