“醫家？”
眾人聞言都是一臉的疑惑，醫家在諸子百家中的地位，不算高，這和醫家低調有關。
再加上醫家的弟子，是非常少的。
“難道是扁鵲？”
有人提出想法。
不過卻被大禹給否決了，“扁鵲不在九州，而伏羲天皇和我們一眾推演，那人還在九州”
扁鵲，大禹自然知道，諸子百家後，對方進入火雲洞，成為了神農屬神。
不過後來，他就離開火雲洞，前往地仙界各大荒原之地，去尋找各種草藥，完善他的經書。
大禹也特意去找他，知道不是他。
“嗯！李斯，你是不是有什麼發現？”
眾人都是一臉迷茫的時候，呂不韋突然發現李斯的表情有些不對。
李斯如今已經成為九卿之一了，也是位高權重。
而且還是法家弟子，雖說他師承荀子，但是施展的卻是法家之道，法家在大秦上層，才是最強的。
本來李斯也是呂不韋推薦到朝堂，後來靠著自己的才能，被始皇帝提拔。
成為了如今大秦高層之一。
“呂相，下官也不知道，是不是”
“前段時間，下官的一位幕僚，從齊魯之地，帶回來一本書？”
李斯連忙，掏出紙質版，大約有拇指厚度。
“這是紙質書冊”
紙張是發明出來，但是卻很稀少，不過作為大秦的高層，呂不韋他們對紙張，倒也不陌生。
不過他們一眼看出，這紙質的質量，似乎很不錯。
而且一眼看出，這紙質上的油墨不同，尤其是上面的字，似乎排列十分整齊。
“這是？”
“不是抄錄？”
呂不韋瞬間看出了不同。
“不錯！這是齊魯那邊，發明的一種印刷之術，可以大量的印刷各種書籍”
李斯連忙說道。
“印刷術”
呂不韋只是思考三息時間，就想到這新的造紙術和印刷術的好處了，紙張輕便，利於攜帶。
如果朝廷向下傳遞各種要求，紙張更加輕鬆，以後傳遞各種法令，也會方便太多了。
比起絹本和竹簡，不知道好多少。
呂不韋第一時間想到的就是這方面，然後就是紙張和印刷術的出現，知識的傳播，就擋不住了。
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除非是各方阻止紙張和印刷術，否則的話，知識傳播，乃是大勢擋不住了。
“儒家”
呂不韋很快也想到了儒家，教化之道，齊魯大地，剛好又是儒家的大本營。
對於儒家，呂不韋也是有所警惕的。
儒家蠱惑實在是太強了，比起墨家強大的多。
別看如今大秦是依法治國，然後實際上，如今法家也不純粹了，至少比起當年商鞅時期的法家，現在秦法，要弱了很多。
刑不上大夫，這在商鞅時期，是絕對不可能的。
當年的大秦秦法，就算是贏氏皇族犯法，依然都要接受秦法治罪，當然當時，也不是絕對。
犯法之人，可以以爵位來抵。
但是不管如何，涉及到任何人，除了帝王，其他人都要接受懲罰。
而如今的秦法，就有些不同，刑不上大夫，貴族很難被治罪了。
並且如今秦法高層一些人中，已經有一些儒家的思想，使得大秦法家處境越發的嚴肅。
甚至未來的法家要和儒家部分思想相融合。
呂不韋可以看到，未來的大秦，恐怕儒家也會席捲而來，尤其是大秦未來的接班人，大秦長公子，竟然信奉儒家之道。
當然了呂不韋，不是對儒家敵視，儒家的一些思想，對於治國而言確實有好處。
但是大秦一直以法家治國，一旦儒家上來，法家就崩了，到時候朝廷必然混亂。
如何是和平時期，那麼法家崩了也就崩，以儒家代替，倒也不是不行。
但是如今大秦是什麼情況，大秦要面對天庭這個龐然大物，高層一定不能混亂。
所以儒家崛起可以，但是不能進入中樞，這是呂不韋的決定，只要他在位一天，那麼儒家就不能將手伸到咸陽城。
當然如果，大秦真的擊敗了天庭，贏得了這一次量劫，今後儒家入駐中樞，他也不在意了。
實際上這些年，大秦秦法嚴苛，也需要修改了，天下那麼多造反的，尤其是六國之地，其實和秦法嚴苛，也離不開關係了。
老秦人不覺得秦法嚴苛，那是因為已經習慣了，畢竟經過了幾千上萬年的高壓，早早的就習慣了。
但是六國之人，一開始還是很不習慣的。
大秦以軍功爵位和秦法，讓大秦變得極為強大，但是大秦一統天下之後，軍功爵位制度，差不多就崩潰了，沒了軍功爵位制度，對於嚴苛的秦法而言，後者也讓很多人受不了。
畢竟以前，有軍功爵位制度，犯法了，還可以以爵位來抵消，現在軍功爵位制度沒了，爵位無法晉升，很多人一旦犯法，就完蛋了。
呂不韋自然察覺到這裡面的危險。
所以他知道，未來的秦法，要麼改變，要麼就引進儒家，儒法相結合，形成新的治國之道。
否則的話，大秦會自上而下的崩潰。
甚至就算是如今內部，都有些不穩，完全靠著始皇帝威壓，以及大秦軍方的強大。
呂不韋腦海中思緒很多。
不過這時候，大禹可沒有理會呂不韋心中的想法，他對於紙張和印刷術的出現，也是有些高興。
這些東西出現，作為曾經的帝王，自然看出其中的好處，那就是知識的傳播。
作為帝王，他非常清楚，知識傳播的越多，對於人族而言，自然是好處多多的。
上古時期，不存在多少知識傳播的，畢竟大部分都是懵懵懂懂的，文字那時候也造出來，但是卻十分的稀少。
知識傳播，都是靠著老一輩手口相傳，部落中一旦老一輩突然死亡，往往就意味著斷層。
這個部落，也差不多完蛋了。
後來天皇出現，形成了大一統的局面，然而實際上，依然還是以部落形式為主的。
不過當時也有了主城，這樣形成了部落之間，越來越近。
後來漸漸有了知識聚攏，再統一傳承下去。
當然比起現在，那時候知識傳播，更加困難。