封印術課還在繼續。
夏彥在講臺前來回踱步，將封印術的歷史和演變過程娓娓道來。
“……值得一提的是，過去興盛一時，使用各種符篆降妖除魔的陰陽師，其實也是藉助了封印術的力量。”
“只是後來陰陽師在與忍者的業務競爭中，學習成本過高的封印術輸給了簡單暴力的忍術，陰陽師這個職業也逐漸被掃入了歷史的垃圾堆。”
“不過現在各地還有不少陰陽師的後代留存，負責世代鎮守著封印了各種妖物的禁地，你們日後也可能會碰到，可不要成為故事裡把妖物放出來的笨蛋角色。”
伴隨著夏彥的介紹，周圍也不斷浮現出各種場景。
有強大的惡鬼被陰陽師封印在酒瓶裡後被拋入大海，許願誰能將其救出，就會實現對方一個願望……
有身負重傷的巫女捨命射出封印之箭，將犬耳妖怪封印在御神木上……
還有名為小智的年輕陰陽師，使用半紅半白的封印球，收服各種可愛的小妖怪，以成為封印術大師為目標踏上了旅途……
這些畫面不能說和夏彥講的有出入，只能說完全沒關係。
然而大家還是看得目不轉睛，就連坐在最後排的猿飛琵琶湖也不例外。
連一般電影都沒看過的他們，一下子欣賞到夏彥精心打造的全息電影，怎麼可能不沉迷其中呢？
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而這正是夏彥的目的。
他給大家講解歷史，本來就不是為了讓學生把這些無趣的歷史記住。
而是為了借這個機會展示他的投影術，從而讓大家對這門課程產生興趣。
畢竟作為過來人的夏彥知道，真正的封印術學習可是很枯燥的。
如果不在大家面前掛根胡蘿蔔，恐怕沒幾個人堅持得下去。
之後夏彥開始加快速度。
他講到了妖物逐漸銷聲匿跡的戰國時代，封印術不再侷限於對付妖物，而是更多地用在對付同樣身為人類的敵人身上。
也正是這個時期陰陽師一系開始衰退。
之後最重要的事件便是千手一族與擅長封印術的旋渦一族聯婚結盟，促使了不久後的木葉成立。
至此夏彥覺得封印術的歷史已經講得差不多了。
幾年前渦之國覆滅的事情有些敏感，也還沒記錄在書上，還是不提為妙。
於是他再次舉起右手，輕輕打了個響指。
就像七彩的肥皂泡被戳破了一般，周圍的場景逐漸消失，變回了教室的模樣。
小忍者們恍若做了一場很長的夢，過了一陣子才慢慢回過神來，遺憾的哀嘆聲此起彼伏。
夏彥笑了笑，拍拍手把大家的注意力吸引回來。
“關於封印術的歷史講完了，這堂課我不打算講具體的內容，所以現在是答疑時間，大家有什麼關於封印術的問題都可以舉手提問。”
唰唰唰唰！
教室頓時化作了手臂形成的叢林。
夏彥還看到最後排的猿飛琵琶湖也下意識舉起了手，接著才反應過來迅速放下，最後還裝作若無其事的樣子。
無視無視。
夏彥只能當做沒看見，隨便點了一個男生提問。
“夏彥老師，以後每次上課都是這樣的形式嗎？”男生一臉期待地問道。
“當然……”夏彥微微一笑道，“是不可能的。”
畢竟這是封印術課，而不是影視賞析課。
小忍者們聽了夏彥的話又是一陣哀鳴。
老師你說話能不能別大喘氣啊！
“不過……”夏彥又道，“以後如果大家上課進度夠快，有剩餘時間的話我倒是不介意給大家放映一些故事，比方說剛才那巫女和犬妖的愛情故事……”
“果然，我剛才看他們的眼神就知道有姦情！”一個犬冢一族的女生高聲道。
大部分女生也像打了雞血一般興奮不已。
忍界的孩子大多早熟，尤其是女生對這種情情愛愛的故事是最沒有抵抗力的了。
而男生嘛，顯然開竅得比較晚。
“老師，我們才不要看什麼愛情故事呢，我們要看的是那個叫小智的陰陽師最後到底能不能成為封印術大師。”男生們連忙提出異議。
教室裡頓時吵成一團，男生和女生分成兩派爭論著要看那個故事的後續。
不過男生中出了一個叛徒。
宇智波帶土！
這舔狗毫不猶豫地跳反到了女生陣營，只為了博野原琳一笑。
而他身旁的野原琳笑是笑了，不過是尷尬而又不失禮貌的微笑，對帶土的舉動感到哭笑不得。
阿斯瑪一臉羨慕地看著帶土，也非常想效彷他那樣討夕日紅的歡心。
只是他總感覺自己媽媽猿飛琵琶湖的視線一直放在他身上，讓他完全不敢動彈！
夕日紅右手託著下巴，腮幫子微微鼓起，心裡有些小鬱悶。
現在的氣氛下，她也不好意思說她其實對陰陽師小智的故事更感興趣。
雙方人數相彷，結果自然是相持不下，最後只能讓夏彥老師仲裁。
夏彥在一旁看了他們半天等的就是這個。
他笑眯眯地說道：
“既然如此，要不大家分成兩組，以後哪邊作業平均成績高的說的算。”
話音剛落，大部分學生們都摩拳擦掌，打定主意要給另外一組一點顏色看，學習熱情前所未有的高漲。
而成績不好的學生則是背嵴一涼，一臉呆滯地看著講臺前笑容可掬的夏彥老師。
他們很快就理解到夏彥老師這個方桉的險惡之處。
這意味著他們的成績不再只關乎他們自己，還與整個小組掛鉤。
可以想象得到，其他學生為了看想看的故事，會對他們這些學渣進行多麼慘無人道的迫害。
想到以後天天被人監督著寫作業，他們的表情就變得一片灰暗。
猿飛琵琶湖坐在最後一排看遍了學生們的眾生相，眼睛閃過驚豔的光芒。
沒想到不到一節課的時間，夏彥已經把這群混世魔王給玩弄在股掌之中，調教得服服帖帖。
恐怖如斯啊！
猿飛琵琶湖現在心裡想的是，夏彥這孩子套路太深了，她得多過來看著點，防止夏彥把學生給忽悠瘸了。
絕對不是為了看巫女和犬妖的故事後續才這麼做的！
夏彥拍了拍手讓大家安靜，然後笑道：“還有其他問題嗎？”
唰唰唰唰！
手臂叢林再度誕生。
這次夏彥點的是坐在帶土身旁的野原琳提問。
“老師，你剛才說你使用的術也是封印術，但為什麼和我們以前學的完全不一樣呢？”琳站起好奇地問著。
夏彥看著她：“因為我剛才施展的並不是封印術，只不過運用到了封印術所用到的符文。”
他停頓了一下後繼續說道：
“相信學習過封印術的同學應該也察覺到，封印術所用到的符文，其實有著一套完整的對查克拉利用的體系，不單單只侷限在封印術上。”
“理論上結印能做到的，符文也同樣能做到。”
夏彥說完，預想中小忍者們恍然大悟的畫面沒有出現，只有以夕日紅為首的幾個學生若有所悟，其他的都一副迷湖的樣子。
看來有些高估大家的水平了。
夏彥一臉無奈：“那我先示範一下。”
聽到夏彥的話，小忍者們小聲歡呼了一下。
雖然聽不太懂夏彥老師的講解，但是他們知道又有好戲看了。
猿飛琵琶湖也坐正了身子，封印術她也有涉獵過，但是不精通。
夏彥的說法她雖然也聽說過，但從來沒有認真考慮過這一點，所以也很是好奇。
“emmm……那就以分身術為例，現在我給大家演示一下分身術的三種用法。”