程音之前說的比預賽難，這難的根本不是一星半點, 而是超出常理好不好。
一位年老沉穩頗有經驗的老師仔細看了幾道題後說, “難度是比較高，沒有一道送分題, 信息量和解題複雜度頗有決賽風格。”
有老師苦笑不得道，“要是除去題目中提供的一兩個條件和資訊, 這卷子放在決賽考也不為過, 這屆學生真的是……”
儘管話語未盡，但其他人都聽得懂意思, 這屆參加競賽的選手在複賽就遇上這種難度的卷子, 實在不那麼幸運。
這也意味著只有達到了決賽水平或者更高的同學, 才能在這次考試中取得優勢。而原本至少可以爭取省一省二的選手考生只能在這次複賽中折戟沉沙。對於一些花過時間努力學習競賽但並不是頂尖水平的同學, 無疑是十分殘酷的。
眾人臉色難看, 複賽就這麼難, 那決賽得難到什麼地步。
最重要的是，這次能不能透過複賽。
離考試終止還有十分鐘，終於有各校的競賽生從考場中陸陸續續出來了, 和晴朗天氣形成對比的是他們愁雲慘淡的臉色，就是幾個競賽為主的中學學生，神情也十分凝重, 顯然是意識到了這次複賽的難度水平。
儘管可能更能讓他們脫穎而出, 但一想到複賽都這麼難了，決賽豈不是讓人絕望。
當天下午，複賽的所有試卷都被送到了省物理協會總部閱卷評分。
閱卷的老師看的很仔細, 生怕出現一絲差漏，但速度依舊慢不下來，因為有許多卷子都空白了大半，普遍得分率低，
閱卷老師也是第一次看到考題，有個女老師戰戰兢兢抬頭道，“這麼難的題，會被罵吧。”
事實上，考試結束後複賽試題就引起巨大的爭議，整體難度水平較於往屆都有很大的提升，更不用說壓軸的那幾道了，考生們也在考後朋友圈空間學校論壇等諸多地方對出題人表示了誠摯的問候。
在考場整整三個小時，都沒能完整做出一道大題，無從下手，只能看著卷子乾瞪眼的，比比皆是。
而樓下點贊的紛紛是，“同學，你不是一個人。”
不止學生，就是老師也皺眉頭不滿，因為這次複賽超出想象的難度水平，導致許多學校應對物競的策略失誤，想想老師們按照複賽難度對競賽生進行訓練，結果碰上了決賽水平的卷子……
老師們紛紛不滿道，“之前都沒有半點訊息出來，也沒說會提高難度。我們學生既要應對正常學習考試，又要訓練競賽，花了這麼多時間，結果複賽不按套路來，弄得我們連實驗考試都進不去。”
“那些以競賽為主的高中就好了，大概這次省一省二他們要全包了吧，省隊更是沒我們的份了。”
“我覺得未必，東華高中的程音這次不又是提前交卷嗎？而且還是提前一小時，應該能爭取前三吧。”
“我之前也挺看好程音的，但好像她準備競賽還不到半年，時間太短了，就算天賦再強，恐怕應對決賽水平的卷子還是不夠吧。還提前交卷，也不知道做沒做完。”
複賽理論部分是由物理全國競賽委員會統一命題，它會承認這次複賽難度爆表嗎？
答案是當然不會。
省物理協會總部，某位大佬就發話道，“我覺得整套卷子就出的很好。”
其他人紛紛響應讚賞，“是啊，是啊。”
等到誇這套卷子是怎樣好時，負責最後一批閱卷的李老師硬著頭皮道，“第一題，第三題，屬於標準競賽常規題，可以用來區分訓練過競賽的和沒訓練過競賽的考生，即省一和省二的名單。“
第二題，第五題，第七題屬於模型不老套，但知識點依舊沒有超綱，但是需要超高的建模能力和清醒敏銳理解分析圖片，可以區分競賽水平不夠的省一考生和達到頂尖水平的省隊選手，
第四題，第六題，第八題屬於又難又新的題，這三題題能做對或者拿至少一半分，應該就能進國決拿獎了……”
好吧，有點誇不下去了，畢竟複賽就整這麼難，決賽還不得逆天啊。
但大佬對這份讚賞很滿意，最後由這位李老師洋洋灑灑寫了一段發文，算是對複賽理論部分試卷做個簡單的解釋。
表示我們沒有任何超綱，只是題稍微難了一些，換句話說，就是說不用新知識，也能玩死你。
解釋再多，也比不上新出爐的實際成績。大佬還親自看了一遍這份卷子，“你看，題再難，不也還有人拿滿分嗎？”
眾位評委老師互相傳閱了這份試卷，果然是一分不扣，而且找不到扣分的地方，做的那叫一個漂亮。
“還有滿分嗎？”
“……好像沒有了。”翻了幾遍成績彙總單，沒有遺漏的。
大佬稍稍尷尬，原來就這一個啊。
但一個滿分也足以平息外面對這次複賽的爭議，算是小小挽回顏面。
物理複賽理論成績很快公佈了，一石驚起千層浪。
程音，東華一中，160分，第一名。
姜澤瑞，南華高中，107分，第二名。
宋丞，明瑞中學，86分，第三名。
……
第一時間看到成績的競賽生們傻眼了，“理論部分考試總分多少分來著，我已經完全懵了。”
“第一名和第二名居然差了五十三分，第二名和第三名差了二十一分，我好像看到了降維打擊。”
“這大概就是學霸和學神的差距，碾壓式的啊。”
“這麼難的題，居然都有人拿滿分，這特麼還是人嗎？是神仙吧，我嚴重懷疑自己是個智障。”
“我知道這個大佬，預賽也拿了滿分，複賽的時候還提前了一小時交卷，我老師還讓我不要學她，題再難也要堅持到最後一刻。對不起老師，滿分提前交卷這水平我怕是這輩子都學不來了。”
“膜拜大神，請大神保佑我明年高二物競複賽不要這麼難了，今年只能遺憾淘汰了。”
“樓上的你還好才高一，老子高三了，去年好歹還得了省二，今年連複賽都沒過。”
“膜拜大神+1。”
“膜拜大神+2。”
……
好吧，經過這次物理複賽的摧殘，物競圈的一票學生已經瘋了。
老師們的心情也平靜不到哪裡去，這可是全省排名，理論成績全省第一名，還是接近決賽水平的試卷，沒看見一百六十分的，上百分的就兩個，七十分以上的也是寥寥無幾，分數段主要集中再四五十分左右。
就這樣，居然還有人能拿滿分。
吳老師更是笑得合不攏嘴，那天程音只寫出了題目，就被其他老師搶去又是看又是討論的，吳老師只聽她簡單說了幾道題的答案，回去後找了複賽的試卷自己做了一遍，又對了對答案，發現程音都沒有錯，當時就覺得透過複賽穩了，但是理論滿分第一的成績還是出乎意外之喜。
“恭喜恭喜，吳老師。”
學校裡的老師們紛紛對吳老師報以恭喜，也是因為這次物競複賽題超乎尋常的難度，連帶引發的輿論爭議不小，哪怕他們其他科目的老師都有所耳聞，再加上省物理協會還特別加了一句話讚揚取得滿分的程音同學，聽說校長也是要重重表揚，作為教程音物理又帶競賽的吳老師絕對是名利雙收啊。
儘管複賽還沒完全結束，理論部分前六十名才能進入實驗考試，實驗分數四十分，但誰讓程音理論成績直接拿了個滿分，還遠超第二名五十三分，實驗分再低，一個省一等獎也是跑不了的，還能穩進國賽。
東華高中實力還算可以，在全市也稱得上數一數二，但論省排名也是前五名開外了，在競賽成績上更比不上那些以競賽為主著重訓練的高中，原來在看了試卷難度後，各大高中都以為這次進入實驗考試的名單怕是要被那幾所競賽型高中包圓了，事實也是如此，前三十名有二十一位是競賽高中的，但誰成想竟生生殺出了程音這匹逆天的黑馬。
“程音可真是學物理的天才啊。”其他老師七嘴八舌地讚不絕口道。
“那可不一定。”數學老師有些看不過眼，輕哼了一聲，“徐老師說了，程音數競複賽拿滿分的可能性也很高，就等成績出了。”
程音的班主任宋老師聽了，心中升起的念頭是，“那豈不是程音很可能同時參加物理和數學兩科國決賽。”
旁人聽了也震驚不已。
……
實驗考試很快到了，就安排在理論成績公佈後的第三天。自從拿了理論滿分後，班主任宋老師不知怎麼的就對她小心翼翼起來，當成玻璃一樣生怕摔碎了，和各科老師都打了招呼，課上隨蕭函想做什麼就做什麼，就是不上課去實驗室練習實驗也沒問題。
原本參加複賽就只有六百多名學生，到了實驗考試只有六十人了。
一進考場，蕭函就發現許多人的視線都落在自己身上，不止參加實驗考試的學生，還有老師。
那目光，像看珍奇大熊貓似的。
不大可能是因為外貌，雖然沒戴土氣的黑框眼鏡，但本人的相貌也頂多說聲清秀，達不到吸引人的地步，那就只可能是因為成績了。聽吳老師說上場考試是挺難的，許雋孟米他們一個也沒進實驗考試的名單，事實上，很多高中在這次複賽理論部分是顆粒無收。
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東華高中表示有一個滿分就夠了，笑看全省所有高中。
考試還未開始，有個同學湊過來，“大神，您物理實驗水平怎麼樣？”
蕭函想了想吳老師之前說的話，不要得罪人比較好，於是點了點頭，“還可以。”
等蕭函走後，他旁邊的同學拍了拍他的肩膀，“有問的必要嗎？”
“我可以發個朋友圈，說我和大神在同一個考場，還說了話。”
尤其是第二名的姜澤，壓力尤其大，複賽是根據理論和實驗加起來的總成績，他差了程音五十三分，追都追不上了好不好，不出意外，程音根本就是物競複賽第一了，何必還來參加實驗考試呢。
想想苦逼的他們只是在爭奪第二名而已。
無論藏在其他考生心中的是怨念還是崇拜，嫉妒。實驗考試都要開始了。
等蕭函拿起實驗儀器操作開始，那行雲流暢，意外帶著冰冷機械的特殊美感，全程令監考老師看的一愣一愣的，
監考老師不是從高中抽調的，而是省物理協會的委員，眼界自然高，但也不得暗自點頭，“現在的競賽選手實驗水平都這麼高了嗎？”
但再看其他參賽考生，瞬間回到現實。
剛做完一個實驗的的姜澤，無意瞄到蕭函的操作，立刻轉回了頭，容易受到打擊。
“老師，我做完了。”
這句話雖然說的小聲，但在安靜的實驗考場裡，依舊讓不少考生的自信心碎成了渣渣。
理論考試你交卷快，連做實驗你都這麼快，還讓不讓人活了。
要不是滿分只有四十分，老師甚至有衝動給更高點。