“記憶方法又不是一種，羽依你那麼喪氣幹嘛？”風間星緋無奈地說道。
“所以你要教她什麼方法？”橘明裡看著他有些好奇地問道。
“準確來說，是記憶方法的通用習慣。”風間星緋說道，“太系統的完整記憶法可能不適合羽依。”
“所以需要給她做碎片化的記憶儲存處理。”他說道。
“比如羽依你可以將有著類別的記憶系統歸納到一個分類，然後和你某個印象深刻的回憶或者情緒聯絡起來。”風間星緋看著羽依舉例道。
“例如安土桃山時代的標誌以織田信長的本城安土城和豐臣秀吉的本城桃山城兩大城池為準，你可以聯想到的是你剛吃的布丁，一想到焦糖布丁的濃郁味道你就要想起這個標誌。”他用面前的勺子輕輕彈動自己沒吃過的布丁說道。
“首先將每個科目下的分類都做好，你可以畫一張思維圖，上面的分類可以簡單用三四個字概括，然後你用自己過去強烈既視感的回憶記住其中的內容。”
“而為了使得記憶不會出現錯亂，你需要交替記憶，例如還是安土桃山時代為例，這個時代的開端為永祿三年，織田信長在桶狹間以兩千人馬擊敗今川義元二萬五千大軍，而終點則是德川家康贏得了關原之戰。”
“而其之中的如同文祿之役，你需要在前面一段加入某段記憶間隔，例如你在這之前做過什麼印象深刻的事情。”
“為什麼要這麼記啊？”羽依有些好奇地問道。
“因為長時間單純識記一門學科知識的效果不好，因為具有相同性質的材料對腦神經的刺激過於單調，時間一長，大腦的相應區域負擔過重，容易疲勞，將會由興奮狀態轉為保護性抑制狀態，表現為頭暈腦脹，注意力不集中，不利於記憶。”風間星緋解釋道。
“愛美麗卡的約翰斯霍普金斯大學曾經做過這樣的研究，研究表明，在記憶過程中，先記住的事物對後記憶的事物有抑制作用，叫後遺抑制；後記住的事物對先記住的事物也有抑制作用，叫倒攝抑制。”
“比如，如果記憶的序列為：ABCDEF，則開頭A和結尾F只受單向抑制，中間部分B、C、D、E則受雙向抑制，越是中間的部分，受到的抑制越強烈。”風間星緋用手指在桌子上虛空畫著字母說道。
“而如果把記憶的序列打斷，插上非記憶的活動，這樣開頭和結尾增多，中間部分減少，抑制就大大削弱。”
“舉個例子！”風間星緋打個響指，“例如放棄的英文為，abandon。”
風間星緋拿來紙筆寫出這個單詞，然後將這個單詞快速在羽依面前掠過，最後收起。
因為只是驚鴻一瞥，而且突如其來，所以羽依只是看了一眼就發現紙張被收走了。
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“羽依你現在能記起那個單詞的字母有什麼嗎？”風間星緋問道，“即便位置不對和記不全都可以。”
“貌似是有ab和一個n？”羽依想了想，然後皺著小鼻子有些疑惑地說道。
“等下！”她瞬間反應過來了，“前輩，這三個字母是不是分別在頭部和尾部？”
“沒錯。”風間星緋點點頭，說道，“正如我剛才所說，人類的記憶對於開頭和結尾是只受單向影響的，所以會比其他部分更容易記住。”
“你只要記住一個知識點分類的標誌，然後再記住開頭和結尾，這樣就能確保自己的記憶不會錯亂，然後再用回憶和情緒填充到知識點進去。”
“強烈的情緒會使人更加容易記住事物。”風間星緋說道，“羽依你可以將《海賊王》裡的人物和劇情聯想到這些知識點上。”
“例如如果是關於化學的知識，比如焰色反應，你可以用人物的頭髮聯想著他們身上帶著什麼金屬去記憶。”他舉例道。
羽依眼前一亮，說到《海賊王》，她可是一枚忠實的粉絲，頓時這麼在腦海裡嘗試了一下，果然覺得記憶清晰深刻了不少。
“謝謝前輩！”羽依想了想，越發覺得風間星緋說的很有道理，頓時對自己的未來充滿了信心。
“別高興太早了。”風間星緋嘆了口氣看了一眼她說道，“這些只是提高記憶效率的方法，記憶庫的儲存量是否足夠多還是需要你自己的努力。”
“明白了！前輩！”羽依此時卻覺得信心滿滿，充滿了活力。
“先聽我說完。”風間星緋有些無奈，“這些只是幫你記憶，但記東西並不能解決你現在的困境。”
“你還需要解決的問題是例如數學、物理這類的理科，這兩科和記憶關系不大，更多的是靠……”他頓了頓，“解題思維。”
“所以你必須要做大量的題，來提升自己的解題思維。”風間星緋說道，“做得越多越好。”
“啊？”羽依的小臉頓時又垮了下來。
“這沒有任何捷徑好說的，其實也有，得看你個人能力，說不定別人做一千道題才算差不多熟練掌握某類題的解題思路，你只需要五百道題呢？”風間星緋聳聳肩。
只是聽到一千道題和五百道題，這兩個數目，就已經讓羽依臉色僵硬了。
他覺得其實霓虹已經算好了，至少按照他平日裡的作業看來，學校和老師是不會強迫你必須買練習題集的。
更多的是靠學生個人意願和自覺，要是在華國，重點高中估計高一這會理科的任課老師估計已
經要求買好五三準備刷題了。
就是風間星緋前世高考前那一年，就數學這個科目，他都刷完了五三還有一本十高了，其他科目的還暫且不說。
“好了，我們現在先講講題吧，就你這次模擬考試的試卷。”風間星緋揉揉肩膀，然後說道。
“好吧~~”羽依頓時乖巧地答應道。
“羽依你做我身邊這裡吧。”風間星緋看著坐在自己對面的羽依，頓時想了想，示意她坐到自己空曠的左手邊來。
他的左手邊正好是90°桌角，羽依這樣坐他也能更好地講題。