而這個時候，肖逸飛他們也透過窗戶看向了305教室內發生的事情，擔心聽不見教室中發出的聲音，他們趕忙不在發出聲音，而是聚精會神的看向了教室中，心中充滿著擔心。
肖逸飛卻絲毫沒有這種擔心，他半靠在牆壁上，臉上滿是無所謂的看著教室中，他只是想看看自己學生們究竟有多厲害。
看到肖逸飛滿不在乎的樣子，領導老師們猛然覺得有些不滿，肖逸飛這根本沒有把學校的名譽放在心上！
而在305教室中，矮胖男子和另外兩個老師分站在講臺之上，開始了他們的驗查。
說是驗查，他們的模式卻是格外的簡單，簡單的有些出乎人的意料，那就是提問題，只是單純的提問題。
這個如此簡單的模式讓走廊上的一眾領導老師們都深表驚訝，沒想到竟然是這麼個驗查方法。
但是當他們聽到提出的問題之後，他們卻猛然不這麼認為了，因為提出的這些問題，沒有一個是能夠輕鬆回答上來的，全然都是那一些刁鑽古怪的問題，並且最關鍵的是，問出的問題竟然還跟考試的‘外科學’試題隱隱有著聯絡，雖然有著聯絡，但是卻對問題沒有一點幫助！
看得出來，華夏醫科大為了這次驗查，更是煞費苦心，因為他們的問題絲毫沒有能讓人說閒話的地方，有理有據，也跟考試題相關，誰要是辯解，他們就會說說考試題你們都能答的那麼高，為什麼這個相關的問題你們卻答不出來！
聽到問題問出來之後，本來變得樂觀的領導老師們都猛然心中一驚，他們目光中深深地全是擔憂。
“這下完蛋了！”
只有譚瀾的臉上依然寫滿了漠然。
“來吧，我剛才看了一下，你們班的學號是從45號開始的是吧？那咱們就請學號是45號的同學站起來，回答一下這個問題吧。”
矮胖男子一臉笑眯眯的對著班裡的同學們說道，那張臉怎麼看怎麼像笑面虎。
同學們雖然不知道具體的情況，但是卻能夠看出這些人就是因為自己的考試成績而對肖逸飛充滿著敵意，而敢敵對他們最尊敬的肖老師，那就是跟他們全班作對！
所以一眾同學們根本沒有給矮胖男子好臉色。
在聽到矮胖男子問出的問題後，第一個提問的人正好是古騰。
窗外所有燕京醫科大學的領導老師們所有人都屏住呼吸，充滿緊張的看向了古騰。
只見古騰猛地一下站了起來，眼睛看都沒有看矮胖男子一眼，帶著自信直接朗聲開口說道：“我們肖老師說過...”
矮胖男子出的題目根本就不是書上的概念，他直接出了一道十分難的擬真題讓45號古騰回答。
“女性病人，65歲，半年來不明原因排黏液膿血便，稀，不成形。每天4～6次，量不多。近2～3天來感到腹脹。體檢：T，37.8℃，BP95/58mmHg，P92次/分，消瘦面容，腹部隆起，無腹肌緊張，壓痛但無反跳痛，左下腹可捫及一固定的質硬包塊，腸鳴音亢進，移動性濁音陰性，血白細胞10.5×109/L，腹部平片提示結腸脹氣。試問此病人最可能患的是什麼疾病?診斷依據是什麼?進一步還需做哪些檢查?治療原則是什麼?”
只見古騰猛地一下站了起來，眼睛看都沒有看矮胖男子一眼，帶著自信直接朗聲開口說道：“我們肖老師說過，此病人最大可能的診斷是乙狀結腸癌伴不全性腸梗阻。診斷依據是：1、65歲老年女性。2、症狀：半年來不明原因排黏液膿血便...”
在窗外一眾燕京醫科大學的領導老師充滿擔心的目光中，在305教室中驗查小組三個人個得意洋洋的視線下，古騰自信滿滿的說出了問題的解決答案，一字不差，毫釐不差！
這個答案猛然讓矮胖男子一驚，他皺起了眉頭，緊緊的看著古騰，一言不發。
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而聽到古騰答案的窗外燕京醫科大學的領導和老師們更是目瞪口呆，他們剛才本來已經抱著丟盡臉面的心態站在窗戶外面準備要聽古騰的答案了，誰知道，古騰竟然一次不差的回答上了矮胖男子的這個問題，要知道，這個問題對於他們而言，也都是要十分認真思考之後才能給答案啊！並且根本不會像古騰說的那麼全面！
驗查組的矮胖男子也明顯沒有想到這個學生能夠回答出他的問題，要知道，他們來執之前，可是傾盡半個學校的力量，才針對考試卷子上的試題尋找出來了幾個問題，他本以為這些問題隨便一個就能難倒學生，誰知道，遇到的第一個學生就完完全全一字不落的把答案回答了上來，這怎麼可能！
矮胖男子顯然仍然處在震驚狀態，他呆呆的看著古騰，眼睛中滿是不可思議。
古騰根本沒有理會矮胖男子，他回答完問題之後，對著矮胖男子冷哼一聲，也沒等矮胖男子的回應，直接瀟灑的坐回了自己的座位上，那帥氣的樣子，竟然隱隱還跟肖逸飛離開教室的瀟灑背影有些相似。
一段時間過後，矮胖男子終於從驚訝的狀態中清醒過來，他也覺得自己有些失態，不由得笑著抹了一把自己的嘴巴：“哈哈，這位同學真的是十分的優秀啊，問題竟然一字不落的回答上來了，看來學號是45號的這位同學在你們班的成績肯定名列前茅。”
矮胖男子為了掩飾自己的失態，接著說道：“這個同學的水平，考試能考出好成績，我是相信的，那咱們就繼續驗查吧，46號同學，你站起來回答一下問題。”
矮胖男子眼睛中精光一閃而過，下面這個問題，他可不能失手了，要不然可就真丟人了，他眯起眼睛，笑呵呵的對著學號是46號的學生開口問道：“請簡述急性出血壞死性胰腺炎全身和區域性併發症，要完全版本的。”
學號是46號的臨床（3）班學生同樣站了起來，他眼神不屑的掃過矮胖男子，然後開口果斷說道：“我們孫老師說過，由於炎症導致的迴圈不穩定，可以發生休克，炎症介質和細胞因子可以導致呼吸衰竭、腎衰竭。區域性併發症包括胰腺組織壞死...”
說完之後，這個學生也是發出了一聲冷哼，然後直接坐回了自己的座位。
又是一字不差！又是絲毫不差！又是不加思索的回答出來矮胖男子靜心選擇的一道難題。
全場一片寂靜，不光是驗查組的三名人員，還是在窗外站著的燕京醫科大學除了肖逸飛和譚瀾之外的全體人員，都瞪大了眼睛默不作聲！誰都沒有想到，竟然問兩個學生這麼難得題目，兩個學生竟然都能答出來！
(本章完)