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第一章 世界地

“不要叫人家小姑娘!我已經是一名光榮的中國第六特殊部隊軍人了!”

凌雁珊不滿的打掉戰俠歌用對待小妹妹的方式,在她腦袋上又揉又搓的大手,在這個時候她雖然努力想板起自己的臉,但是她眼睛裡閃動著的光芒,還是暴露了她看到戰俠歌時的快樂與興奮。

“噢?!”

戰俠歌輕挑起了眉毛,他上下打量著面前這個有一年多時間沒有見,個子又升高了幾分的小女孩。雖然凌寒不只一次用驕傲的語氣,提到她的妹妹凌雁珊,說凌雁珊是一個小天才,能讓老師拍著胸脯保證她一定能考進北京大學,而凌雁珊也在戰俠歌面前,展現出了她雖然略略有幾分稚嫩,卻讓人心中不由自主升起一絲寒意的謀略。但是戰俠歌必須承認,他還是吃驚了。要知道,有資格進入中國第六特殊部隊的成員,全部都是擁有一些近乎於“特異功能”的國寶級人物。

比如說有一位第六特殊部隊的成員,他從小就雙眼失明,因為誤信庸醫,在五歲的一次治療中,他又失去了嗅覺和味覺,連他的皮膚敏感性都大大降低,如果你用一根針刺進他的手臂,足足三四秒鐘後,他才會感到刺痛。

在失去了視覺、嗅覺、味覺甚至是皮膚的感覺後,這位已經可以稱得上是一級殘廢的孩子,卻在自己母親手把手的教導下。自學了從小學到高中地所有課程,並對人類行為心理學、犯罪學等學科產生了極為濃厚的興趣。

十六年!

這個孩子堅持不懈的學習了整整十六年時間,他用自己的耳朵博覽群書,他學會了三門外語,他在媽媽的陪伴下,幾乎“讀”完了在市面上可以買到的所有心理學科的書籍。當他終於用不懈的努力,綻放出一種近乎於悲壯地光彩,吸引到中國第六特殊部隊的注意時。他已經是一個僅僅透過聲音,就能“感覺”到一個人心跳甚至是內分泌變化,比“測謊儀”更精確,更可怕的天才!

戰俠歌一向認為,所謂的天才,就是一群比平凡人更懂得如何集中自己的注意力,更擅長利用時間,更能開出自己身體與大腦潛能的人。而中國的第六特殊部隊,集中的就是這樣一群擁有特殊才能的職業軍人。

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李向商校長望著凌雁珊,微笑道:“她是兩個月前。我們從6軍軍事院校裡挖出來的人才,綽號……電腦!她最大地特長,就是對大戰略的統率能力。她進入6軍軍事院校僅僅六個月,就在電子對抗訓練中,輕鬆擊敗了比她大三界的老學員,在整個6軍學院中,一舉成名。面對這樣一位天才級的優秀學員。軍校的校長害怕她會犯驕傲的錯誤,於是打算稍稍挫一下她銳氣,結果,在一週後舉行地電子模擬對抗演習中,凌雁珊竟然帶著幾名同期進入6軍軍事院校的學員,逼平了由教官組成的對手!

凌雁珊的確有驕傲地資本,她在和教官進行電子戰略對抗時,選擇的對抗地圖,赫然是一場假想以席捲全球的第三次世界大戰為藍本的大戰略。大縱深電子對抗戰!

在戰術技巧上,凌雁珊不如教官,在團隊配合上,凌雁珊他們這一群進入學校才半年的學員,當然更比不上教官組成地團隊。但是在這種大戰略地圖上,凌雁珊那種近乎電腦般精確的可怕判斷力與包容力,被展現得淋漓盡致。她不斷用自己縱觀全域性的優勢,強力衝擊著教官們在區域性戰場上利用各種戰術技巧。創造的區域性勝利。

這是一場雙方整整對抗了三天三夜,誰都不肯示弱,誰都不能退縮的電子對抗戰;凌雁珊往往可以同時在假想第三次世界大戰中,同時在幾個不同的地區點燃點火,逼得教官們疲於奔命,幾乎沒有精力對她展開反擊。

十幾年的鬱不得志,眼看著自己的親姐姐,為了自己地學業,為了自己的未來,而強顏歡笑,而出賣身體,在這個只有十幾歲的小女孩心裡,空間積壓了多少的憤怒與不甘?在這個以全球戰略為假想的電子對抗中,在這場必然不公平要以弱勝強的戰役中,凌雁珊眼睛裡閃動著的,理智與瘋狂揉合的火焰,她那種比男人更冷、更硬、更狠的狂野作戰風格,讓她在這三天三夜時間裡,吸引了多少人的注意,甚至是暗自垂青?!

這是一場以平手而告終的電子對抗,但是所有人都知道,那些教官們輸了!假如凌雁珊能夠更精通一些營造區域性戰場勝利的指揮能力,如果配合她一起作戰的學員,不是一群到了最後,只能成為她傳令兵的配角,那麼……凌雁珊必然會取得最後的勝利!

當校長宣佈整場戰鬥以平手告終時,站在指揮臺前三天三夜沒有閤眼的凌雁珊笑了,她臉色蒼白的接受著作戰指揮大廳中,那猶如狂風驟雨般的掌聲,就連她的對手她的直屬教官,也向她豎起了大拇指,就在這個時候,凌雁珊只覺得眼前的一切,同伴們的笑臉和歡呼聲,都變得不切實際,都變得迷離起來。

在所有人失聲驚呼聲中,凌雁珊站著暈倒在指揮臺上。這個今年剛滿十九歲的小女孩,再一次向所有人展示了她另外一種不應該出現在女性身上,卻絕對屬於鐵血軍人的最優秀素質……夠狠!

在指揮臺上,凌雁珊不但對別人狠,對自己也狠!

在三天三夜的電子模擬對抗中,她已經將自己的身體與智慧揮到了極限再極限!

凌雁珊指揮的聯軍,和教官組成的作戰團隊指揮的聯軍,在太平洋上,在上千個太平洋裡的海島上,在6地上,在空中,在外太空進行了一次次只有資料陳列,卻硬是讓人嗅到一股硝煙氣息的搏殺!他們的戰火燒到了“全球”四十七個國家和地區,就連在外太空的軍事衛星,也成為他們打擊和保護的目標。雙方投入的海6空三軍部隊過了一千七百萬!

凌雁珊在醫院的病床上整整躺了七天,但是在這七天時間裡,她又讀完了兩本書!在她身體快要完全康復的當天下午,6軍軍事院校的校長,親自看望了凌雁珊,校長身後的勤務員還帶來了一付棋。

校長伸手輕輕按住凌雁珊的肩膀,示意她不用太過於拘禮,問道:“丫頭會下圍棋嗎?”

“以前經常下,可是後來就不怎麼下了!”

“噢?”校長微笑的看著眼前這個創造了奇蹟,已經在學校內成為最具實力的天才偶像學員,問道:“為什麼呢?”

面對年齡已經能做自己的爺爺,臉上帶著和藹笑容的校長,凌雁珊的心裡不由湧起一種溫暖的感覺,她半躺在病床上,指著自己的小腦袋,回答道:“因為我一向認為,圍棋是一種有效訓練個人思維能力及全域性縱觀能力的工具,可是從我十六歲以後,就再也沒有人陪我一起下棋了。因為他們都說,和我下棋,是對自信心的一種挑戰!”

校長莞爾一笑,“那我們切磋一盤?”

棋盤主擺在凌雁珊的病床上,甫一交手,校長就現了一個現象,在剛開局雙方只落了幾個棋子,凌雁珊落子的度就明顯慢下來。當校長一邊掂起棋子一邊和凌雁珊交談的時候,他驚訝的現,凌雁珊竟然根本沒有聽到他說的話。

凌雁珊的兩隻眼睛死死盯著眼前的棋局,她的精她的氣她的神,似乎都隨著她手中的棋子,一顆顆緩慢而穩重的落到了棋盤上。

在這個時候,校長現了凌雁珊的一個特點,在某些情況下,也可以說是一個缺點。凌雁珊太專注於整體戰略的把握,絕對的專注力,帶來了絕對的強大,但是這樣導致她在進行判斷時,週期過長。

換句話來說,凌雁珊是一個大戰略型交鋒的指揮人才,卻絕對不是那種隨機應變,擁有逆向思維的靈活人物。她選擇了假想以全球第三次限,以己之長攻敵之短。

假如只是一場區域性電子對抗戰,凌雁珊帶領的指揮小組,在軍事教官組成的指揮小組凌厲攻勢下,也許連三個小時都支撐不到!

象這樣一個學員,如果繼續留在6軍軍事院校中,她的天份只會被埋沒。沒有用武之地,她的天才光芒只會一點點被埋沒。望著凌雁珊在下棋時,那張變得嚴肅而絕對專注的臉,校長不由陷入了沉思。

三天後,凌雁珊的那場電子對抗賽錄相,被校長送到了第六特殊部隊,連帶送到第六特殊部隊的,是校長的推薦信。

校長在推薦信的第一段,第一句話就吸引了李向商的注意力,“凌雁珊,綽號,電腦;特長,戰略指揮;特長:能夠用繪圖鉛筆,較精確畫出整幅的……世界地圖!”