蘇瀟瀟中午吃了飯，有些坐不住，期待又緊張，看的大軍都跟她一起著急。
想了想就騎著她的粉紅色腳踏車過去了。
到了教室的時候時間還早，才到了四五個的學生，有兩個正在午睡。
蘇瀟瀟輕手輕腳的進去，打量著這個教室。
講真，她還沒見過這個時代的教室，她也去過一些村莊，即便是村裡的小學，也用上了多媒體教室，從黑板變成了ｐｐｔ時代。
而這個教室怎麼說呢，昏暗，斑駁，又破爛，充滿歲月流逝的年代氣息。
斑駁的土牆壁，可能比孩子們年紀還大的書桌。
教室的牆上也只有兩張黑漆刷出來的黑板釘在上面，寫字的時候估計還會搖晃。
講臺上的粉筆也比較少，只有白色粉筆，看的出來粉筆也比較珍貴，每個用的都只剩下一個小頭頭。
大部分的硬體條件都沒法改變，蘇瀟瀟看著這個粉筆倒是若有所思。
她在家是自己做過粉筆的，雞蛋殼加麵粉再加水晾乾即可。
可想想這個時代對糧食的緊缺和珍惜，她就知道行不通，麵粉太貴，比粉筆更重要。
不過沒關係，她記得她的書房裡有這些手工的書，再不濟她也可以自己實驗一下，無非就是石灰粉或者石膏粉之類的，多試一下總能知道是什麼。
還有彩色粉筆，這個就更簡單了。
她的空間裡有食用色素，這個是可複製，顏色本來就是可以調出來的。她有最基本的顏色，到時候別說一百零八色，一千零八都能試一下。
蘇瀟瀟正想著，就感覺有人拽了一下自己的衣袖。
“姐姐，你是新來的老師嗎？”
一個有些髒兮兮的小女孩拉著她的衣襬低聲問道。
蘇瀟瀟一愣，這個小姑娘倒是眼生的很，不過長得還是很俊俏的，就是有些瘦了。
“對啊，你也是家屬區的嗎，我是教畫畫的。”
蘇瀟瀟摸了一下她那有些枯黃的頭髮問道。
她今天來的是五年級，也就是最高的年級，孩子們大多都是十二三的歲數，不過這個小姑娘長得可不像這個歲數的，應該是營養跟不上。
“哇！老師你就是出書的蘇老師嗎！”高紅娃一聲驚歎，直接把不遠處的兩個孩子吸引過來。
高紅娃連忙捂住嘴巴，有些不好意思。
“老師我不是這裡的，我是附近村裡的，我叫高紅娃，聽到同學們說了老師的事兒，老師出了書，還有稿費，厲害的很……”
蘇瀟瀟有些尷尬。
解釋道：“不是，老師沒有出書，只是畫了幾張畫而已。”
謠言害死人啊！
她要是不出本書可真是對不起大家夥的傳言了！
“蘇老師，我以後也可以畫畫掙錢嗎？”高紅娃不聽蘇瀟瀟謙虛的話，一臉憧憬的看著蘇瀟瀟。
“或許吧，不要只想著畫畫掙錢，以後說不定還可以做其他的呢！等你長大後會有很多本事，可以用你自己的力量來建設這個國家。”
蘇瀟瀟拉著高紅娃坐到旁邊的凳子上，笑著說道。
“哇，真的嗎？那我以後可以掙好多錢嗎？一個月有二十塊錢嗎？”
高紅娃的眼裡滿含期待，她以後一定讓家裡的人吃飽飯，讓他們穿上好衣服，以後再也凍不著……
“可以的，當然可以，等你長大後會有很多工資的，幾十，幾百，幾千甚至上萬都是可以的，我們要把目標訂的高一點。”
蘇瀟瀟想了想，笑吟吟說道。
現在他們也才十多歲而已，五十年後，到了她原本的年代，那個時候誰的工資還不是成千上萬。
時代在發展，工資也會膨脹啊！
她這可不算是騙小孩，這也算是一個善意的謊言嘛。
他們這群小孩好好幹，到時候退休金起碼有上千，天天去廣場跳舞，這不比她想的二十塊的工資香？
現在覺得不敢想，可只要活的夠久，什麼都可以見到的！
這麼一想，還是要感慨一句，咱們國家發展的迅速啊。
高紅娃聽的目瞪口呆，成千上萬是她可以想的嗎？
“人還是要有夢想的嘛！好了，口水要流出來了，你先回位置吧！老師我先準備一下，一會兒上課。”
蘇瀟瀟看著她那張大的嘴巴，捏了捏她的小鼻子。
蘇瀟瀟把她打發走後，看了看後面那幾個躍躍欲試的幾位小朋友，有些無奈。
“老師先準備一些東西，等一會兒上課了我們再說話可以嗎？”
“好！”三三兩兩的應和聲響起。
蘇瀟瀟打量了一下黑板，木製的，畫個粉筆畫還是可以的。
從粉筆在黑板上作畫，和用鉛筆在白紙上作畫是一樣的，都是光影的舞蹈。
其實對他們這種充滿想象和童真的年紀來說，規定繪畫技巧都是對他們創造力的剝奪。
蘇瀟瀟第一節課是想先給他們做一個啟蒙。
他們接觸的太少，現在的時代還沒有網路，大多孩子只能侷限於自家的一畝三分地上，有一個詞叫做坐井觀天，現在他們的情況也是這樣。
她決定，第一節課，給他們表演一個手繪國家地圖！
作為一個文科生，還是一個地理不及格的文科生，手繪地圖是她唯一一個能夠拿得出手的地理。
畫個疆域圖總比回答那些令人髮指的地理題目要強得多。
儘管現在過了很多年，她依舊記得那些令她百思不得其解，且恨之入骨的地理題。
比如她記得有一道題是這樣問的。
長壽村為什麼大多在半山腰？
她當時從緯大地海洋（緯度，大氣，地形，海陸位置，洋流）開始一個個想。
但是！完全不沾邊啊！
最後答案：天天走山路，鍛鍊身體……
蘇瀟瀟：黑人問號臉ｊｐｇ．
這樣沒有天理的地理題能不氣嗎！可現實是，這樣的題，比比皆是！
所以，在掙扎無果之後她就選擇放棄了。
高考是上升捷徑，但不是她的唯一通道。
但儘管這樣，她還記得那時候每一天描摹地理圖的時候。
果然，凡有所學，皆有所用。
蘇瀟瀟沉下心來，一手扶著有些搖晃的黑板，一手不疾不徐的畫著疆域圖。
身後的孩子們一個個出神的看著，屏住呼吸，不敢冒出絲毫聲響。
有的孩子認出來了，有的孩子還不知道蘇瀟瀟畫的是什麼，但都在認真的看著。
隨著上課鈴聲的響起，沉悶的鐘聲迴盪在有些昏暗的教室內，蘇瀟瀟也隨著鐘聲停筆，一回頭就看到了孩子們亮的嚇人的眼睛。
“……同學們好？”蘇瀟瀟被這過於寂靜的氣氛嚇住，揚手打招呼道。
“老師好！”
“蘇老師好！”
七嘴八舌的問好聲響起，十分熱烈。
“大家安靜一下，回到自己的座位。”蘇瀟瀟壓手。
等到大家安靜下來後才開口，“大家好，我叫蘇瀟瀟，是你們的美術老師。”
蘇瀟瀟在另一塊黑板上龍飛鳳舞的寫下自己的名字。
這瀟灑的字跡，又引得孩子們一陣驚呼。
不明覺厲。
雖然看不出來老師的字兒好到哪兒，但是好看就夠了！
而且，老師的字兒不僅好看，也夠大的，直接佔了半個黑板。
同學們竊竊私語著。
蘇瀟瀟聽到這個話也是有些無言以對。
也不知道他們的語文老師是怎麼教的。
這話說的，夠樸實……