慢悠悠的綠皮車在鐵軌上滑行著，林為民透過車窗向車外望去。
八十年代的燕京，沒有後世那麼多的高樓大廈，一眼望去便讓人喘不上氣。
火車西站還是周圍相對繁華的地方，也多是以多層建築為主，用後世的眼光來看略顯土氣，卻也有一種讓人踏實的美感。
“燕京站到了！燕京站到了！要下車的抓緊時間！”
不用列車員多喊，車廂門口已經排了長長的隊伍等待下車。
林為民身後揹著個軍綠色的包，那是他從城市到鄉下插隊時家裡唯一一個包，裡面裝的是他的換洗衣服，其餘沒別的東西。
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不過他兩手沒空著，一手提著包，一手提著花繩籃子，這都是黃宗翰上火車時帶的瓶瓶罐罐。
進個京快趕上把家都搬來了，林為民心裡吐槽著。
他也明白，自己東西帶的少，完全是因為自己後世那顆物質豐富的靈魂的原因，需要什麼東西花錢買就完事了。
而像黃宗翰這樣從苦日子裡摸爬滾打過來的，能省一分是一分。
跟上車的人好一陣摩肩擦踵，好不容易擠下車。
黃宗翰走在前面，他的雙手合抱著行李捲，連前面的路都快看不見了。
“黃哥，你慢點，看著點路。”林為民提醒道。
“沒事，看得見。”
黃宗翰樂呵呵的說道，終於到了燕京，他的心情控制不住的雀躍起來。
林為民搖了搖頭。
燕京啊！燕京！
無論是現在還是後世，你總是有這種讓人歡喜讓人憂的魔力！
初春，街道兩側的國槐已經抽出了嫩芽，不知從哪裡飄來的柳絮還是如後世一般讓人煩躁。
“同志，麻煩問您一下，朝陽區委D校怎麼走？”
黃宗翰走在前面特意問了一嘴，他是個穩重的性子，哪怕文學講習所通知的時候已經告訴了他們地址和搭乘公交車的方式，他還是忍不住問一嘴。
問朝陽區委D校人家不知道，對了半天，京片子恍然：原來說的是東直門外左家莊附近。
“沒錯，18路公交車終點站就是。”黃宗翰得到了肯定的答桉對林為民說道。
兩人抱著大包小裹在公交車上晃悠了一個小時，公交車終於到了終點。
文學研究所，成立於1950年，初時定名“國立文學研究院”，後經文化部批覆確定成立，更名為“中央文學研究所”。
1957年，受不可抗力影響，文學研究所停辦。
1980年1月，文學講習所恢復建制。
按照時間線推進，1984年文學講習所正式更名為國立文學院，並且一直沿用至後世。
現在是1980年3月29日，距離文學講習所恢復建制不過兩個多月時間，文學研究所第五期（小說創作班）即將在4月1日開學，學員人數34人。
林為民就是這34名學員之一，他不知道其他33名學員中到底有多少人是真心熱愛文學的，反正他自己嘔心瀝血的寫小說、來學習，純粹是為了改善生活條件的。
所以在下車之後，他的眼睛立馬就開始掃視周圍的環境。
18路公交車的終點站的邊兒上有個郵局，對面有個臨街的食雜店，門口掛著棉簾子，跟林為民扔在農村那快兩年沒洗的褥子差不多，都沒眼看。
再走兩三分鍾，好不容易看到了朝陽區委D校的牌子。
這個時候的文學研究所就是個破落戶，連個自己的校舍都沒有，是臨時借用朝陽區委D校的房子。
D校門口擺了一張桌子，桌子後面紅紙黑字寫著“熱烈歡迎文學研究所第五期學員”。
黃宗翰從行李捲中蹭出半張臉，朝著坐在桌子後的老同志說道：“您好，我們是文學講習所來報到的。”
老同志面相清癯，笑起來很和善，問道：“叫什麼名字啊？”
老同志的口音應該是江浙人，但聽起來並不吃力。
“我叫黃宗翰。”
“林為民！”
老同志對著花名冊看了一眼，“證明給我看一下。”
兩人開始翻包，林為民找的很快，黃宗翰則翻來覆去的找了半天，好不容易才找到。
核對完資訊，老同志讓兩人等一會兒。
過了幾分鐘，一個年輕人從不遠處過來，“真不好意思，晉老師，耽誤您時間了。”
老同志笑了笑，“沒事，還沒開學，我閒的緊。”
“對了，小井……”他指著林為民兩人道：“這兩位同學都是來報到的，資訊都對過了。你這邊就一個人，我領著他們去安排宿舍吧。”
“那真是太謝謝您了。”
“別客氣。”
被稱作晉老師的老同志朝林為民和黃宗翰招招手，“跟我走吧。”
晉老師背著手走在前面，兩人跟上晉老師的步伐。
林為民剛才聽到了年輕人叫他晉老師，心想這肯定是研究所的老師啊，打好關係沒毛病。
他湊上去問：“老師，怎麼稱呼您？”
“剛才你不是聽到了嗎？叫我晉老師就行。”
“晉老師好！”林為民順杆兒爬，脆生生的叫了一聲。
晉老師扭頭略帶好笑的看了看他，他敏銳的察覺到林為民性格中的不安定因素。
“晉老師，咱們學員來的多嗎？”
“還成，陸陸續續來了二十多個人了，他們這一期總共就34個人。”他看了看林為民，問道：“你叫林為民是吧？《一分錢的事》是你寫的？”
“是我寫的，老師您知道我？”
晉老師笑著點了點頭，“你們這批學員都是各大文學雜誌、刊物推薦的，我們這些老師可是拜讀過你們的大作，小說寫的不錯。”
“謝謝老師誇獎，您過獎了，我還得繼續努力。”
晉老師聽著林為民的謙辭覺得有些膩歪，明明是好話，怎麼到了這小子嘴裡越聽越不對勁呢？
“老師，我叫黃宗翰。”旁邊沉默的男人忽然說了一嘴。
晉老師立馬意會，“哦，《高潔的青松》，看過看過，很好！”
林為民撇嘴。
咦~小學生嗎？這都要攀比一下。
“哪，到了，這房子就是我們的地盤。”
晉老師指著院裡一連排的平房，院裡的房子都是這樣連著的，中間有抄手遊廊、有垂花門隔開。