按照從系統那裡購買的鍛鍊方法鍛鍊了一會之後，趙賢才發現，這個呼吸其實就和跑步時需要控制呼吸類似，並不是他所想的什麼內功之類的。
在鍛鍊過後，趙賢才便又將全部精力投入到了學習當中。
“這孩子每天學習也挺用功的，成績怎麼就是上不去呢？反倒還越來越差了。
你說，他會不會是在裡面搞什麼其他玩意，實際上並不是在看書？”
見趙賢才整天將自己關在房間裡學習，他爸正一臉鬱悶地和身旁的妻子說道。
在說這話的時候，趙賢才的他爸想到了自己當初上學時痴迷武俠小說，大半夜的不睡覺拿著手電筒躲在被子裡看小說的事情。
“沒有，我昨天找了幾個理由突襲進去看了下，他一直都在寫作業呢。
這次月考成績出來之後，他說保證下次一定會取得進步。
我也聯絡他們的班主任了，他們班主任說賢才最近確實非常用功，進步的也快。
至於這用功是真用功還是假用功，就看下次月考的成績怎麼樣了。”
趙賢才的老媽說道。
“我們當初真不應該聽他的，給他買那個手機。
要不是你這次去找班主任談，我們還想不到這一點，還以為他放假整天待在自己的房間裡，是在認真學習呢。
要是他這次月考成績上來了，我們要不要再把手機還給他？”
趙賢才他爸又和自己的老婆聊起了，去年中考完給趙賢才買手機的事情來。
“我是不想給，但之前我都說了，他成績要是有提升就還給他。
要是他成績真提升了，這不給也不好。
下次月考他成績要是提升了，就先給他吧，看看他後面的表現怎麼樣。
要是又恢復原樣，那就再收一次，那一次就等他高考完再給他。”
趙賢才的老媽道。
“也行，現在看也只能這樣了。
好在現在也才高一，不是高三，後面還有時間。”
趙賢才的老爸道。
……
假期的時間總是短暫的，對於許多學生來說，清明節的這三天好像一眨眼的功夫就過去了。
星期六的下午，同學們陸續返校。
在來教室上晚自習之前，趙賢才也是完成了化學的學習，將落下的化學知識也給補上了。
“理科部分現在就剩下生物了，不過同樣是將落下的學科給補上，怎麼這經驗值加的還各不相同呢？”
在學習完化學之後，趙賢才看到系統的學科面板上依舊沒有升到LV1的物理和化學，最後有些鬱悶的想道。
在租住的房子裡吃完了晚飯後，趙賢才便背上書包去學校了。
“作業寫沒，快借我抄抄。”
趙賢才剛進教室，走到自己的座位上，還沒坐下呢，李餘便轉過身來對他詢問道。
“你要抄什麼？班長肯定寫了，你怎麼不抄班長的。”
見李餘居然找自己這個萬年倒數老二，上次月考更是倒數第一的要作業抄，趙賢才也是感到有些意外。
班長周以直和趙賢才的同桌程志均完全是兩種型別的學霸，程志均給趙賢才的感覺是學習並不怎麼努力，能有現在的成績純屬智商高。
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而周以直給趙賢才的感覺，就是一個十分努力的學霸，不僅老師們佈置的作業都能夠全部自己完成，還經常買些其他習題來做。
“他是寫完了，但他不給我抄啊，他說給我抄是害了我。
我現在還剩下生物、英語和語文，你寫了嗎？”李餘道。
班長周以直的確是有些看不上天天白天上課睡覺，晚上熬夜上網打遊戲的李餘。
平時程志均找他要作業抄，他都沒什麼二話的就給了他。
至於趙賢才，他之前都是抄程志均的，也沒找周以直借過作業抄。
因為趙賢才覺得周以直多半不會借作業給自己抄，所以他也就乾脆不去碰這個鼻子。
“沒有，我就寫了數學和物理。
不過我挺好奇，你怎麼會想到找我要作業抄？”
趙賢才一邊說著，一邊從書包裡掏出書來放在桌上。
“我不是看你月考之後開始努力學習了嗎？
我就想著這清明節三天在家，你應該把作業都寫完了。
哪知道你就還真是學了什麼寫什麼，我只能說你真行，牛。”
見趙賢才對於他沒寫的作業，也不急著寫的樣子，李餘只能這麼說了，說完他又準備找他人借作業來抄。
“我寫完啦，你要不要？”
這個時候，趙賢才身後傳來一個女聲。
都不用回頭，聽這聲音趙賢才就知道說話的這女生是誰，她是坐在趙賢才身後的李婉君。
李婉君和剛進入高中校園時候的趙賢才一樣，成績屬於學民，也就是不是特別差，但也不是特別好，中等。
聽李婉君說她寫完了，李餘立刻喜笑顏開地和她聊了起來，很快就從她手裡接過作業，開始抄了起來。
而趙賢才也沒回頭，而是做了自己的事情。
他將數學和物理相關的書都塞進書夾中間，留下化學後，便開始寫了化學作業。
不得不說，這化學的題目，有時候是真簡單，就算是一節課都沒聽過的也能寫對幾題，但有的時候也是能難倒一大片初學者。
就拿趙賢才現在正在做的這套卷子來說，它的第一個選擇題是這樣的：
“‘低碳生活’是指減少能源消耗、節約資源，從而減少二氧化碳排放的生活方式。下列不符合‘低碳生活’做法的是（）
A.節能燈代替白熾燈
B.太陽能熱水器代替燃氣熱水器
C.紙巾代替棉手帕
D.環保袋代替一次性塑料袋”
試問，這樣的題哪個高中生不會做？
它的第六道選擇題是這樣的：
“向一定量的Fe、FeO、Fe3O4的混合物中加入100ml·L-1的鹽酸，恰好使混合物完全溶解，放出224ml（標準狀況）的氣體，在所得溶液中加入KS溶液無血紅色出現。若用足量的CO在高溫下還原相同質量的此混合物，能得到鐵的質量是（）
A.11.2g
B 5.6g
C 2.8g
D.無法計算”
這種考查混合物計算的題，許多沒有經歷過題海毒打的初學者都會犯錯，甚至是直接就不知道怎麼寫。
但如果做的多了，對於各種反應和對應的變化都能熟記於心，這種題目就並不算難。
趙賢才就這樣在化學的題海中又度過了一個晚自習，似乎是受到了趙賢才的影響，身為同桌的程志均似乎也比之前努力了些，開始要由天才型學霸往努力型學霸靠攏了。
等回到住處之後，躺在床上而趙賢才又開始準備學習生物。